小松鼠小學(xué)作文

有關(guān)小松鼠小學(xué)作文合集九篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小松鼠小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

小松鼠小學(xué)作文 篇1

　　有一只小松鼠非常淘氣，它從來不聽松鼠媽媽的話。

　　有一天，松鼠媽媽對(duì)小松鼠說：“寶寶！你呀，以后都不要出去玩了，前幾天梅花鹿哥哥，在大街上散步，忽然不見了，后來再也沒有看見梅花鹿哥哥了，街上還有吃肉的'大蟲子呢！”小松鼠聽了，心里想到：“切！誰叫梅花鹿哥哥運(yùn)氣不好，我的運(yùn)氣才好！”

　　第二天中午，小松鼠的媽媽睡著了，小松鼠趁媽媽睡著了，跑去玩了。小松鼠正跑著、跳著。忽然，小松鼠掉入了一個(gè)大洞里。小松鼠看見了有幾只大吃肉的蟲子，又看見梅花鹿哥哥。小松鼠后悔不聽松鼠媽媽的話。正好，松鼠媽媽醒來了，見到小松鼠不見了，馬上去找，找遍了家家戶戶，可是還是找不到。松鼠媽媽著急死了。它想：“這個(gè)小松鼠，肯定跑出去玩了�！�

　　小松鼠悄悄地對(duì)梅花鹿哥哥說：“梅花鹿哥哥，你有沒有什么辦法？”梅花鹿也悄悄地回答：“沒有�！边@兩句話被蟲子老大聽見了，說：“你們快成為我們的晚餐了，是想破腦袋也想不出辦法的，還是讓我們吃掉吧！”小松鼠一機(jī)靈，想到身上正好還松鼠爸爸買的一瓶“松果味”香水。小松鼠想：“這瓶沒開封過的香水，只要用一點(diǎn)點(diǎn)就可以熏死蟲子了吧！”小松鼠對(duì)梅花鹿哥哥說：“我要2個(gè)口罩，你戴一個(gè)，我戴一個(gè)�！薄敖o你，上次我買了30多個(gè)，現(xiàn)在還在口袋里�！泵坊�鹿哥哥說。兩面三刀只動(dòng)物戴上了口罩。小松鼠拿出香水，左噴噴，右噴噴。蟲子們都被熏死了，小松鼠和梅花鹿哥哥馬上逃了回家。

　　回家后，小松鼠向松鼠媽媽道歉，松鼠媽媽說：“只要你以后不再淘氣就可以了，這件事已經(jīng)過去了，沒事了！”

　　小松鼠吸取了這個(gè)教訓(xùn)之后，再也不淘氣了，變成了一個(gè)乖松鼠！

小松鼠小學(xué)作文 篇2

　　一身橘紅色光滑的皮毛，白色的爪子，小巧玲瓏的身體，正在樹枝間輕快地蹦跳，你知道它是誰嗎？沒錯(cuò)，那就是我——小松鼠。

　　枝頭，草叢，綠地，小河，到處都能找到我的身影。春天來了，我伸了個(gè)懶腰，輕輕一躍，從樹洞里跳到了地上，森林變了個(gè)樣：由冬天的雪花紛飛，白雪皚皚，變?yōu)榱爽F(xiàn)在百花齊放，鳥語花香，蝴蝶飛舞的美麗景象。我走著，看著，樹旁的小兔尋找食物，枝頭的鳥兒歌唱，森林里的朋友們都醒了，我不斷地跟他們打招呼。

　　森林里每天都很熱鬧，大家你說我笑，你追我跑，快樂的`生活著。

　　清早，我從洞里出來，散步時(shí)，“嘀嗒”，一個(gè)小雨點(diǎn)落在我頭上，下雨啦！我仰起頭，看見森林的上空，一個(gè)個(gè)小雨滴正歡天喜地的從那碧藍(lán)的天空中墜落下來：落在小花上，“嗒”，濺起了無數(shù)小水花，透明閃亮；落在小草上，小草彎下腰，雨珠滑落到的地上；落在大樹的梢頭，在滾落到大樹最下面一層樹葉上時(shí)，樹葉垂了一下，雨珠在空中劃過一條優(yōu)美的弧線，飛落到了樹陰外面的草地上；落在小河里，“叮咚——”水花四濺，水面上泛起層層漣漪。我和大家目睹著這神奇的一切，正看得入迷時(shí)，雨悄悄地停了。

