實(shí)用的小學(xué)作文錦集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文 篇1
世界上有許多美麗的地方，人和動(dòng)物來(lái)到之后會(huì)拋掉一切煩惱，盡情地欣賞。雖然我沒(méi)去過(guò)多少美麗的地方，但我們學(xué)校就有許多令人百看不厭的美景，其中我最喜歡的地方就是蘑菇亭和操場(chǎng)里的大草坪。
兩棟教學(xué)樓中間的空檔里，有兩座亭子，形狀像兩個(gè)巨大的蘑菇，上面還有彩色的斑點(diǎn)，所以我們稱(chēng)它為“蘑菇亭”。蘑菇亭周?chē)蔷G色的草坪，還有幾條通向大道的彎彎的石子小路。這里是同學(xué)們課間休閑、玩耍的好去處，不時(shí)會(huì)看到幾個(gè)學(xué)生坐在或躺在蘑菇亭里面的石凳上，好不愜意！如果你有什么煩惱，只要走進(jìn)里面，保證你就像來(lái)到童話(huà)世界，一切煩惱都會(huì)煙消云散。下毛毛細(xì)雨時(shí)，走在蘑菇亭里的`石子小路上，聞著沁人心脾的花草香味兒，真令人心曠神怡啊！
操場(chǎng)上的草坪是我校最寬廣的草坪。那里綠草茵茵，就像鋪了一層綠色的大地毯。體育課自由活動(dòng)，草坪就成了我們的樂(lè)園，我們向一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)“飛”到草坪上，坐著、躺著，做各種快樂(lè)的游戲。午間，操場(chǎng)上沒(méi)人的時(shí)候，還會(huì)有一群來(lái)歷不明的麻雀，一會(huì)兒飛到這兒停停，一會(huì)兒飛到那兒看看。它們玩得開(kāi)心極了，仿佛是這個(gè)自由王國(guó)的主人。
蘑菇亭和操場(chǎng)上的大草坪真是吸引我們的好地方！
小學(xué)作文 篇2
春天來(lái)了，春雷喚醒了春筍，春雨滋潤(rùn)了大地，春風(fēng)吹綠了柳樹(shù)、吹紅了桃花、吹走了小朋友身上厚厚的棉襖。
春天來(lái)了，小燕子從南方飛回來(lái)了，小草帶著綠色的笑臉向大家問(wèn)候，河里冰水消融，小魚(yú)歡快地在水里吐著泡泡。
春天來(lái)了，農(nóng)民伯伯都到地里干活了，有的松土，有的施肥，有的播種，還有的.治蟲(chóng)，大家忙的不亦樂(lè)乎！
我喜歡春天，因?yàn)榇禾斓教幧鷻C(jī)勃勃，春天給人們帶來(lái)了希望與歡樂(lè)！
小學(xué)作文 篇3
今天，看媽媽買(mǎi)了一些野菜、餃子皮和肉。我高興極了，不住地說(shuō)：“今天媽媽又要包餃子了！” 中午到了，媽媽已經(jīng)在桌子邊包餃子了，我在一旁看著，覺(jué)得包很簡(jiǎn)單，手就開(kāi)始有點(diǎn)癢癢了。我便偷偷地走到桌子前，看了看媽媽包餃子的樣子。
看著，看著，手覺(jué)得更癢了，便跑到水龍頭前把手洗干凈，又來(lái)到了桌子前，悄悄地拿起了一張白色的餃子皮，照著媽媽的樣子，把餃子皮放在手掌心，擺了擺平，用大拇指輕輕地按住餃子皮的一小邊，用筷子在湯碗里夾了一塊肉餡兒，放在了那一張白色的餃子皮的中心。接著在餃子皮上的'沿上涂上了一圈水，把餃子皮用手指按住角，翻過(guò)了。然后雙手把兩半餃子皮捏了三下，做完一只餃子，我包的那只餃子出現(xiàn)在眼前，看上去像個(gè)“大肚子” 我就把那只“大肚子”放在了盤(pán)子里，一眼瞧去可顯眼了，就像吃了許多的飯。但是我又拿起了一張餃子皮，開(kāi)始跟媽媽包起來(lái)了，我包的餃子胖胖瘦瘦的，是有趣極！而媽媽包的餃子都一樣。呵，為什么媽媽包的餃子都好看，而我包的難看極了。
經(jīng)過(guò)了這包餃子，不但使我學(xué)會(huì)了包餃子，更重要的是做任何事都要認(rèn)真。
小學(xué)作文 篇4
