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小學的作文300字
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的小學的作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
小學的作文300字 篇1
“走走,走走走,我們小手拉小手,走走,走走走,一同去郊游......”。聽見這熟悉的音樂,你是不是知道我要去干什么呢?對了,我們是去春游的,不過,這次的郊游可是要去植樹的哦!來,一起去親身體驗一下吧!
經(jīng)過一路上的顛簸,我們來到了植樹的地方。我來到一片泥土肥沃,陽光又充足的.地方,這里非常適宜小樹成長。我和媽媽將共同種下一棵小樹苗。一切準備就緒,我一把把鍬搶過來,開始挖坑了。我先把鍬插在土里,用腳蹬住鍬,然后把土猛地往上一掀。呸!呸!泥土撒得我身上到處都是,唉!媽媽忙走過來,說:“你用得勁兒太大了,要輕輕地挖!”邊說邊幫我排掉身上的泥土。不一會兒,一個深度20厘米的坑就挖好了。
下面的工作就該種樹了。
我小心翼翼地拿起一顆樹苗,放在坑里,媽媽用鍬鏟起土,把坑填平。小樹就立在那兒了。我松開手,用腳把泥土踩緊。下面的任務(wù)就是澆水了,我拎來一小桶水,倒在小樹苗四周。小樹苗好像渴極了,不一會兒,就把一桶水喝完了。我又拎來一小桶水,我仿佛看到它們在拼命吸收水分和養(yǎng)料,一定是十分的暢快。
樹植完了,看著自己種下的小樹心里真高興啊!明年我還會來看你們的,再見了!
小學的作文300字 篇2
難忘的,這個詞對我來說是十分莊重的,只有真正使你難忘的才算,那么,我忘不了的那個人又是誰呢?
在我的腦海里,忘不了的那個“他”是一個殘疾人,我不知道他的名字,但他今我佩服,難忘的一個人。
在長沙市一條熱鬧的街上,圍著一大群人,我擠進去看,只看見一幅鋪在地上的長幅畫的一頭,放眼望去,好家伙,這幅畫有好幾米長呢!在那頭,一個小男孩正趴在地上專注的畫著畫,我又往前擠了擠,來到那個小男孩身邊時,我仔細的打量著他:剪著一頭烏黑的平發(fā),個子不大,一對水汪汪的大眼睛,小小的嘴巴,看樣子可能只有七、八歲,但引人注意的是他的右手沒了,左手也只剩一個肉球,但他仍用他那剩下的肉球在作畫,,最令人不可思義的是,他那個肉球畫出來的簡直惟妙惟肖,人們在圍觀的`同時,也不忘為這個小男孩感到嘆惜,多么好的孩子,可惜沒了右手,淪落一到要在街上畫畫,靠人們的施舍為生,可能他從前也是個活潑可愛的正常男孩,但現(xiàn)實是殘酷的,不知為何無情的讓這個本是完美的生命變得殘缺。但是,你瞧他多么堅強,他刻苦學習,才會有今天的成就啊!我不敢多想,離開了人群,但我仍忘不了他。
他能令我難忘的,是他小小年紀對命運不屈服的精神。
小學的作文300字 篇3
爸爸,你在我心里是個好爸爸,但是,你有一個缺點:你都是太武斷了,常常誤會了我。這一點讓我難受。
爸爸,還記得上次嗎?那天,你出門買東西了,我獨自一人在家做作業(yè)。當時我有一題不會做,我看見您的筆記本電腦開著,就像在電腦上查相關(guān)的.資料?墒,我剛點開網(wǎng)頁,你就回來了,見我不做作業(yè),而在擺弄著鼠標,您生氣地想我吼叫:“你就這么不自覺嗎?知道我不在家爭分奪秒玩游戲,學習沒見你這么用功,長大想打工嗎?”“可是,……”沒等我把話說完,你又生氣地說:“可是什么可是,還想狡辯,你當我這么好糊弄!以后別碰我的電腦,趕緊去做作業(yè)!”
“爸爸,我真的實在查資料。∥覜]在玩游戲,你怎么不聽我解釋呢!爸爸你真的是誤會我了!”
爸爸,這是我一直想的心里話,你能理解我嗎?
小學的作文300字 篇4
啊!你賴皮,你賴皮,咦?他們在干什么呢?哦,原來是在玩老鷹捉小雞。
只見老鷹兇惡的眼神看著一只只肥肥的小雞,饞得直流口水。小雞們嚇得渾身發(fā)抖,兩腿發(fā)軟,都站不住了,頭上還只冒冷汗。雞媽媽張開雙翅像銅墻鐵壁擋住老鷹的進攻。
老鷹猛地一撲,可是被雞媽媽的'翅膀擋住了,老鷹又一次進攻,可還是無功而返,雞媽媽累得滿頭大汗,這時老鷹眼珠一轉(zhuǎn),他先向左邊進攻,雞媽媽也跟著向左移動,老鷹向右進攻,雞媽媽還是跟著向右移動,老鷹又向左進攻,雞媽媽急得一把抓住老鷹,老鷹剛想逃脫又被雞媽媽打倒在地,小雞們?nèi)紘麄冋f:“來抓我呀!”老鷹氣急敗壞地對雞媽媽說:“你賴皮!”
這那是老鷹捉小雞,而是雞媽媽大戰(zhàn)老鷹。
游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。
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