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【必備】寫(xiě)小學(xué)的作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)小學(xué)的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇1
夏哥哥調(diào)皮地吹著口哨蹦蹦跳跳地走遠(yuǎn)了，一不小心滑落一件金色的外套，秋阿姨趕來(lái)了，順手撿起，披在身上，輕松愜意地在空中飛舞著，于是送給人間這流光溢彩的金秋時(shí)節(jié)。
你瞧，花園里，秋阿姨為菊花換上了五顏六色的新衣，于是，菊花高興起來(lái)了，帶領(lǐng)滿園的小草跳起了優(yōu)美的舞蹈。一些不知名的猶如紅色小鈴鐺似的小花，隨風(fēng)搖曳著，為菊花伴奏，灑落串串歡聲笑語(yǔ)。
秋阿姨走進(jìn)果園，果園立刻變得芳香無(wú)比，惹得秋阿姨食欲大開(kāi)，她正想動(dòng)手去摘面前香甜可口的蘋(píng)果，忽聽(tīng)身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“快點(diǎn)摘我吧！我好累呀！”秋阿姨轉(zhuǎn)過(guò)身，只見(jiàn)滿樹(shù)小燈籠般的柿子，已經(jīng)把枝頭壓彎了。還沒(méi)等秋阿姨回過(guò)神來(lái)，遠(yuǎn)處的石榴也發(fā)話了：“秋阿姨，您快看看我，瞧瞧我們這珍珠般的果實(shí)，又美麗又可口�！痹捯魟偮洌南吕镆黄须s聲響起，果子們你一言，我一語(yǔ)，開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)。秋阿姨哭笑不得，趁他們不備，悄悄地溜了出來(lái)，心想：可愛(ài)的小果子們呀，你們不要再爭(zhēng)了，我還是把你們留給勤勞的人們吧，這可是他們辛苦一年的回報(bào)呀！
秋阿姨走向五谷飄香的田野。啊！田野就像金色的海洋。近看，稻谷們抬頭挺胸，猶如盡忠職守的衛(wèi)兵，守衛(wèi)著農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的果實(shí)。遠(yuǎn)看，玉米們樂(lè)彎了腰，卻又象是一個(gè)正在做買(mǎi)賣(mài)的人，等了半天一個(gè)捧場(chǎng)的'也沒(méi)有，一副垂頭喪氣的樣子。
秋阿姨感覺(jué)到有點(diǎn)累了，便走進(jìn)樹(shù)林，找到一個(gè)木樁，坐下來(lái)休息一會(huì)兒。這時(shí)，她看到銀杏樹(shù)，搖晃著一把把小扇子，驅(qū)走了夏天的炎熱。再看那火紅的楓樹(shù)，掛滿一枚枚郵票，送來(lái)了秋天的涼爽。秋阿姨頓時(shí)被他們的熱情所感染，忘我地在草地上跳起了華爾茲，竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)那件金色的外套飄落到地面上了，小草立馬變成金黃金黃的了!
秋阿姨繼續(xù)旋轉(zhuǎn)著，把一個(gè)云淡日麗、瓜果飄香的金色時(shí)節(jié)帶到了我們身邊！
寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇2
夏天，好像一個(gè)可愛(ài)的孩子，整天笑呵呵的，火紅的太陽(yáng)不知疲倦地掛在天空。盡管風(fēng)扇日夜地加班，卻怎么也趕不走“夏老虎”的威力�？墒俏鞴弦怀鰣�(chǎng)，就把炎熱趕跑了一半。
西瓜一個(gè)個(gè)翠翠綠綠地在田里，未成熟的西瓜頭上會(huì)頂著一朵小黃花多美��！從遠(yuǎn)處看，好像個(gè)翡翠嵌在那里。西瓜成熟后，果農(nóng)就把果實(shí)運(yùn)到商店里，就會(huì)有很多人來(lái)買(mǎi)瓜解暑，晚來(lái)的人就買(mǎi)不到好的瓜。就這樣，西瓜好像成了夏天里不可少的.“人物”。
西瓜常見(jiàn)的品種有：黑美人、無(wú)籽西瓜、花皮西瓜、特小鳳，其中黑美人在水果店里最常見(jiàn)。昨天，老爸從水果店里買(mǎi)回一個(gè)黑美人。
這個(gè)黑美人“確實(shí)黑”，其他的瓜都是翠綠色的，它卻綠得發(fā)黑，墨綠色的。長(zhǎng)大約二十公分，如一個(gè)橢圓形的氣球。媽媽先把黑美人放在菜盤(pán)上，用刀子往中間一切，只聽(tīng)一聲“啪”瓜應(yīng)刀分成二半，甜美的果汁就流下來(lái)了。切下來(lái)的果肉顏色鮮紅，好像火紅的太陽(yáng)。切半的西瓜像一個(gè)半邊球，那西瓜的果肉很誘人，我馬上拿起一塊最大的西瓜啃起來(lái)。一口咬下去，汁水馬上就裝滿了我的嘴巴。那鮮甜的味道在我口中奔來(lái)奔去，我嘴巴的每一個(gè)角落仿佛都有西瓜的汁水味，我真喜歡西瓜的味道啊!