這是一本使我一生受益的一本書(shū)。里面有一篇篇蘊(yùn)含著生活美文，猶如幸福人生的智慧錦囊，讀后掩卷沉思，頓時(shí)讓我看透人生的迷霧，洞明世事，練達(dá)人情，每天都有良好的狀態(tài)。當(dāng)我閱讀這些靜心小品，就會(huì)有一種陽(yáng)光般的心情。
比如說(shuō)其中一篇：《自己的菩薩》。求人不如求己，自己才是自己的觀音菩薩！這是這里面我最喜歡的一句話(huà)。
這篇文章主要講的是：一位風(fēng)雨飄搖一世的苦行僧，蒼老得再也沒(méi)有一點(diǎn)力氣跋涉奔波的時(shí)候，是有自己化緣的錢(qián)建了一座小廟棲身。
廟舍剛修好，苦行僧便找了一個(gè)泥塑匠為廟里菩薩塑像。因?yàn)槟嗨芙骋簧苓^(guò)幾百個(gè)栩栩如生的菩薩，所以他很快就塑好了一個(gè)菩薩�？煽嘈猩畢s說(shuō)這不是他的菩薩。于是苦行僧說(shuō)讓泥塑匠塑。塑完后泥塑匠哭笑不得。這正是苦行僧的塑像。哪是觀音啊!苦行僧說(shuō)“我云游天下，一輩子見(jiàn)廟叩頭見(jiàn)佛上香，可每遇大難的時(shí)候，沒(méi)有誰(shuí)來(lái)救過(guò)我，幫我化險(xiǎn)為夷，遇難呈祥的`。”
對(duì)��！求人不如求己。關(guān)鍵時(shí)刻只有自己才能助自己一臂之力。
自助者天助。上帝不喜歡哀求和埋怨，而喜歡獨(dú)立和自強(qiáng)，把上帝索的時(shí)間用于和命運(yùn)抗?fàn)幧�，你反而�?huì)得到上帝的青睞。
看到這篇文章，我仿佛象剛洗過(guò)腦似的。前幾天我正為一件事煩惱。不知該怎么辦。讀了這篇文章。我就不再煩惱了。我學(xué)會(huì)了用自己的腦子解決問(wèn)題。學(xué)會(huì)了不求助別人。
這本書(shū)猶如一次旅行，美妙皆在過(guò)程中，那些所謂的目的地，不過(guò)是我們?cè)陂_(kāi)啟下一段人生旅程前的歇腳處罷了。放慢腳步，細(xì)細(xì)品味人生的每一段過(guò)程，我們才會(huì)找到生命的價(jià)值和意義。
這本書(shū)也告訴了我：人生不總是風(fēng)和日麗，事事順心，偶爾也會(huì)有小風(fēng)小雨。不如意的時(shí)候，就需要智者的點(diǎn)撥，以重獲信心和勇氣。這個(gè)智者就是----《人生錦囊》。
小學(xué)作文 篇5
一天晚上，我躺在床上，想象著地球的命運(yùn)將會(huì)怎樣？
突然，我聽(tīng)到一陣哭泣聲，這個(gè)聲音很小、很弱，但是哭得卻非常傷心。忽然那個(gè)聲音跟我說(shuō)話(huà)了，它輕聲說(shuō)道：“我是地球�！蔽移婀值貑�(wèn)：“地球你為什么在哭泣��？”它回答說(shuō)：“以前，我山清水秀，長(zhǎng)著一片片郁郁蔥蔥的樹(shù)林，動(dòng)物們生活開(kāi)心快樂(lè)，就連清澈見(jiàn)底的河水都開(kāi)心地唱著歌流向遠(yuǎn)方，天空湛藍(lán)無(wú)比，陽(yáng)光燦爛晴朗，空氣明凈新鮮�？墒亲詮哪銈�?nèi)祟?lèi)出現(xiàn)了之后，你們卻不愛(ài)護(hù)這么美好的環(huán)境。你們亂砍樹(shù)木，使美麗的森林變成了沙漠、荒地，害得動(dòng)物無(wú)家可歸，不光這些，你們還往清澈見(jiàn)底的海、河、溪水里排放污水，讓水變成了發(fā)出臭味的.臟水，河水變成了臭水溝，成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)蝦都翻著白肚死了。你們做的這些已經(jīng)讓我受了很多傷，可是你們還是無(wú)休無(wú)止的排放黑煙，從此天空不再湛藍(lán)而是籠罩著一層厚厚的黑煙，讓陽(yáng)光再也照不進(jìn)來(lái)，使我不在溫暖�！蔽疫B忙道歉說(shuō)：“對(duì)不起，我并不知道我們污染了你，以后我如果看到我們?nèi)祟?lèi)再破壞環(huán)境，我一定會(huì)上前阻止的，我要做一名地球小衛(wèi)士�！�
接著地球帶我去看了看幾年后的地球。我跟隨地球穿越時(shí)空，一眨眼，我就到了幾年后的地球，我睜開(kāi)眼看了看，“��！”我大叫一聲，這根本就是地獄。樹(shù)木一棵也沒(méi)有了，馬路上塵土飛揚(yáng)，寸草不生，一滴水也沒(méi)了，到處都是臭味，人們也走完了。我們那個(gè)山清水秀的地球不見(jiàn)了！當(dāng)我看到這一切時(shí)，我感到非常慚愧，因?yàn)槭俏覀內(nèi)祟?lèi)把地球變成那樣的。
叮鈴鈴，我的鬧鈴聲吵醒了我，我睜開(kāi)眼一看，我還躺在床上，原來(lái)剛才只是一場(chǎng)夢(mèng)！
我一定要保護(hù)地球！地球，我要讓你變得更美麗！
人們請(qǐng)你們不要破壞環(huán)境，讓我們一起保護(hù)地球吧！
小學(xué)作文 篇6
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，這是很多正在度過(guò)清明節(jié)的人們吟唱的一首詩(shī)句，但是很少有人能夠完全吟唱出來(lái)，恰巧我能把這首詩(shī)完全吟唱出來(lái)：
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有，
牧童遙指杏花村。
可是，今年的清明節(jié)是個(gè)難得的好天氣。上午，我們先到爺爺家。伯伯、大媽、姐姐等，都已經(jīng)在了。我們分乘了三輛車(chē)去鄉(xiāng)下拜祭祖先。
到鄉(xiāng)下后，我見(jiàn)到了爺爺?shù)腵兄弟姐妹們，還有很多叔叔、阿姨和很多小朋友；該上山了，我們有的拿著鞭炮，有的拿著一束束鮮花。也有的拿著蠟燭、香和紙做的金元寶……山上樹(shù)木茂盛，有竹子、松樹(shù)、柏樹(shù)等，就像走迷宮。上山后先讓爺爺拜，再讓大家拜。拜完后要放鞭炮了，我?guī)е∨笥严律�，走到半路，只�?jiàn)一串串花炮沖向天空，猶如打開(kāi)了一把把大花傘，五彩繽紛，什么形狀都有。后來(lái)，我們又去了寺院拜佛。到了下午，我和家里人依依不舍地告別鄉(xiāng)下的親戚們。
我忘不了這一天，忘不了這一年一度的清明節(jié)。
小學(xué)作文 篇7
記得一位名人說(shuō)過(guò)“事實(shí)上，哪個(gè)男孩女孩沒(méi)有做過(guò)上天入地，移山填海的夢(mèng)啊，只不過(guò)在生活面前，很多人慢慢放棄了自己童年的夢(mèng)想，所以他們淪落為失去夢(mèng)想的人；而有些人，無(wú)論生活多么艱難，從來(lái)沒(méi)有放棄夢(mèng)想，于是，他們成為永葆青春，永葆激情的人，能夠改變世界，創(chuàng)造未來(lái)的人�！倍�，就是那個(gè)堅(jiān)持夢(mèng)想，改變世界的追夢(mèng)者。
當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名善良的`“白衣天使”；當(dāng)我跨入學(xué)校的殿堂時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位萬(wàn)人師表；但現(xiàn)在，我成熟了，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名鼎鼎大名的作家。
在我立下了作家夢(mèng)后，我開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)。在每一節(jié)語(yǔ)文課和作文課上，我都聽(tīng)的津津有味。當(dāng)有作文書(shū)在我面前蹦跳時(shí)，我都細(xì)細(xì)品味作文的奧妙，在優(yōu)美的句段里慢慢遨游。
