【推薦】小學(xué)生的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
幸福有N種感覺(jué)，源泉于它無(wú)處不在。記得那是我的兒童時(shí)代，因?yàn)樾腋＃钥鞓?lè)。還沒(méi)有進(jìn)入學(xué)堂的我剛剛記事，可能是因?yàn)槟昙o(jì)小的緣故吧，我總愛(ài)跟著媽媽睡。那是一個(gè)冬天的夜里，爸爸有事出去了，媽媽也去了姥姥家，我獨(dú)自一個(gè)人藏在被窩里，四處的黑暗給我?guī)?lái)的只有孤獨(dú)和恐懼。明明醒著卻不敢動(dòng)彈，明明睜著眼睛卻什么也看不見(jiàn)，明明異常害怕卻不敢大聲呼喊。突然我在極靜的被窩里以敏銳的聽(tīng)力聽(tīng)到院子里的狗狂叫起來(lái)，院子門(mén)也“咣當(dāng)”一聲撞開(kāi)，沉重的腳步聲傳入我的耳朵。我努力地將自己的雙眼緊閉，生怕自己看到一張陌生的面孔。我雙手緊緊抓住被子的頂角，努力地藏在被子的最中間。
腳步聲越來(lái)越近，并且開(kāi)始在我的床邊徘徊，我終于抑制不住內(nèi)心的恐懼大聲呼喊一聲，然后開(kāi)始哇哇大哭起來(lái)，可是我依然緊閉著雙眼，兩手仍抓住被角。那人用手輕扯我的被子，我突然停止了哭泣，屏住了呼吸耐心得等待著可怕的一切！
“女兒，怎么了？做惡夢(mèng)了吧！”原來(lái)是媽媽！我又號(hào)陶大哭起來(lái)，爬起來(lái)趴在母親溫暖的懷抱中，頭使勁往媽媽的'懷里鉆�？蘖撕芫茫髞�(lái)在媽媽的懷抱中安然入睡。后來(lái)每回憶起，我都禁不住感嘆，依偎在親人的懷抱中歡笑、嬉鬧、入睡是幸福，殊不知躲在親人的懷抱中哭泣是最幸福的。
用心去回憶，幸福的事歷歷在目，用心去品味，幸福的事數(shù)不勝數(shù)，用心去體會(huì)，幸福有N種感覺(jué)。當(dāng)一個(gè)偉大的作家感謝日月星辰、江河湖海、花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)時(shí)，感謝寒來(lái)暑往、豐衣足食、國(guó)泰民安時(shí)，感謝詩(shī)歌詞賦、琴棋詩(shī)畫(huà)、筆墨紙硯時(shí)，他心中的那份感謝充滿了幸福。當(dāng)一位偉大的母親為兒子祈禱道：你將端坐在王位之上，百花齊放，萬(wàn)獸競(jìng)拜，爆發(fā)的山峰是慶祝的白火焰，澎湃的呼嘯是伴奏的音響。她內(nèi)心的那份祈求也是幸福的，也是不同尋常的。
回首昨天，種種的幸福都洋溢著美好與快樂(lè)。當(dāng)你我將時(shí)間揮出去的同時(shí)，收獲的那份幸福是那樣的耀眼、美麗，當(dāng)你我一天天長(zhǎng)大時(shí)，更是離不開(kāi)多樣幸福的哺育與滋潤(rùn)。當(dāng)你我一天天老去的那時(shí)，請(qǐng)不要忘記，曾經(jīng)的那N種幸福有不同的感覺(jué)。
小學(xué)生的作文 篇2
也許是我太小了吧，什么道理都不懂，我應(yīng)該知足了，在沒(méi)有踏上社會(huì)之前明白了許多道理，這些都是我經(jīng)歷之后所明白的，這些對(duì)我有深刻的意義， 我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)人實(shí)話實(shí)說(shuō)了也不好，太實(shí)在了也不行，為什么現(xiàn)在的社會(huì)竟然是這樣��！真是匪夷所思啊，如果我一直按我的道理走下去，那也許吃苦將會(huì)是我吧。