　　大家一擁而出，歡快地踩著水。我抬頭仰望天空，卻發(fā)現(xiàn)雨后的天空變得更加湛藍(lán)，藍(lán)的透明，藍(lán)的清爽，我飛攀上樹，眺望水天一線的盡頭，看到天邊有一條七色的彩虹，在碧藍(lán)的天空中，格外醒目，格外搶眼。不知過了多久，火紅的夕陽逐漸墜入水平線，天上逐漸織起了一層層美麗的紅暈。在夕陽余暉的襯托下，遠(yuǎn)飛的大雁歸來，從遠(yuǎn)處飄來的云朵，全都被染成了紅色，一個(gè)個(gè)鮮明的輪廓，勾畫出了夕陽落日的美麗畫面。我癡癡地看著被晚霞染紅的天空，云朵，樹木，溪流。

　　當(dāng)百鳥開始啼囀，紅暈染紅了世界萬物，我才意識(shí)到傍晚已經(jīng)悄悄的來到，我回到樹洞里休息，準(zhǔn)備迎接全新的一天。

小松鼠小學(xué)作文 篇3

　　上次，我從太倉回來帶回一只既美麗又調(diào)皮的小松鼠。

　　這只小松鼠長著一身淺棕色的絨毛，在它背部的中間有兩條黑白相間的`細(xì)條紋，背后還有一條既柔軟有蓬松的大尾巴。在小松鼠那小巧玲瓏的頭上長著一雙尖尖的小耳朵；一雙黑葡萄似的大眼睛在陽光下閃閃發(fā)光，從遠(yuǎn)處看仿佛是鉆石呢；它那個(gè)精致的小嘴巴很能叫，一天到晚地叫個(gè)不停。在小嘴巴里還長著兩顆大門牙，十分可愛。

　　小松鼠很喜歡吃花生，無論是生的還是熟的，它都要吃。上一次，我把一顆生的花生放在籠子邊，它看見后連忙撲過去，用兩只前爪牢牢地抱住，生怕會(huì)被別人搶區(qū)似的，隨后，它又用兩只前爪把那"美食"送到自己嘴邊用兩顆門牙去啃叫，等它咬不動(dòng)時(shí)，它就很不服氣地把花生扔到一邊。于是，我又拿出一顆熟的花生在它的面前晃來晃去，這時(shí)，它又來勁兒了，立刻從我手中把花生搶了去，在一旁津津有味地品嘗著。吃完后，它又用一種無助的眼神看著我，好像在說："能再給我一顆嗎"這時(shí)，我又掏出一把花生，它高興極了，連忙又轉(zhuǎn)身去吃了。

　　它也很調(diào)皮。它一會(huì)兒蹦到這邊，一會(huì)兒蹦到那邊，它一分鐘都停不下來。它有時(shí)像一個(gè)跳高運(yùn)動(dòng)員，從籠底跳到上面那根鐵桿上，有時(shí)又像個(gè)正在坐牢的囚犯一樣，拼命地用兩只前爪搖動(dòng)鐵桿。

　　怎么樣，我的這只小松鼠可愛嗎 你一定也喜歡上了它吧！

小松鼠小學(xué)作文 篇4

　　在叢林里，生活著兩只活潑可愛的小松鼠：芳芳和麗麗。

　　今天是芳芳和麗麗第一天上小學(xué)，它們可高興了。芳芳和麗麗一蹦一跳地來到了“動(dòng)物小學(xué)”。它們的老師分別是語文老師花豹老師莎莎和數(shù)學(xué)老師貓老師壯壯。

　　放學(xué)后，它們高興地走回家。路上的鮮花可美了，像一個(gè)個(gè)穿著五顏六色的少女坐在草地上。芳芳和麗麗想：這些花那么美麗，我摘回去送給莎莎老師，她一定會(huì)很開心的。忽然，一個(gè)陌生的`兔阿姨向它們走來，她帶來了一籃子的蘑菇。阿姨給了麗麗一個(gè)白色的蘑菇，麗麗正要吃，芳芳卻緊緊地盯著麗麗，好像要告訴她什么信息似的。麗麗明白了芳芳的意思，說：“阿姨，你怎么不吃��？”狡猾的阿姨輕輕地咬了一口假裝吃了，說：“沒事的，你們也吃吧！”于是麗麗便叫著芳芳一起過來吃�？甥慃悇偝粤艘豢诒銜灥沽�，芳芳趁機(jī)逃跑了。狡猾的兔阿姨說：“又抓到了一只小松鼠，以后絕對(duì)可以賣很多錢�！狈挤寂艿搅思�，把事情告訴了媽媽，媽媽二話不說立刻和它們來到了兔阿姨家，松鼠媽媽負(fù)責(zé)引開它的注意，芳芳趁機(jī)救出了麗麗，然后趕快跑回家去了。

