【精選】我們小學(xué)作文匯總7篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的我們小學(xué)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我們小學(xué)作文 篇1
他，是叱咤年級(jí)的風(fēng)云人物；他，是球場(chǎng)上的灌籃高手；他，是班上的“調(diào)皮大王”……說(shuō)起他，真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，他體育成績(jī)優(yōu)異，但他也“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”。
對(duì)于他，我是不可能輕易下結(jié)論的，如果說(shuō)他好，可能有些同學(xué)會(huì)抗議；但如果說(shuō)他壞，也會(huì)有人不贊成。那他究竟是個(gè)什么樣的人呢？聽(tīng)我介紹后你再作判斷吧！
說(shuō)他調(diào)皮，一點(diǎn)不假，世上恐怕沒(méi)人比他再邪門(mén)歪道了。比如說(shuō)搞個(gè)惡作劇，把同學(xué)的`書(shū)包或作業(yè)藏起來(lái)，急得別人滿(mǎn)頭大汗，他卻在一邊開(kāi)心大笑。有一次他用雙面膠粘前排女同學(xué)的頭發(fā)，使那個(gè)同學(xué)的辮子翹了起來(lái)，惹得大家哄堂大笑。
他很會(huì)打籃球，而且球技是一流的，玩得很專(zhuān)業(yè)。有一回，我們打籃球，由于對(duì)方嚴(yán)密的夾擊和防守，他的腳扭了，摔到了。大家很擔(dān)心，可他卻站了起來(lái)，一瘸一拐地走著，最后我們以7：5贏了這場(chǎng)球。大家都被他感動(dòng)了，為他豎起了大拇指。
說(shuō)了這么多，我想，他在你心中一定留下印象了吧！他也許是個(gè)調(diào)皮的壞小孩，可他卻沒(méi)有任何惡意，而且意志堅(jiān)定。他就是我崇拜的一個(gè)人，他叫陳星。
我們小學(xué)作文 篇2
班級(jí)就像是一個(gè)個(gè)大家庭，有老師有同學(xué)。而在我們班上就有著許多像＂開(kāi)心果＂似的同學(xué)為班級(jí)添加快樂(lè)。
首先是我們的＂二郎神＂同學(xué)，人如其名，他長(zhǎng)得就像二郎神。不過(guò)這還不是他出名的原因，真正的`原因還得從幾個(gè)星期前說(shuō)起。當(dāng)時(shí)我們?cè)谏险Z(yǔ)文課，我們都在認(rèn)真傾聽(tīng)，可他卻翹著二郎腿悠閑自在。他一會(huì)兒擺弄著水杯，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)過(guò)頭去找人聊天，一會(huì)兒趴在桌子上玩著筆。我們好心提醒他，可他卻不領(lǐng)情，仍心不在焉，沒(méi)辦法，我們也只能讓他＂自生自滅＂。
之后他又發(fā)出了各種奇怪的聲音，令人震耳欲聾。終于，連老師都沉不住氣，把他拉到了教室后面。直到下課，才讓他回到座位，可沒(méi)過(guò)多久，又＂原形畢露＂，翹起了二郎腿。而且不僅僅是在語(yǔ)文課，在數(shù)學(xué)課，英語(yǔ)課他還能玩出新花樣：翹起三郎腿，四郎腿，五郎腿……因此，＂二郎神＂的傳說(shuō)便流傳開(kāi)來(lái)。
而我們的＂陳大嘴＂也是毫不客氣，亮出了那嚇人的大嘴。在課間，他可是＂話(huà)王＂，不管我們干什么事兒，他都得插上幾句話(huà)。不過(guò)在課堂上卻沒(méi)有看到他發(fā)言有多積極。講空話(huà)，也是他最拿手。不論在上課還是下課，他都能跟我搭上話(huà)。一開(kāi)始，我也隨便聊幾句，可他卻越聊越起勁，我也拿他沒(méi)法，直到老師出手，方才罷休。愛(ài)流口水也是他的特點(diǎn)之一。當(dāng)然，只有老師才敢這么叫他，其它可沒(méi)人敢這么叫，因?yàn)橐悄愀疫@么叫，他就會(huì)掄起拳頭砸向你，讓你痛不欲生。
