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吉他小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的吉他小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
吉他小學(xué)作文1
這周末,媽媽帶我去學(xué)吉他。這次我要學(xué)的是合弦。合弦就是用左手同時(shí)按幾個(gè)品位,右手三根手指交替撥弦。合弦跟我以前學(xué)的不一樣,以前是左手只按一個(gè)品位,右手只有兩個(gè)手指交替著彈?墒乾F(xiàn)在難度增加了很多。
因?yàn)楫?dāng)前來的三個(gè)大哥哥來學(xué)習(xí),所以老師顧不到我。媽媽順手拿過一把吉他,親自上陣看教案來教我彈。媽媽第一先教我用左手按準(zhǔn)弦,她先用三指手指按 住三個(gè)品位,還說:“一定要注意手指不要碰到下面的品位,要不然就會(huì)有雜音,出現(xiàn)雜音就不好聽了!盵點(diǎn)評(píng)]動(dòng)作、語言描寫很不錯(cuò)。
按弦必須要用指尖用力壓住弦,否則就會(huì)很容易碰到下一個(gè)品位。下一根弦就彈不響了。還要用力按,要不然琴弦不能很好地貼在品位上,琴弦就不能撥響了。彈了一個(gè)小時(shí)下來,我的手又痛又腫,媽媽的手也是。后來老師告訴我:“每個(gè)彈吉他的`人,手上都長(zhǎng)了厚厚的繭!
通過這件事,我知道了,學(xué)什么都是要付出努力和汗水的。我也要用我的努力和汗水,把吉他學(xué)好!
吉他小學(xué)作文2
我喜歡吉他,因?yàn)樗穆曇舴浅:寐!我和它的相遇是在一部?dòng)漫里。 我是個(gè)漫畫迷,喜歡找動(dòng)漫看,一次無意間,我看了一部日本的動(dòng)漫(我不得不說中國的漫畫是比較落后的)。里面講述的是一個(gè)組合:有彈吉他的,又彈貝斯的,有彈電子琴的,還有敲架子鼓的。我聽啦她們那么美妙的歌曲,就想了解她們的樂器。我搜啦用吉他彈的歌,非常好聽,從此我開始迷戀它! 后來我纏著爸爸讓他給我報(bào)吉他班,可爸爸說:“你這次畢業(yè)考好,就給你報(bào)!蔽矣指吲d,又激動(dòng)。我一直以來都在自學(xué),雖然沒有吉他,我還是很愿意! 通過自學(xué)我知道:吉他有琴弦、琴枕琴橋、固弦錐、弦鈕。
還知道應(yīng)該怎樣保護(hù)它:
1、避免陽光直接照射到琴,因?yàn)殛柟鈺?huì)蒸發(fā)木頭中的水分,會(huì)導(dǎo)致琴頸彎曲或者木頭破裂。
2、當(dāng)擦拭琴身時(shí),要選擇柔軟材質(zhì)的布料擦拭,這樣才不至于刮傷琴身上的漆,如果琴身上有贓的地方,盡可能用布及清水擦拭,有時(shí)候使用不良的清潔濟(jì)反而會(huì)損傷表面。如果要在琴身上蠟的話,盡量使用專用的琴蠟,避免使用家具用的蠟,以防止損壞表面的漆;另外,上蠟時(shí)不要一次上太多,并且不要上到琴上沒有烤漆的部分。
3、上的污垢或囤積物可以用彈擊琴弦的方式清除掉,當(dāng)每次彈完之后,可以將每弦拉起并迅速放掉,讓琴弦撞擊指板,清除在琴弦細(xì)縫中的污垢,這樣可以讓弦的壽命久些;如果你是那種手上汗相當(dāng)多的`人,建議你在彈完后將琴弦用干布擦拭一遍。另外,對(duì)于那些老舊的琴弦,可以用水煮的方式除去囤積在細(xì)縫中的污垢及油脂,也可以在水中加入一些肥皂;對(duì)于那些還沒用的琴弦,直接使用肥皂水清洗便可清除污垢,記得清洗完畢后一定要將水擦拭干凈。 …… 這都是我自學(xué)所知道的,從這看來,就知道我是多么的喜愛吉他了! 我明年暑假就可以學(xué)吉他了,當(dāng)然要通過自己的努力。不管怎樣,我都會(huì)努力的。!