有一次我去參加作文比賽，雖說(shuō)體裁不限，可要寫(xiě)出獲獎(jiǎng)水平，那真比登天還難。可越慌越亂，我的心情越暴躁。那時(shí)，我一氣之下，把所有關(guān)于寫(xiě)作的東西扔到一邊，放棄了我的作家夢(mèng)。
此刻，我的媽媽走了過(guò)來(lái)，和藹可親的說(shuō)：“孩子，你知道嗎，當(dāng)你立下宏圖大志時(shí)，我的心情是多么的激動(dòng)�？涩F(xiàn)在，你因遇到小小的挫折，放棄了夢(mèng)想，值得嗎？孩子只有堅(jiān)持夢(mèng)想，才能創(chuàng)造奇跡……”
聽(tīng)了我的媽媽的話(huà)，我頓時(shí)恍然大悟，心情也漸漸地平靜下來(lái)。我又開(kāi)始書(shū)寫(xiě)我的作家夢(mèng)。在經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力后，我的作文在全國(guó)榮獲一等獎(jiǎng)。原來(lái)，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路并不是一帆風(fēng)順，成功的道路上，布滿(mǎn)了荊棘，而唯有堅(jiān)持，才能越過(guò)重重阻礙，得到成功彼岸的花朵。
夢(mèng)想總在有陽(yáng)光的地方升起；夢(mèng)想總在有月亮的地方發(fā)光；夢(mèng)想總在有堅(jiān)持的地方燃燒！朋友們，讓我們堅(jiān)持夢(mèng)想，改變世界，讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
小學(xué)作文 篇8
有人說(shuō)，把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。在我們的校園里，就有這樣一些普通的叔叔阿姨，他們用實(shí)際行動(dòng)深刻地詮釋了這句話(huà)的含義。
他們的工作地點(diǎn)不是在教室，而是在校園的各個(gè)角落；他們不像老師用粉筆書(shū)寫(xiě)，用紅筆批改，而是用一雙手辛勤勞動(dòng)，讓校園秩序井然，整潔美觀，運(yùn)作有序。
一年四季，無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑，每天早上，我們都會(huì)看到他們熟悉的身影：身材魁梧，穿著青灰色的制服，手臂上戴著紅袖章，上面寫(xiě)著黃燦燦的兩個(gè)大字：保安。沒(méi)錯(cuò)，他們就是學(xué)校的保安叔叔。
上學(xué)放學(xué)時(shí)間，保安叔叔總是站在校門(mén)口維持秩序。每當(dāng)有陌生人進(jìn)校園，或者有同學(xué)中途離開(kāi)學(xué)校，他們都會(huì)快步走上前去，仔細(xì)盤(pán)問(wèn)，那神情特別嚴(yán)肅，特別認(rèn)真。
有一天早上，我剛進(jìn)入教室準(zhǔn)備早讀，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)忘帶了。想到家就在學(xué)校對(duì)面，時(shí)間又早，我便跑出教室，打算回家去拿。到了校門(mén)口，我正準(zhǔn)備風(fēng)一般穿過(guò)馬路，沒(méi)想到被保安叔叔一把抓住：“同學(xué)，不許單獨(dú)出校門(mén)！”我再三解釋?zhuān)０彩迨寰褪遣淮饝?yīng)：“不行，書(shū)本沒(méi)帶可以向別班的同學(xué)借，也可以和同學(xué)拼，但不能出校門(mén)！”我指著校門(mén)對(duì)面的世紀(jì)城說(shuō)：“我家就在對(duì)面，我去去就回�！薄澳且膊恍�，學(xué)校的規(guī)章制度你得遵守，這也是為了保證你的安全。”看著他一本正經(jīng)的神情，我知道沒(méi)有半點(diǎn)商量余地了，只好悻悻地返回教室，背后傳來(lái)保安叔叔的叮嚀聲：“小同學(xué)，別忘借書(shū)本哦，千萬(wàn)不能影響學(xué)習(xí)。”那一刻，我釋然了，保安叔叔堅(jiān)持不讓我獨(dú)自出校門(mén)，是按制度辦事，盡自己的職責(zé)，也是為我的安全著想。