不是我想改變，而是這個(gè)社會(huì)改變了我，我今天明白了很多道理，我也不知道為什么自己會(huì)這么容易落淚，難道淚就那么不值錢(qián)��！其實(shí)我并不想落淚，自己也不知道這是為什么，淚就那么不輕易的掉。現(xiàn)在的社會(huì)要學(xué)會(huì)舉一反三的考慮每一件事，凡是都要經(jīng)過(guò)大腦，我也明白李姐給我說(shuō)這么多也是為了我好，我不知道自己這是怎么回事，唉。我真是身在福中不知福啊，其實(shí)這2天發(fā)生的這些事我也串起來(lái)想了想，自己真的不知道遇到什么事該怎么處理，其實(shí)這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是多么的。
經(jīng)歷這些之后我更加明白了，自己要學(xué)的東西還很多很多，要學(xué)會(huì)怎么處理事情，每個(gè)人在外打工，無(wú)論是在哪兒打工給誰(shuí)打工也好，一定要把所有的事當(dāng)然是自己的事，把單位當(dāng)做是自己的家，如果什么時(shí)候你真的做到這些了，那才是學(xué)會(huì)了為人處事，現(xiàn)在的社會(huì)為人處事很重要。同樣是一件事，對(duì)這個(gè)人怎么說(shuō)，對(duì)另一個(gè)人又該怎么說(shuō)，其實(shí)什么事情都在于自己，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己真的是太小了啊，不知道什么時(shí)候自己才可以長(zhǎng)大，才能真的'明白，真正的體會(huì)。所以今天我非常感謝李姐，是她教會(huì)了我很多很多的道理，如果不出來(lái)的話，這些道理不知道自己何時(shí)才能知道，才能理解。
把現(xiàn)在所經(jīng)歷的事，記在心里，回頭想想這些，經(jīng)歷了這些真是教訓(xùn)啊，經(jīng)歷這一次，之后再遇到類似的情況時(shí)，要想想該怎么處理，不要老在一個(gè)地方摔倒如果是這樣那一切就沒(méi)意義了！ 銘記于心，Never forget！
Always remind ourselves！
小學(xué)生的作文 篇3
我的哥哥是一個(gè)滑旱冰的高手，他答應(yīng)我今年寒假教我溜冰，我高興極了。
星期天的上午，我和哥哥來(lái)到了旱冰場(chǎng)，我一看溜冰的人可真多呀！有的`像翩翩起舞的蝴蝶，有的像凌空展翅的老鷹，還有的像一只只小船越飄越遠(yuǎn)……我對(duì)哥哥說(shuō)：“咱們快點(diǎn)下去吧，我都已經(jīng)等不及了�！倍绺鐓s說(shuō)：：“別著急，咱們找一處人少的地方，我教你滑�！蔽液透绺缦茸饬藘呻p溜冰鞋，我穿上鞋，然后就跟著哥哥下去滑了，只聽(tīng)“咚”的一聲，我摔了個(gè)屁股蹲，哥哥忙對(duì)我說(shuō)：“滑冰腳要伸成‘八’字形，然后，再慢慢地向前滑�！蔽艺罩绺缯f(shuō)的做，果然重心穩(wěn)定，速度也快了，越滑越大膽。
不再前仰后合了，我開(kāi)始小心翼翼地向前滑去，溜著溜著我竟然能自由地滑動(dòng)了，動(dòng)作也靈活了許多，也許太大意了，由于左腳伸進(jìn)太多，右腳沒(méi)有配合好，只聽(tīng)又“咚”的一聲，我重重的摔了一跤，右腳和左手的皮都被堅(jiān)硬的水泥地蹭掉了一大塊皮，疼的我哇哇大哭起來(lái)，哥哥一看我受傷了，馬上趕了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“弟弟，一定要堅(jiān)持住�！蔽也粮闪搜蹨I，繼續(xù)學(xué)了起來(lái)，我越學(xué)越勇敢，越學(xué)越大膽，慢慢睇我學(xué)會(huì)了滑冰，哥哥笑著對(duì)我說(shuō)：“真厲害，比我學(xué)得都快呀！”我開(kāi)心地笑了起來(lái)。
這次學(xué)滑旱冰讓我知道了做什么事兒都不是這么容易，但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹嘛！