吉他小學(xué)作文3
在演出中,看到原本無距離接觸的好朋友在臺(tái)上有模有樣的演出,心里五味雜陳。心想自己怎么就這么普通,這么普通的自己怎么配得上舞臺(tái)上耀眼絢麗的她。
思量之下,我拿起了扔在角落已經(jīng)沾染上灰塵的破吉他,想出去逛一遭。
公園向來清靜,那就去那兒吧。我坐在公園的長(zhǎng)椅上,抱著吉他,有一搭沒一搭地彈著,完全就是雜音!拔以趺淳蛨(jiān)持不下去呢!”我埋怨開了,也不怕有人聽到我的`聲音。你以為會(huì)出現(xiàn)個(gè)老頭或老太太來安慰我,然后我心安的回到家從此開始認(rèn)真學(xué)?呵呵,那種老套的虛構(gòu)情節(jié)我不屑有。
事實(shí)上,公園還是只有我一個(gè)人,寂靜到只有蛐蛐兒的聲音。可我還是嫌吵。坐了許久,我還是沒想通,落寞地拿著東西回了家。
晚上,夢(mèng)里都是一些不好的東西,一會(huì)兒夢(mèng)到了鬼,還夢(mèng)到了我的吉他會(huì)說話,它還對(duì)我破口大罵……
希望自己可以堅(jiān)持下去!
吉他小學(xué)作文4
這天,我和媽媽去琴行。一路上我的心都快跳出來了,腦袋里浮想聯(lián)翩:潘妍和朱瑩是否在琴行里等我?我馬上就可以學(xué)到自己最喜歡的樂器了……
到了琴行,我的嘴張開就忘記關(guān)上了。這些美麗的樂器,雖然只是靜靜掛在那里,可是我仿佛已經(jīng)聽到美妙的聲音了。媽媽對(duì)琴行的老師說:“我女兒想學(xué)吉他,需要多少錢?”老師從容地說:“700元!蔽艺f:“我有兩個(gè)好朋友也要來學(xué),老師您能便宜點(diǎn)嗎?”老師搖搖頭,我媽就爽快地付了錢說:“徐越,你自己在這兒選一把吉他吧!蔽艺f:“這個(gè)原木的不錯(cuò)!眿寢屨f:“要買也買一個(gè)有顏色的嘛!”我看了看四周說:“就這個(gè)吧!”
老師把吉他取過來說:“這個(gè)吉他要600元!边@個(gè)吉他非常美麗,可是,媽媽可能會(huì)覺得有點(diǎn)貴了吧,她會(huì)不會(huì)給我買呢?我正想著,媽媽居然說:“好的!蔽乙魂圀@喜。我給朱瑩和潘妍她們打了電話以后,就背著吉他,大步大步離開了琴行,仿佛自己已經(jīng)是一位出色的`演奏家。
一路走來,我整個(gè)人像飄帶一樣,飄蕩在吉他夢(mèng)里,我一會(huì)兒摸這根弦,一會(huì)兒摸那根弦,像一個(gè)瘋子,開心得不得了!回到家里,我馬上關(guān)掉小房間的門,一個(gè)人在里面靜靜地?fù)崦。我試著彈了一下,聲音還真不錯(cuò)。我夢(mèng)寐以求的事總算實(shí)現(xiàn)了,我終于要學(xué)吉他了!
吉他小學(xué)作文5
“七月份的尾巴,你是獅子座……”我常常陶醉于快女曾軼可彈唱的《獅子座》中。最近熱播的快男,參賽選手竟然都會(huì)彈吉他,特別是我最喜歡的李行亮,他彈唱的慢版《nobody》讓大家另眼相看。如果能像快女快男那樣抱著吉他彈唱最流行的歌曲,那該多瀟灑!或許會(huì)有很多FANS哦。六年級(jí)下學(xué)期,這個(gè)突如其來的夢(mèng)想在我心中綻開了花。
可我是畢業(yè)班學(xué)生呀,媽媽說:“只能等到放假才可以學(xué)吉他!”我望眼欲穿,終于迎來了一個(gè)自由、沒有作業(yè)的暑假。我立馬拉著媽媽來到一家琴行,買下那把我天天通過公交車的車窗對(duì)它多望幾眼、一度想成為它主人的原木色民謠吉他。有了自己心愛的吉他,我不再學(xué)《家有兒女》里劉星的可憐樣,抱掃把彈唱了。
第一節(jié)吉他課,老師教了我基本音階和《小星星》、《兩只老虎》兩首歌,歌曲雖然幼稚,可對(duì)于初學(xué)的`我來說已經(jīng)非常難了。一回家我就拼了命地彈了起來,可是不知怎么的,不是破音,就是音色不飽滿,彈了半天,手指腫得隱隱作痛了。我熬著痛沒完沒了地練習(xí),還上網(wǎng)下載了一些自己喜愛的歌譜邊彈邊唱,幾天下來,除了左手拇指,其它九個(gè)手指“飽經(jīng)滄!保瑐劾劾。媽媽說:“等到手指長(zhǎng)了繭就不會(huì)痛了!蔽缢瘯r(shí),我夢(mèng)見自己的指尖上真的長(zhǎng)了繭,老師和媽媽都豎起了大拇指夸我努力。醒來時(shí),發(fā)現(xiàn)原來是起了幾個(gè)大水泡。