保安的工作很不起眼，但意義非凡。白天，他們要么坐在狹小的保安室里看監(jiān)控，要么站立大門(mén)邊細(xì)心留意進(jìn)出校園的每一個(gè)人；下午放學(xué)，當(dāng)同學(xué)和老師們走出校門(mén)時(shí)，又有誰(shuí)在意從早到晚堅(jiān)守著的那個(gè)人？
夜幕悄悄降臨，熱鬧的校園陷入沉寂，在所有的燈光熄滅后，他們還要逐層檢查，看看校園是否存在安全隱患。他們周而復(fù)始地重復(fù)同一件事，不為別的，只為了守護(hù)校園。正是有了他們的兢兢業(yè)業(yè)，才確保了校園的安寧和諧。
除了保安叔叔，保潔阿姨同樣是可敬的人。天蒙蒙亮，她們就已經(jīng)忙碌在校園的各個(gè)角落。沙沙沙，那是她們?cè)谇鍜呗淙~；嘩啦啦，那是她們?cè)谇逑赐习�；哐啷啷，那是她們�(cè)趦A倒垃圾……
每天，我們迎著晨風(fēng)雀躍著進(jìn)入校園，走過(guò)潔凈的`操場(chǎng)、樓道，步入明亮的教室，感嘆著校園多么美好，心情愉悅地開(kāi)啟一天的學(xué)習(xí)生活。感謝為我們營(yíng)造整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境的保潔阿姨，是她們起早貪黑，奏響著一曲曲勞動(dòng)的歡歌。正是因?yàn)樗齻兊男燎诟冻觯庞辛诵@的整潔美麗。
給我們帶來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的園丁伯伯，為我們提供美味中餐的食堂叔叔阿姨，為我們借閱圖書(shū)提供服務(wù)的管理員阿姨，為我們打印練習(xí)卷的打印室阿姨……他們同樣是校園中最平凡的一群人。他們堅(jiān)守崗位，盡著本分，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔。我們很少認(rèn)真體會(huì)他們的付出，也不甚體察其中包含的辛勞，這注定了他們一生的平凡。然而他們依然以一絲不茍、盡心盡責(zé)、不甘寂寞的工作態(tài)度服務(wù)校園、服務(wù)同學(xué)。
他們，在如此平凡的工作崗位中成就精彩；他們，并不平凡！
小學(xué)作文 篇9
記得有一次，我的 爸爸在看報(bào)紙，媽媽在看雜志。突然，媽媽大叫：“一百歲的人居然能造衛(wèi)星！我才四十歲，腦子就不好使，這個(gè)人可真厲害呀！”我不信，一看雜志，立刻大笑起來(lái)。我的 爸爸一看，笑著說(shuō)：“這上面寫(xiě)的是‘一百歲的人造衛(wèi)星’，你在‘人’和‘造’之間停頓一下，就變成了‘一百歲的人，造衛(wèi)星�！�
媽媽立刻羞紅了臉，像一只熟透了的大蝦。我笑得在地上直打滾，手還直打著地板。我的. 爸爸在沙發(fā)上咯咯直叫。
這小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)竟鬧出了大笑話(huà)，看來(lái)，我真不應(yīng)該小看它呀！
【小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)的小學(xué)作文12-08
小學(xué)的作文【經(jīng)典】08-31
小學(xué)的作文09-01
小學(xué)的作文09-02
小學(xué)的作文09-02
小學(xué)的作文09-02
小學(xué)的作文09-02
小學(xué)的作文09-02
小學(xué)的作文09-02