　　經(jīng)過這件事，麗麗和芳芳明白了，路上的壞人多，以后再也不會(huì)在路上逗留了。

小松鼠小學(xué)作文 篇5

　　再一個(gè)森林里，住著許許多多的小動(dòng)物，他們都十分可愛，他們也都有自己的興趣愛好。

　　不過，有一個(gè)小松鼠他不一樣，他的興趣常常的有變化，一天就要變好幾次。

　　在一天上課的時(shí)候，老師問同學(xué)：“你們都有什么興趣，我們這節(jié)課就討論一下這個(gè)問題，希望大家都舉手發(fā)言，好，開始舉手發(fā)言！”

　　老師話音剛落，小松鼠用0.0001秒的速度把手舉了起來，連老師都驚呆了，老師就叫了小松鼠回答，小松鼠說：“老師，我的.興趣是跳傘，因?yàn)槲矣幸粭l大大的尾巴！”老師說：“不錯(cuò)，下一個(gè)！”

　　這時(shí)……大家聽了我說的之后可能會(huì)懷疑小松鼠有異能，因?yàn)樾∷墒笥钟?.0001秒的速度把手舉了起來，還舉到了老師的鼻尖上，沒辦法，老師只好又叫小松鼠回答問題。

　　小松鼠清了清嗓子的的說：“恩恩（清嗓子聲），老師，我突然發(fā)現(xiàn)，我的唱歌水平也很不錯(cuò)哩！還有……”（全班倒地）老師苦著說：“好了，你甭說了,讓給別人。下一個(gè)�！�

　　不用說你們也知道，小松鼠又把手舉了起來，老師大怒：“你到底安的什么心？你到底又有多少個(gè)興趣啊？”小松鼠才不管呢！他還以為老師照顧他，罵其他同學(xué)呢！就一直舉著，過了一分鐘，小松鼠居然嘩啦嘩啦的說了起來！

　　哎！真拿這個(gè)小松鼠沒有辦法！

小松鼠小學(xué)作文 篇6

　　我最喜歡的小動(dòng)物不是蹦蹦跳跳的小白兔，也不是愛吃桃子的小猴子，而是靈活又愛干凈的小松鼠。

　　我雖然沒有養(yǎng)過小松鼠，但當(dāng)我第一次在電視里看見它時(shí)，就被這毛茸茸的小可愛給吸引了。

　　小松鼠全身毛茸茸的，夏天時(shí)身上穿著一件“紅衣服”，其他的季節(jié)都穿著“灰衣服”，像一個(gè)會(huì)變身的小魔仙一樣。在它那圓圓的.頭上有兩個(gè)角，就像兩個(gè)雷達(dá)一動(dòng)一動(dòng)的，眼睛圓圓的，在陽光下一閃一閃的就像兩顆黑寶石，烏黑的鼻子下有一張小嘴巴，兩個(gè)大門牙就像兩個(gè)小孩子一樣躲在嘴巴下一動(dòng)不動(dòng)。松鼠的尾巴大大的像一個(gè)降落傘，睡覺時(shí)還可以把尾巴當(dāng)被子，就像一個(gè)大圍巾蓋在身上。

　　我還去查了資料，知道小松鼠最喜歡生活在樹林里，特別是有許許多多松樹的地方，它愛吃美味又可口的松果。小松鼠吃東西的時(shí)候一定要面向著太陽，坐在樹枝上或地上，用前面的兩手抱著食物向嘴里喂去，還時(shí)不時(shí)的東張西望，好像怕別人來搶食物呢，真是太有趣了！

　　因?yàn)樾∷墒蠛芸蓯�，所以我就漸漸地喜歡上了靈活又聰明的小松鼠。

　　我喜歡可愛的小松鼠。

小松鼠小學(xué)作文 篇7

　　冬天快要到了，枯黃的樹葉紛紛飄落下來。小松鼠一家忙著采集核桃。倉庫里堆滿了小松鼠喜歡的核桃。小松鼠高興地說：“哈哈，今年過冬咱們不用愁了！”

　　一天早上，小松鼠到倉庫里去想嘗嘗新鮮核桃的滋味，沒想到，倉庫里的核桃一個(gè)也不見了。它連滾帶爬的喊著：“不好了！不好了倉庫里的核桃全被偷走了！”爸爸媽媽聽見小松鼠的喊聲就跑了過來，問小松鼠怎么回事？小松鼠說：“看！我們的核桃一個(gè)也不見了！是誰偷了我們的核桃？”