一個(gè)多月過去了,吉他的課程越來越難,樂此不疲的我已經(jīng)可以彈唱十來首歌曲了,我將持之以恒,抱著吉他過完這個(gè)快樂的暑假。
吉他小學(xué)作文6
大概一個(gè)月前,我的吉他吳老師就通知我,8月1號(hào)下午參加吉他九級(jí)考試。為了這次考級(jí),我在這個(gè)暑假花了大量的時(shí)間來練習(xí)準(zhǔn)備。
到了考級(jí)這一天,我感覺非常緊張,在候考室里,我感覺空氣中的每一個(gè)分子都要凝固了,還產(chǎn)生了一種身體上的本能反應(yīng),就是每過五分鐘我就想上一趟廁所。就在我緊張到極點(diǎn)的時(shí)候,吉他吳老師走過來給了我一張準(zhǔn)考證,我是第73號(hào),我問吳老師現(xiàn)在是第幾個(gè)在考,他說現(xiàn)在才第9個(gè),才剛剛開始,要過些時(shí)候才輪到我,我這才感覺放松了一些。然后我就跟一起即將要考級(jí)的朋友們聊聊天,喝了點(diǎn)水,再彈了會(huì)兒我已經(jīng)爛熟于胸的曲子。因?yàn)榭技?jí)是按照由易到難來的,考到八級(jí)的人時(shí),就不剩下幾個(gè)人了,我又開始緊張了,這時(shí)老師喊我上去候考,教鋼琴的'霍老師發(fā)現(xiàn)了我神情異常,親切的安慰我說:“唐正坤小朋友,你彈得那么好,唱得又好,還緊張什么啊?” 霍老師這句話給我吃了個(gè)定心丸,也給了我最大的鼓勵(lì)。當(dāng)考級(jí)老師喊我的時(shí)候,我勇敢的走過去彈了《來自我心》,老師聽完微笑著對(duì)我說:“你可以走了!”雖然結(jié)果還不知道,但我很開心,感覺挺好的。
回想整個(gè)過程,因?yàn)闇?zhǔn)備得很充分,又得到了霍老師的肯定與鼓勵(lì),一切順利!
吉他小學(xué)作文7
7月12日,我參加了亞洲音樂大賽西北片區(qū)的吉他選拔賽,那兒真是一個(gè)美麗的大舞臺(tái)!
在比賽之前,我特別興奮而又有點(diǎn)緊張,興奮是因?yàn)橛泻芏鄥①愓吆臀彝_(tái)競(jìng)技,緊張是因?yàn)榍岸螘r(shí)間出水痘,我沒怎么練習(xí)。幸好我的老師是評(píng)委,而且還有認(rèn)識(shí)的師哥師姐,我才不至于那么激動(dòng)。
“比賽即將開始,請(qǐng)參賽選手入場(chǎng)!”工作人員宣布比賽開始了。媽媽看我一臉忐忑,拍拍我的肩膀說:“別怕,結(jié)果不重要,重在參與!”我用顫抖的手提著吉他進(jìn)入賽場(chǎng)。
賽場(chǎng)很大,我看見家長(zhǎng)們都在觀眾臺(tái)上看著我們,評(píng)委坐在第一排。在等待的過程中,我一直焦躁不安,我的心像裝著一個(gè)彈簧彈來彈去。終于輪到我了,我走上舞臺(tái),向評(píng)委和觀眾鞠了個(gè)躬,坐到板凳上,稍微平靜一下心情就開始彈了。我感覺彈得還不錯(cuò),有節(jié)奏,有旋律,有強(qiáng)弱,只是音量小了些。我余光看到爸爸媽媽用眼神在鼓勵(lì)我,好像在說:“不要緊張,放松!”還看見評(píng)委在打著節(jié)拍,對(duì)我點(diǎn)著頭,我又有了信心,音量也大了許多。結(jié)束后,我起身給觀眾和評(píng)委鞠了個(gè)躬后走下舞臺(tái)。
我的心慢慢平靜下來,一直到所有參賽者彈完,要公布成績(jī)了,我的心又嘭嘭跳起來!摆w鑫浩,87分”,“周喬宇,89。4分”,終于念到我的成績(jī)了,我在兒童B組中考了第三名,進(jìn)入復(fù)賽。我們?nèi)叶己芨吲d,不過我的`師哥趙鑫浩不太高興,我勸他說:“沒關(guān)系,只是一次比賽嘛,不能說明什么,下次繼續(xù)努力!”對(duì)我來說這是一次隆重的比賽,它為我的生活又增添了一筆光彩!
