跳繩小學作文

時間：2024-07-21 10:48:51 小學作文我要投稿

【精選】跳繩小學作文匯編八篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的跳繩小學作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】跳繩小學作文匯編八篇

跳繩小學作文篇1

　　今天下午，我們學校舉行一分鐘跳小繩比賽，昨晚是六年比賽，今天是我們四年級和一年級比賽。

　　我們四年級在操場比賽，一年級在大院里，比賽開始了，我班分成五組，我在第三組，第一組出發(fā)了，我們拼命地喊：“加油，加油！”比完了。第二組出發(fā)了，第二組比賽完了。我們出發(fā)了，我想一定要跳一百多下，突然發(fā)現(xiàn)跳繩下有二小塊金色的鐵的東西，跳起來有些重，但我咬緊牙關，一定要堅持再堅持。因計數(shù)器不準確顯得是“442”下，一位的.姐姐給我數(shù)了數(shù)，是“115”下，已經(jīng)合格了，我太高興了。

　　希望能得第一名，這一下午真快樂啊！

跳繩小學作文篇2

　　“丁零零”下課鈴聲響了，我和幾個同學決定在操場上舉行一次“跳繩比賽”。最初，我很緊張：擔心自己跳得沒有同學好，個數(shù)沒有同學多……

　　一聲哨子響，比賽開始了，同學們都跳了起來。每個人手中的繩子宛如一條條上下飛舞著的“龍”！一不小心，我落后了。我心急了，馬上迅速地跳了起來。俗話說：欲速則不達。我總是被繩子絆倒，還差點摔跤。于是我仔細地回想了一下，老師教我們的跳繩動作和方法�！安灰锰�，要輕輕地跳，要用腳尖跳……”，老師的`話仿佛就在我耳邊。于是我按照老師的方法跳了起來，“功夫不負有心人�！�，我跳得比前面好多了，漸漸地我超過了同學們。雖然最后我沒有拿到第一，但是我覺得這是一次有意義的比賽！

　　通過這次比賽，讓我明白了一個道理：做任何事情做不好，不要灰心，只要仔細認真對去做，是一定能夠把事情做好的！

跳繩小學作文篇3

　　金秋十月，丹桂飄香。傍晚，我和唐是潔相約來到了中心廣場。

　　開始跳繩了，唐是潔腳輕輕地點地，手快速有節(jié)奏地甩動著繩子，身輕如燕，干凈利落地跳著，不一會兒，就跳完了五百個。輪到我上場了，我馬上擺好姿勢，笨手笨腳揮動著繩子，腳尖踮地這樣跳著，我腳絆了一下，停了下來。我想天下無難事，只怕有心人。

　　雖然我累得氣喘吁吁，但還是咬緊牙關，不斷練習，終于，我可以連續(xù)地跳了，但不能像唐是潔那樣一次跳很多。我開心地走在回家的路上，心想：真是一份耕耘一份收獲�。�

跳繩小學作文篇4

　　我最喜歡的課余生活是跳繩。

　　有一次，我和姐姐舉行了一場跳繩比賽。比賽開始了，一號選手是姐姐，她一上場就來了個換腳跳，慢慢地就慢了下來，突然，她被繩子絆了一腳，差點摔倒在地。姐姐跳了四十二個。

　　二號選手上場了，我一口氣跳了二十幾個，這時侯心里想：我可一定要堅持住，這樣才能超過姐姐。可是慢慢的，我的'手已經(jīng)酸得不聽使喚了，腳像灌了鉛一樣的沉重。終于，我停了下來，那時候我已經(jīng)上氣不接下氣了。我跳了三十九個。