　　松鼠匆匆忙忙的跑到警察局，叫警察叔叔和小松鼠一起去抓偷核桃的小偷，警察叔叔聽到小松鼠們要他一起去抓小偷，就立刻和小松鼠門跑到市場(chǎng)上去找那個(gè)賣核桃的說：“你為什么偷我們的核桃？”賣核桃的說：“你有什么證據(jù)證明這些核桃是你們的呢？”小松鼠說：“如果你能說出這里面的.核桃是全部有果實(shí)，還是有一些沒有果實(shí)，如果你答對(duì)了，這核桃就歸你了，賣核桃的說：“這里面有幾個(gè)沒有果實(shí)的�！彼墒笳f：“答錯(cuò)了，這里面全部都有果實(shí)，不信，你剝開看看，果然是這樣，人類認(rèn)輸了，警察把他抓了起來，松鼠也把新鮮的核桃?guī)Щ亓思摇?/p>

　　小松鼠又說：“哈哈，今年過冬不用愁了！”

小松鼠小學(xué)作文 篇8

　　今天，我們班來了一位“小客人”，我們很快就相熟了。你們猜猜它是誰？告訴你，就是一只小松鼠。

　　小松鼠有一身黃褐色的毛，光滑的像搽過油，背上有兩道黑色的花紋，尖尖的嘴上有兩點(diǎn)小小的.鼻孔，還有幾條長長的胡須。玲瓏小巧的面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛，像兩顆黑葡萄。一條蓬松的大尾巴，毛茸茸的，差不多和身體一樣大。真是漂亮可愛。松鼠爬樹時(shí)，大尾巴與身體垂直，從這棵樹跳到那棵樹，松鼠就是靠這一特殊本領(lǐng)，穿梭于密林之間。晚上，小松鼠的尾巴還是一條溫暖的被子呢！

　　這位小客人不單單討人喜歡，身體還非常靈活，一會(huì)兒跳上、一會(huì)兒跳下、一會(huì)兒跳左、一會(huì)兒跳右，還時(shí)不時(shí)來個(gè)360度“高空”旋轉(zhuǎn)。

　　小松鼠吃食很有趣，施老師拿來二個(gè)山核桃放在籠子上面，小松鼠也真是的像老朋友一樣，毫不客氣地吃了起來。它前腿用力，后腿一蹬跳到籠子上面。用兩條后腿掛住籠桿，前腿將山核桃拿了下來，悠閑地坐在大尾巴上，貪婪地吃了起來，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“咳、咳、咳”的聲音，它邊吃邊不時(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)著它那圓溜溜的小眼睛向四處張望。小松鼠一連串滑稽可笑的動(dòng)作，逗得我們大家捧腹大笑。

　　小松鼠來自森林，今天來我們教室做客。此時(shí)，小松鼠已是我們班的一員了，我們好想留住這位“小客人”。

小松鼠小學(xué)作文 篇9

　　秋天要過去了，大樹上只有稀稀拉拉的幾片樹葉，太陽沒有往常那么熾熱了。樹林里有四只可愛的小松鼠，分別叫小明、小紫、亮亮和小光，它們準(zhǔn)備去樹林里尋找過冬的食物。

　　走著走著，小松鼠們面前出現(xiàn)了一棵栗子樹，它們心想:太好了，我們有過冬的食物了。這時(shí)，小雪說：“快看！這里有好多的栗子呢！我們一起來采摘吧！小東說：”可是，我們這樣一個(gè)一個(gè)地摘，是不是太慢了？”“是啊，我們必須想想辦法�！丙慃惢卮稹Ｋ鼈兯膫�(gè)圍成一個(gè)圓圈，開始討論方法……最終，小松鼠們決定用亮亮的.方法。亮亮的方法是流水線操作，他上樹摘栗子，遞給小光，小光再把栗子往下拋，小紫拿著網(wǎng)子接住落下來的栗子，最后，小明用推車把栗子推到栗子樹旁邊。

　　于是，小松鼠們開始行動(dòng)起來，小東和麗麗爬上樹，小雪和蘭蘭準(zhǔn)備好推車和網(wǎng)子，小東每摘下一顆栗子，就遞給麗麗，麗麗邊說邊拋下栗子：“小心點(diǎn)兒！小雪�！薄胺判陌�。”小雪說著接住了掉下來的栗子，蘭蘭看到網(wǎng)子已經(jīng)裝滿了，就讓小雪把網(wǎng)子里的栗子都倒到了推車?yán)�，然后推著推車把栗子放在了旁邊�?/p>

　　經(jīng)過一系列的折騰后。他們終于摘夠了維持他們過冬的栗子，然后他們把這些栗子平分。最后他們各回各家。

　　這個(gè)故事告訴我們：要想解決問題必須動(dòng)腦筋想出合理的辦法，才能達(dá)到目的。

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