吉他小學(xué)作文8
在暑假里,我學(xué)習(xí)了吉他。為了多一種本事,在上課時(shí),我聽講十分認(rèn)真。
在學(xué)習(xí)的時(shí)候,我經(jīng)過“酸甜苦辣”四個(gè)過程,今天我就來給你講講吧!“酸”是剛開始時(shí),我對(duì)吉他一點(diǎn)也不了解,看到別的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們彈得那么好時(shí),我覺得自己太差了,比不上他們。這個(gè)時(shí)候,不是個(gè)味。
第一次上課,我再次看到一位學(xué)姐提問,說她有地方老是彈不好。咦?那位學(xué)姐技術(shù)不是很高超嗎?這種情況使我感到十分害怕,火辣辣的,生怕自己學(xué)不好,讓媽媽失望。
在學(xué)習(xí)的'過程中,“苦“是少不了的 。每次放學(xué)回家,我都要彈半個(gè)小時(shí),每天早、中、晚分三次彈。還記得有一次,老師教我左手怎么按要按得緊時(shí),他做了一個(gè)試驗(yàn)—讓我從吉他上拉開他的無名指,我使出混身解數(shù)才將其拉開,他便說:”要彈好,就要按得這么緊時(shí)才不會(huì)有別的音。”
從此,我忍著痛,練出了一首首曲子,那么,這就是甜。
吉他小學(xué)作文9
悠揚(yáng)的琴聲傳出,我似乎被它帶入了一塊麥田,風(fēng)輕輕地拂過我的臉,心里有一種無形的快樂慢慢流出。麥田像一篇樂譜,而金黃的麥子就像音符,在我心中跳動(dòng)。這感覺太棒了,我急切地想了解與接觸。
棕色的琴身,灰色的琴板,油光閃亮的弦還在震動(dòng)。它好像神話中的大提琴。大人告訴我,它叫吉他,是一種弦類樂器。太帥了,它是我的。
很快,我便與它熟悉了,它時(shí)而平靜如水,時(shí)而雄偉如海;時(shí)而低沉,時(shí)而高昂。彈、拔、敲、撞,你可以用任何你可以想到的方式來激發(fā)它,這就是吉他的迷人之處。
第二天,我去琴行,認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)相極像馬云的`王老師,他告訴我,學(xué)吉他看起來容易,實(shí)際學(xué)起來比登天還難。我笨手笨腳地提起了它,試探性地彈了幾下,就像鋸子般沙啞的琴聲從琴房中傳來。
“來,跟我做!蓖趵蠋煂⒆笫址旁谇俚陌聪业牟糠,右手搭在琴動(dòng)的上方,隨后輕輕地一撥,“叮!”就像和尚敲鐘一般醒神。
我裝模作樣地學(xué)老師,結(jié)果換來的卻是如狗的低嚎般低沉。我的心中未免有些失落和不開心。
“別灰心,可以和我一樣,你才剛開始,已經(jīng)很棒了!”王老師笑著對(duì)我說。
“好!繼續(xù)來!”我拿出勇氣!
我不知堅(jiān)持了多少個(gè)日月,我也成了別人心中的高手,但我心中,始終回蕩著那天的琴聲。
吉他小學(xué)作文10
今天,我心血來潮想學(xué)吉他,(本來我是練爵士鼓的)于是我便拿起向表叔借的吉他練了起來。
我上網(wǎng)自學(xué),先學(xué)品位,嗯,吉他的第一個(gè)格子表示一品,第二格表示二品……
好,學(xué)完品位,開始學(xué)和弦,我找找看網(wǎng)上有沒有。找了許久,根本沒找到教我們和弦的視頻,突然,我靈機(jī)一動(dòng),想:為什么我不上優(yōu)酷找呢?哈哈我真聰明!果然,在優(yōu)酷一搜就有,而且還很多,我頓時(shí)為自己的聰明所折服了!