吃到了一半，我發(fā)現(xiàn)了一顆小黑籽，那小黑籽好像一個(gè)小小巧克力。剩下的一半瓜，老爸又切了一下，西瓜成了半包天。我取了其中一瓣，用一個(gè)勺子挖了一口放入嘴中，抿著嘴慢慢地嚼著。瓜汁順著我的嚼動(dòng)，充滿了口腔的每個(gè)地方。最后一份的西瓜被媽媽拿去榨汁，只聽(tīng)到喳喳喳幾聲，西瓜汁就誕生了。紅紅的果汁裝在透明的杯中，十分地好看，使勁一聞，一股西瓜特有的清香撲鼻而來(lái)。那汁一倒入嘴中，嘴巴立馬被西瓜全面“包圍”，果汁中還夾雜西瓜渣，有得喝還有得嚼，真帶勁！
原來(lái)吃西瓜的方式這么多，而每一種吃西瓜的方式都是那么的有味!夏天，是個(gè)炎熱的季節(jié)，但它也有克星的，那就是人們?cè)谙奶觳豢缮俚幕锇?-西瓜！
寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇3
我的家鄉(xiāng)在蘭溪柏社鄉(xiāng)，那里有彎彎的小河，青青的山岡，它們都依偎著美麗的小村莊。
今年清明節(jié)假期，我回到了這里。剛吃完午飯，奶奶就帶著我去挖筍。一到菜園里，我看見(jiàn)一支支筍就像一把把利劍從地上冒出來(lái)，又像是一個(gè)個(gè)小士兵一樣筆直地站在那里�？粗@些筍，我就想到了最?lèi)?ài)吃的油燜筍，于是我拿起鋤頭，就開(kāi)始挖筍。剛開(kāi)始，我往下一扎，“呀！”我失驚地叫了一聲，原來(lái)一個(gè)小筍士兵被我挖破了頭；我不甘心，繼續(xù)挖著，突然一不小心“咔嚓”一聲，一個(gè)小筍士兵被我砍成兩半，“歇菜”了，露出白花花的筍肉，在我眼前倒下，英勇地犧牲了。面對(duì)兩次慘敗，奶奶笑著手把手地教我，不一會(huì)兒就順利地挖了滿滿一籃子。
挖完了筍，我來(lái)到了旁邊自家的果園。以前爺爺在這里種了梨樹(shù)、楊梅樹(shù)、櫻桃樹(shù)和枇杷樹(shù)。一入園，突然一陣清香把我吸引了過(guò)去，原來(lái)是梨花還在盛開(kāi)著呢！雪白的花朵點(diǎn)綴在枝頭，像純潔的蝴蝶在翩翩起舞。西邊的櫻桃樹(shù)叢，樹(shù)上還掛著許多青色的小櫻桃。忽然，旁邊的'楊梅樹(shù)映入眼簾，我叫了起來(lái)：“爸爸快來(lái)看，有小楊梅長(zhǎng)出來(lái)了！”爸爸趕緊跑過(guò)來(lái)，看后笑呵呵地說(shuō)：“兒子，這不是小楊梅，而是謝了的楊梅花，看起來(lái)很像小楊梅噢！”我仔細(xì)看了后也笑了起來(lái)。爸爸還告訴我，楊梅花一般是在夜間開(kāi)花的。這時(shí)，我突然想起北邊還有枇杷叢呢。呀！枇杷樹(shù)像一把把綠傘撐著，為我們擋風(fēng)遮雨，毛絨絨的樹(shù)葉從中躲著幾個(gè)像個(gè)黃綠相間的枇杷娃娃。這時(shí)，幾只蜜蜂“嗡嗡”地飛過(guò)，我仿佛聞到了陣陣水果的香味，用不了多久，我就可以回到這里吃美味的水果了。
這就是我的家鄉(xiāng)，美麗的水果之鄉(xiāng)——柏社。
寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇4
她，一位人民教師，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，嘴角始終都微微向上翹著，給人感覺(jué)她一直都在微笑著，高高的鼻梁上駕著一副沉重的眼鏡，讓人覺(jué)得她知識(shí)淵博。
她的微笑，總能讓那些犯了錯(cuò)誤的同學(xué)改過(guò)自新。有一次，陳旺打傷了一個(gè)同學(xué)，她見(jiàn)了，忙把陳旺叫到她的辦公室。她微笑著問(wèn)陳旺：“你知道我為什么讓你到辦公室來(lái)嗎？”“知道。”陳旺不以為然的說(shuō)，“是他先說(shuō)我壞話，我才打傷他的�！彼�(jiàn)狀，仍然微笑著對(duì)陳旺說(shuō)：“不管是他先說(shuō)你壞話，還是碰了你一下，你都不要還手。如果你是那個(gè)被打傷的同學(xué)，你現(xiàn)在有何感想？”她的這一番話，讓陳旺不由得低下了頭，小聲地說(shuō)：”對(duì)不起，老師，我錯(cuò)了，我下次不再這樣了�！薄皼](méi)關(guān)系，改過(guò)自新了就行�！边@時(shí)，她的微笑更明顯了。
還有一次，我們班“刮”起了“折紙風(fēng)”，用過(guò)的'廢紙隨處可見(jiàn)。下課了，我們紛紛拿出折紙，放在桌子上專心致志地折了起來(lái)。突然，幾個(gè)在教室門(mén)口幫我們“望風(fēng)”的幾個(gè)人叫道：”不好了！老師來(lái)了！還沒(méi)等我們緩過(guò)神來(lái)，她早已站在了教室門(mén)口。她看到我們滿桌滿地的廢紙，眉頭皺了皺，卻仍然微笑著。只聽(tīng)她語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)；“同學(xué)們，你們喜歡折紙是好事，但是用完了的廢紙可以留著做草稿紙使用。要知道，浪費(fèi)一張紙，就等于浪費(fèi)了多少木材�。 甭�(tīng)到這里，我們都低下了頭。
她的微笑，是那么溫柔，如冬日里的陽(yáng)光一般溫暖，似夏日里的涼風(fēng)一般涼爽。這個(gè)一直有著微笑的她，就是我曾經(jīng)的英語(yǔ)老師——王英老師。
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