小學(xué)生的作文 篇4
我愛(ài)陽(yáng)光明媚的春天；我愛(ài)烈日當(dāng)空的夏天；我愛(ài)大雪紛飛的冬天；但我更愛(ài)詩(shī)情畫(huà)意的秋天……
秋姑娘邁著輕盈地腳步來(lái)了，讓我們一起去尋找她的足跡吧！
她在五彩繽紛的花園里。瞧，那紅得似火的楓葉！遠(yuǎn)望楓葉像一個(gè)個(gè)小孩的手掌，多么可愛(ài)呀！還有那引人注目的一串紅。一串紅的顏色從深到淺，變化有序，近看一串紅猶如一串鞭炮。一陣香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾。我順著花香，來(lái)到了一棵桂花樹(shù)旁。桂花樹(shù)上面的樹(shù)葉挨挨擠擠，透過(guò)微小的細(xì)縫，隱隱約約看見(jiàn)了一些金黃色的桂花。它們聚在一起，像在議論些什么。
秋姑娘在果園里。看，那紅彤彤的蘋(píng)果；黃橙橙的梨；晶瑩剔透的紫葡萄；小小燈籠似的石榴……看著這些水果，真想撲上去咬上一口。
秋姑娘在稻田里。金黃色的稻子像一片閃閃發(fā)亮的金子鋪在地上。稻子神態(tài)各異。有的笑著彎下了腰，有的昂首挺胸，有的躺在了地上，似乎在比誰(shuí)姿勢(shì)優(yōu)美。陽(yáng)光下，稻子閃著金光，成了田野里的一道靚麗風(fēng)景線。風(fēng)一吹，稻子隨風(fēng)搖擺著。
秋姑娘還在樹(shù)林里�？蔹S的落葉翩翩起舞。梧桐樹(shù)葉緩緩地飛落下來(lái)，它先轉(zhuǎn)了兩圈，然后慢慢的'，輕輕的落在了地上。
我愛(ài)陽(yáng)光明媚的春天；我愛(ài)烈日當(dāng)空的夏天；我愛(ài)大雪紛飛的冬天。我更愛(ài)碩果累累、詩(shī)情畫(huà)意的秋天！
小學(xué)生的作文 篇5
今天放學(xué)，我去歲寶買(mǎi)鞋子。到了四樓，我們?nèi)サ揭恍莸�，里面的鞋子各式各樣，我的眼睛�?yīng)接不暇，有紅的、黑的、粉的'……我邊看邊欣賞著。
突然，我的眼睛一亮，便看見(jiàn)了一雙令我滿意的鞋子，它是紫和白相間的，有米奇的輪廓，里面還有一些亮晶晶的小珠子，米奇的頭上帶了一個(gè)蝴蝶結(jié)，也是紫色的，媽媽，我要這雙�！班��！眿寢層们宕嗟穆曇魧�(duì)我說(shuō)。
買(mǎi)完單，我又蹦又跳的回到了家。
小學(xué)生的作文 篇6
人們常用“春風(fēng)拂面”來(lái)形容感到非常愉快、溫暖，“春風(fēng)”就像是溫暖的代名詞，有一次，我也感受到了這樣的一縷春風(fēng)。
那是元旦過(guò)后的一個(gè)早上，鵝毛大雪被寒風(fēng)吹得漫天飛舞，陰霾的天空仿佛是老天爺陰沉的臉，讓人看著就忍不住打起寒戰(zhàn)來(lái)。我站在窗前，望著漫天的風(fēng)雪，心想：“天氣這么惡劣，爺爺肯定不會(huì)來(lái)送我上學(xué)了……”突然，一陣清脆的門(mén)鈴聲打斷了我的思緒。我打開(kāi)門(mén)一看，一個(gè)熟悉的身影讓我不禁愣住了——竟然是爺爺！只見(jiàn)爺爺嘴里哈著白氣，頭發(fā)上、身上都沾著雪花，身子還微微地打著寒戰(zhàn)。我一邊把爺爺迎進(jìn)家門(mén)，一邊埋怨他：“這么壞的天氣，等下讓爸爸送我就行了，你為什么還要來(lái)跑一趟呢？還沒(méi)穿雨衣！”爺爺沒(méi)接我的話，徑直走到餐桌旁，顫抖著拿出一個(gè)用雨衣包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的東西。我打開(kāi)一看，竟是我最愛(ài)吃的肉包子，還熱氣騰騰的呢！爺爺在一旁催促我：“快吃，快吃，冷了就不好吃了，吃飽了讀書(shū)才有精神。”握著暖暖的包子，我的心里也暖暖的，這是大雪天里爺爺帶給我的溫暖��！