學(xué)完和弦,開始練習(xí),我想試彈一下《生日快樂歌》,說干就干!嗯,3、3、3、2、3(音標(biāo))……彈是彈得下來,但是彈得很慢,不夠技術(shù),因?yàn)槲沂莻(gè)愛面子的人,所以我決定一定要把這首歌練熟。
大約過了一個(gè)小時(shí),我的`左手指感到一陣痛,是按吉他弦摁的,很紅,又很痛。沒法,因?yàn)槲蚁刖毤晕胰塘藥追昼。幾分鐘后,我?shí)在忍不住了,比剛才還疼,我只好停了下來。
今天我從學(xué)吉他學(xué)到了很多,包括那娓娓動(dòng)聽的吉他音……
吉他小學(xué)作文11
我是一個(gè)勇敢、正義的小男孩,今年十歲,屬羊。
我有一頭黑里帶黃的短發(fā),彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,我是塌鼻子,喜歡穿綠色的有兩個(gè)口袋連在一起的衣服,這件衣服是我阿姨買給我的。
我很善長(zhǎng)彈電吉他。記得爸爸剛幫我報(bào)名的時(shí)候,我很不想去呢,可我爸爸執(zhí)意要我去,我只好去了。我來到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)都在上興趣班,我剛走到門口就聽見了電吉他的吵鬧聲,我進(jìn)去一看,原來有三個(gè)同學(xué)已經(jīng)開始彈了。我坐了下來把開關(guān)開了,剛想彈,老師就走進(jìn)來教我們了。老師教完我們,我們就練習(xí)起來了,沒練多久,老師又進(jìn)來教我們,這次老師教的`我居然彈不出來,老師手把手地教我,告訴我要用手指按緊琴弦,我又試了試,果然彈出來了,我好高興。從此,我最愛彈電吉他了。
如今,我是我們班唯一一個(gè)能彈電吉他的學(xué)生,每當(dāng)背起電吉他,我的心里總是充滿了自豪感。
大家記住我了嗎?一個(gè)愛彈電吉他的小男生——袁熙昊。
吉他小學(xué)作文12
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我和爸爸媽媽一起坐公共汽車去爺爺家。到彩田村站的時(shí)候,一位老人領(lǐng)著一位失明的年輕人(像是他的兒子)準(zhǔn)備上車。那位老人對(duì)司機(jī)輕聲的說:“小伙子,讓我們上車唱一首歌吧!”“可以”司機(jī)毫不猶豫地回答。(司機(jī)的善良和老人的無奈都表現(xiàn)了出來。)
那位老人穿著破舊的衣服,上面還有用布補(bǔ)上的洞,(這句話待整理,因?yàn)榧热欢加貌佳a(bǔ)上了,又怎么會(huì)看得見洞呢?)頓時(shí),我心里浮起了一絲同情心。他的兒子(那位年輕人)穿著T恤,上面很臟、很舊,大約就二十多歲。我心想:眼睛都失明了,還出來賣藝?真可憐。。愕纳屏己湍贻p人的可憐也都表現(xiàn)出來了。)
那位老人說:“請(qǐng)大家行行好,給點(diǎn)錢吧!因?yàn)榧依锢щy,所以才出來賣藝。他媽媽死了,欠了很多債沒還,給點(diǎn)錢吧!”就在老人話音剛落時(shí),那位年輕人開始唱了,唱的很動(dòng)聽,所有的人都陶醉了,盡情地閉上眼睛。我心想:他真的很了不起,一位盲人能唱的那么好,是真的?還是假的?(建議刪,因?yàn)槟闱懊娑颊J(rèn)為他了不起了。)
這時(shí),爸爸對(duì)我說:“給你一塊錢,給這個(gè)爺爺吧!”當(dāng)時(shí),不知為什么我的眼淚都快流出來了。兩個(gè)人天天流浪,還要給別人賣藝,真可憐!
坐在我旁邊的叔叔,好像一點(diǎn)都不受感動(dòng),還在那說:“他們實(shí)在太臟了!”
我聽了后,真想沖過去打他一下。我心想:天底下哪有那么狠心的'人,別人給你彈那么好聽的音樂,你卻一點(diǎn)也不領(lǐng)情。當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)憤怒到極點(diǎn),可我還是忍住了。
那位老人開始要錢了,幾乎車上所有乘客都給了錢,老人不停地在說謝謝……,(……)不停地鞠躬……,(……)當(dāng)我把錢給他的時(shí)候,老人對(duì)我笑了笑說:“我不要小孩的錢,祝你以后好好學(xué)習(xí),天天向上!”
那一刻,我呆了,天底下哪有那樣的人,那么善良,我被他徹底感動(dòng)了。眼淚在我眼里不
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