這便是我們班的同學(xué)，讓我們哭笑不得的＂開(kāi)心果＂。
我們小學(xué)作文 篇3
我們班中藏龍臥虎，其中，我最熟悉的就是坐在我后面的、他比我稍高，頭偏五邊形，臉?lè)路鸨葟堬w還黑。但我們通常都叫他“抬棺繆”，第一：他很黑，長(zhǎng)得酷似最近網(wǎng)上很火的人（他們是搬棺材的）。第二：他和我是一起搬琴的，琴像是棺材，所以才有了抬棺繆的稱(chēng)號(hào)。
他不僅長(zhǎng)得很搞笑，還有一顆搞笑的心，可以跟我一比……
有一次坐在他旁邊的魏梓曼考得不好，別看她平時(shí)外表像個(gè)女漢子，有時(shí)候考的不好了，心靈也是很脆弱的。見(jiàn)魏梓曼難受了，他便說(shuō)：“你考了幾分？”接著上前一看，發(fā)現(xiàn)她考的比自己好多了，便故作傷心的樣子說(shuō)：“憑什么你考得那么好？”魏梓曼說(shuō)：“我考的`也不好呀。”“那咱兩換一下？”“滾！”聽(tīng)到這話(huà)的魏梓曼破涕為笑，而繆嘉豪拿起她的試卷就跑，魏梓曼一見(jiàn)，不樂(lè)意了，三步并作兩步走上前，對(duì)繆嘉豪使出了降龍十八捏，讓繆嘉豪五體投地，哈哈，繆嘉豪還真是讓別人開(kāi)心，自己傷心呀！
除了搞笑，他還以作死而聞名于世，“其總在趙老師身后與其他人說(shuō)話(huà)，被人查覺(jué)，縱使有人呵斥他也無(wú)濟(jì)于事”意思就是不服管。反正他只是其中一位作死大王，還有一位總與他合作，所以經(jīng)常和另一位作死大王也就是我一起挨批�？傊黄鸢づ坏珱](méi)有讓我們的友情破碎，反而使它更加堅(jiān)固了。
這就是我們班的及作死、搞笑為一體的抬棺繆。
我們小學(xué)作文 篇4
早晨，我剛走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“快點(diǎn)交作業(yè)啦！快點(diǎn)”是她——王xx。他圓圓的臉蛋濃濃的眉毛下一雙大大的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，寬寬的.嘴巴。她兇起來(lái)的樣子酷像個(gè)男孩，他說(shuō)起話(huà)來(lái)呀，既快有辣。因此，同學(xué)們都叫她“小辣椒！”
聽(tīng)了小辣椒的話(huà)，我不敢怠慢，連忙掏作業(yè)本，卻發(fā)現(xiàn)作業(yè)本落在家里了，頓時(shí)急得我像熱鍋上的螞蟻一團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忽然我靈機(jī)一動(dòng)：何不交個(gè)本子先蒙混過(guò)關(guān)？我馬上拿出空本子，和別人的作業(yè)一起交上，心里不免有些得意。
可不一會(huì)兒，王舒羽來(lái)到我跟前，像老師一樣嚴(yán)厲地說(shuō)： “史欣冉，你的作業(yè)呢？”“不是交了嗎？我小聲答道�！笆墙涣�？哼，一個(gè)空本子騙誰(shuí)！”她一邊惡聲惡氣地說(shuō)著一邊瞪著眼睛，引得同學(xué)們都圍上來(lái)看熱鬧。我的臉頓時(shí)熱辣辣的漲的通紅，覺(jué)得好丟人哦，我啞口無(wú)言，慚愧的低下了頭。她緊追不放，又厲聲問(wèn)道：“為什么不交作業(yè)？”我回答道：“我……忘帶了”�！巴鼛Я恕薄耙菓�(zhàn)士上戰(zhàn)場(chǎng)忘了帶槍?zhuān)袉�？”我只能投降。哇，好家伙，她竟然上綱上線(xiàn)了，小聲求饒說(shuō)：“下午我把作業(yè)交上！行嗎？”她用命令的口氣說(shuō)：“一定帶來(lái)！”我這才松了一口氣，哎，她要是再辣一點(diǎn)我可真招架不住了。