吃完香甜的包子，我背上書(shū)包，帶上傘，準(zhǔn)備上學(xué)去了。爺爺拿起剛才包包子的那件雨衣就往我身上套，我連忙拒絕：“爺爺，雨衣還是你穿吧，外面下著雪呢！”但爺爺對(duì)我的勸阻置若罔聞，依然給我穿上雨衣，嘴里還念叨著：“這大雪天的，傘哪里擋得�。吭摯┯暌�！”直到將我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，他才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我們出發(fā)吧！”一路上，寒風(fēng)吹亂了爺爺?shù)念^發(fā)，雪花染白了爺爺?shù)囊路叶阍跍嘏挠暌吕�，絲毫感受不到風(fēng)雪的.肆虐，我不由得熱淚盈眶了。
將我送到學(xué)校以后，爺爺轉(zhuǎn)身離去。看著漸漸被風(fēng)雪模糊了的爺爺?shù)纳碛�，我似乎感到了新年里的第一縷春風(fēng)吹過(guò)，它吹進(jìn)了我的心房，吹動(dòng)了我的心弦，讓我感到無(wú)比的溫暖。溫暖的鳥(niǎo)窩溫暖的雨衣讓人溫暖的句子
小學(xué)生的作文 篇7
今天，我興高采烈的來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)，所以我特別早來(lái)到了學(xué)校。
剛坐下，馬老師就來(lái)了，我們班的徐思音送上了一塊巧克力，后來(lái)張老師也來(lái)了，大家都圍在張老師旁邊忙著送禮物，雖然我沒(méi)送給老師禮物，但老師說(shuō)：“最好的.禮物是上課認(rèn)真聽(tīng)�！�
我心想，以后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
小學(xué)生的作文 篇8
今天，我發(fā)現(xiàn)家里還有很多用剩的彩色卡紙，我突然靈機(jī)一動(dòng)，可不可以變廢為寶呢？“對(duì)了，房子，我可以做一個(gè)紙房子。”我大聲喊道。
制作紙房子當(dāng)然要材料和工具啦。紙房子的制作材料有：彩色卡紙。工具有：剪刀、鉛筆、彩筆、膠水。準(zhǔn)備工作就緒，可以開(kāi)始制作了。
首先，把卡紙剪成長(zhǎng)方形三角形和正方形，不過(guò)要注意用剪刀時(shí)不要剪到自己的指甲或手指了。我小心翼翼地把長(zhǎng)方形、正方形和三角形剪好。
接著，在長(zhǎng)方形和正方形卡紙畫(huà)上窗戶和門(mén)，在三角形卡紙上畫(huà)煙囪。用彩筆在剪好的卡紙畫(huà)上自己想畫(huà)的.圖案。比如：小貓小狗的頭像，小草小花等。發(fā)揮自己的想象力，想畫(huà)什么都行，要注意美觀。
最后，用膠水把剪好的卡紙粘在一起，紙房子就制作好了。
我之所以制作房子是因?yàn)椋何议L(zhǎng)大了想當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明一種房子可以在海底，可以在天空上，可以在地震來(lái)臨時(shí)，飛上天空。
假如紙房子是真的那里面會(huì)有暖氣空調(diào)、有電視、電腦、還有地下室。地下室有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，可以在里面運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體。有游樂(lè)園，可以讓孩子在里面盡情的玩耍。
如果是真的，那該多好��！
制作紙房子給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，如果你要制作房子，就動(dòng)起手來(lái)吧！
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