　　姐姐以微弱的優(yōu)勢贏了我。我雖然輸了，但心里很高興，因為我和姐姐一起度過了一段快樂美好的時光。

跳繩小學作文篇5

　　昨天下午我們來到學校操場，運動會繼續(xù)進行，我們先看了一會書，這時李老師說男子跳短繩的同學帶好自己的繩子去檢入處點名。我的比賽項目就是跳短繩，所以我趕緊帶好自己的繩子找張老師去點名了。張老師把我們帶到操場，我們等了好一會兒，才輪到我們要比賽了。我們站成一排，四年級的給我們數(shù)數(shù)，一個隊員對一個小裁判。四年級的小裁判告訴我們比賽的規(guī)則是一分鐘內(nèi)只有一次機會，跳瞎了再跳得就不算了。我看到三年級的老師手里一只手拿著個小計時器另一只手拿著一個哨子，只聽“吱”地一聲哨響比賽開始了，我們馬上就開始跳了。等我跳到三十幾個的時候，我用余光看到旁邊的同學已經(jīng)有一些跳瞎了，這時一旁的小裁判說：“你看這小孩的'姿勢？！”我聽了忍著不說話繼續(xù)跳繩，（因為我知道我的姿勢和別人不大一樣）等我跳到七十多個的時候我就開始呼呼喘粗氣了，但我想：“我要為班級爭光，如果我主動放棄的話，那樣我們班這個項目可能就拿不到成績了！”因為上午的女生跳繩結果不是太好。

　　所以我一邊喘著粗氣一邊跳繩，等我跳到一百多個的時候我用余光觀察了一下，除了我還有一個人在跳著，越來越累了，氣也喘得越來越粗了，正當我快堅持不住的時候哨聲響了，說明時間到了，小裁判報數(shù)我比旁邊那個同學跳得少，因為我的跳繩方法可能速度要慢一些，他是雙腿跳速度很快，像旋風一樣，所以最后我得了個第二名，但是我也很高興，因為去年運動會上我的跳繩成績非常不好，今年總算可以為班級爭光了！不過我要繼續(xù)努力，改變一下我的跳繩姿勢，提高速度，爭取明年取得更好的成績！

跳繩小學作文篇6

　　在我記憶的美好圖畫中，有許多事都已淡忘，然而有一件事到現(xiàn)在讓我記憶猶新。

　　那是三年級時的一天，凌老師從班里挑了幾個人參加學校的雙人跳繩比賽，其中包括我和曹雪斐。這是我們代表班級去比賽，所以一定不能給班級丟臉。每天下午第三節(jié)課后，我和曹雪斐都會去練習跳繩。我先試著搖繩，曹雪斐說：“搖快一點，因為我們是一分鐘跳繩�！蔽夷闷鹄K子，我倆面對面站好。一，二，三，跳！我們剛跳到十個就卡住了。曹雪斐說：“我來搖吧。”曹雪斐搖的繩子太快了，我的腳下就像踩著彈簧一樣，跳上跳下的`。耶！我們第一次跳居然跳了35個。我開心地說：“我們參加比賽時，你來搖吧！”曹雪斐愉快地答應了。我們天都刻苦練習，終于等到了比賽的那天。

　　我和曹雪斐不會辜負老師和同學們對我倆的期望的，我在心里默默地為我倆加油。比賽開始了，我們的速度越來越快，好累呀！但是不能放棄，我告訴自己一定要堅持，加油！一分鐘結束了，通過我們的努力，我們?nèi)〉昧巳５谝幻暮贸煽�。太好了，我們的努力沒有白費。

　　這件事雖然過去很久了，但它時常浮現(xiàn)在我腦海里。我想，我永遠都要記住這件事，它提醒我做事一定要堅持，只有堅持不懈，才能取得成功。

跳繩小學作文篇7

　　一天，我看著我們班的同學都會跳繩，羨慕極了，我也想學會跳繩。

　　于是，我纏著媽媽給我買了一條繩子。從媽媽手中接過繩子，迫不及待地一跳，哎呀，沒跳過，繩子還掛在脖子上，旁邊的媽媽看著我跳繩的樣子，笑得都快要喘不過氣來，我卻在心里安慰自己道：“沒關系，這只是一個小失誤而已，下次準能跳好！”可我在跳第二個、第三個的時候，竟然還是沒跳過，這時候，我泄氣了，垂頭喪氣地說：“我不學了�！边@時，媽媽走進來，語重心長地對我說：“孩子，你不能因為受到一點挫折就退縮，來，媽媽教你跳繩�！闭f完，媽媽開始耐心地教我學跳繩，我也只好在后面照葫蘆畫瓢地跟著跳。在媽媽的耐心教導下，我終于學會了跳繩。媽媽高興地笑了，豎起大拇指夸我說：“曉君，你真棒！”聽了媽媽的'夸獎，我高興極了。

　　第一次學跳繩，我不但體會到了成功的快樂，還明白了一個道理：做任何事情都不能半途而廢，只有堅持不懈才能取得勝利！