王淑羽不僅對(duì)我班的同學(xué)辣，對(duì)外班的也一樣辣。
有一次，大掃除剛結(jié)束，四年級(jí)的一個(gè)同學(xué)提著垃圾桶，像跳舞一樣從我班的衛(wèi)生區(qū)做過(guò)，垃圾竟然灑了一地。這事正巧被“小辣椒”看見(jiàn)了，她馬上跑過(guò)去，一把抓住那個(gè)同學(xué)，指著他走過(guò)的路說(shuō)：“你看看，這像活嗎？”那個(gè)同學(xué)一看竟是一個(gè)女生，就滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“不用你管�！薄笆裁�？”“小辣椒”一聽(tīng)火冒三丈大聲吼道：“你破壞環(huán)境衛(wèi)生，誰(shuí)都可以管！走，去見(jiàn)你們班主任！”看見(jiàn)“小辣椒”一臉兇相，如此強(qiáng)硬，那個(gè)同學(xué)馬上乖乖的拿起掃帚，把灑在地上的垃圾清掃得干干凈凈。
怎么樣，我們班的“小辣椒”夠“辣”吧！
我們小學(xué)作文 篇5
我有一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭中有42個(gè)“兄弟姐妹”，一個(gè)“奶奶”，還有一位大家長(zhǎng)，這就是我的班級(jí)。
在這個(gè)班級(jí)中，和我交情最深的，無(wú)疑就是我的“小白兔妹妹了”。我的這個(gè)小白兔妹妹呀！就是我們班的文藝委員“丁悅淇”，丁悅淇在這疫情期間和我一起回家，在這段時(shí)間里，我們的關(guān)系變得更加緊密。
說(shuō)到“丁悅淇”，我就聯(lián)想到上次六一兒童節(jié)前排練的舞蹈《寵愛(ài)》。丁悅淇按照歌詞、歌曲自己編了舞蹈，但是她是編一段，想一段的，盡管如此，我也覺(jué)得她很厲害；如果讓我來(lái)編的話(huà)，我只能想出一點(diǎn)點(diǎn)，而且有的時(shí)候還會(huì)牛頭不對(duì)馬嘴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上她。
我為什么說(shuō)她是小音符，是因?yàn)樯洗瘟粌和?jié)上午轉(zhuǎn)播丁悅淇、趙一凡、翁暖的舞蹈《卡路里》后，我覺(jué)得丁悅淇在跳舞時(shí)她的動(dòng)作就像五線(xiàn)譜上的小音符！她的身姿是多么的優(yōu)美，舞蹈是那么的火熱，就像音樂(lè)家在鋼琴鍵上探出了轟鳴的聲音，這又是我想到了我看過(guò)的`《笑貓日記：青蛙合唱團(tuán)》里面青蛙團(tuán)長(zhǎng)的妻子“小音符”！我看過(guò)青蛙合唱團(tuán)里青蛙團(tuán)長(zhǎng)和他的妻子小音符是小蝌蚪的時(shí)候，那樣子果然像五線(xiàn)譜上的小音符。
丁悅淇的每一次排練的舞蹈我?guī)缀醵伎矗袝r(shí)甚至入了迷，直到她們結(jié)束后我才戀戀不舍的走回教室。
我但愿丁悅淇是一個(gè)小音符，一個(gè)永遠(yuǎn)的小音符，我還想丁悅淇再教我一下舞蹈，我也很想做一個(gè)小音符，可是也已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)快要上初中了！
我們小學(xué)作文 篇6
在無(wú)邊無(wú)際的宇宙中，目前只有地球能孕育生命。地球有湛藍(lán)的的海、蔚藍(lán)的天空、青山綠水等豐富的生態(tài)，這些都是別的星球沒(méi)有的。
地球給了我們?cè)S多資源，他幫我們擋下了致命的宇宙射線(xiàn)，臭氧層吸收輻射的紫外線(xiàn)，并將它轉(zhuǎn)換成熱能。地球?qū)⑺跀?shù)十億年前，如太陽(yáng)般核融合后形成的'礦產(chǎn)送給我們，但我們不但沒(méi)有好好利用或感謝，反而害其他生物受到連累，我們過(guò)度的開(kāi)發(fā)，造成地球的生態(tài)受到威脅；我們引以為傲的科技，造成了地球的暖化。人們的貪婪，使二氧化碳、甲烷等氣體增高，是氣候暖化的主因，我們破壞生態(tài)，逼得其他動(dòng)物要遷移，還有人在白鯨身上發(fā)現(xiàn)汞金屬，我們使地球無(wú)法負(fù)荷這些負(fù)擔(dān)，所以他只好自我防御，開(kāi)始反擊人類(lèi)。
在20xx年，印度洋大洪水，使五百萬(wàn)人家園被毀、土耳其伊斯坦堡、美國(guó)喬治亞，也都泡在水里；云南規(guī)模5.5的地震，有331人受傷。在20xx年，全球逾23萬(wàn)6千人死于天災(zāi)，逾2億5千萬(wàn)人受地震、洪水、熱帶風(fēng)暴與土石流等災(zāi)害影響，這些天災(zāi)，其實(shí)都是人們?cè)斐傻模彩侨藗儜?yīng)得的。
不過(guò)，全球各地在近年來(lái)也開(kāi)始重視這個(gè)問(wèn)題，他們?cè)诟绫竟_(kāi)了“哥本哈根會(huì)議”，也簽訂《京都議定書(shū)》。
為了不使海平面上升，不讓在海島上的居民被迫移民，愛(ài)因斯坦警告，一旦蜜蜂消失，人類(lèi)將在四年內(nèi)滅亡。所以，不想使愛(ài)因斯坦的警告發(fā)生，我們可以從吃素做起，全球環(huán)境的頭號(hào)殺手，是牛只而非車(chē)子。所以吃素也是一種環(huán)境保護(hù)，節(jié)約用電、搭乘大眾交通工具都是我們可以做到的。地球不是人類(lèi)的，人類(lèi)才是地球的，做好環(huán)保，還給地球一個(gè)新的面貌吧！
我們小學(xué)作文 篇7
我們的金明小學(xué)非常美麗，來(lái)到學(xué)校，你就能看見(jiàn)代表我們學(xué)校的標(biāo)志和高高的樓房，還有鮮艷的五星紅旗。
春天，我們校園的小溪由冰化成了水，由寒冷變成了溫暖，我們穿的衣服漸漸變薄了，柳樹(shù)的枝葉像小女孩兒的頭發(fā)一樣飄飄搖搖，校園里的花草樹(shù)木露出了嫩嫩的綠芽，到處充滿(mǎn)了欣欣向榮的景象。
夏天，在太陽(yáng)火辣辣的，可是我們學(xué)校的白色長(zhǎng)廊的藤架上掛滿(mǎn)了許多綠色植物。它們枝條繁茂，就像一把大雨傘，給我們送來(lái)了涼爽。站在長(zhǎng)廊下抬頭可見(jiàn)一串串葡萄像珍珠似的掛在上面，清香誘人。
秋天，校園的樹(shù)葉慢慢變黃了，樹(shù)葉都落下來(lái)了。秋風(fēng)一吹，地上的樹(shù)葉都聚集在一塊兒了，真像人們說(shuō)的那樣：秋風(fēng)掃落葉�？赡菐卓们嗨蓞s顯得更蒼翠了。長(zhǎng)廊藤架上的葡萄成熟了，我們把皮剝掉，輕輕地一咬，呀！又酸又甜，好像嘗到了秋天的`味道。
冬天，是我們最喜歡的季節(jié)，雪花是圣誕老人送給我們的最好禮物。樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了雪花，像是給樹(shù)媽媽穿上一層厚厚的棉衣。校園的小溪結(jié)冰了，在操場(chǎng)上，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈分鹬蜓┱�，有的在堆雪人。校園里充滿(mǎn)了歡樂(lè)的景象。冬天雖然很冷，但它是春天的開(kāi)始。
我們的金明小學(xué)一年四季都很美麗，能在這美麗的校園里生活和學(xué)習(xí)我感到非常幸福，我愛(ài)我的金明小學(xué)。
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