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荷花小學(xué)作文

時間:2024-10-12 09:11:53 小學(xué)作文 我要投稿

有關(guān)荷花小學(xué)作文錦集5篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的荷花小學(xué)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)荷花小學(xué)作文錦集5篇

荷花小學(xué)作文 篇1

  當(dāng)我讀到有關(guān)荷花的文章時,就會想起爸爸曾經(jīng)帶我們?nèi)ソ膸Z玩時的情景。

  我們剛走進(jìn)去,就被滿池的荷花吸引住了。

  荷花千姿百態(tài),潔白無瑕,像水晶一樣純潔。有的只有一個青里泛白的花苞嬌羞欲語、含苞欲放;有的只開了一半,一些花瓣撒下去,另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱,猶如一位衣衫未整的美人;那些全開了的,像一位位穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞。

  這時,爸爸問:“你們?nèi)绱讼矚g荷花,誰能把它的好處說出來?”

  “荷花長得好看,蓮子可以吃!钡艿軤幹卮稹

  我說:“荷葉可以熬粥,蓮藕可以燒菜!

  媽媽說:“蓮蓬可以入藥。”

  “荷花的'好處很多,有一點(diǎn)最可貴:它雖然不像牡丹那樣?jì)善G,不像桂花那樣香飄十里,不像梅花那樣凌寒而開,但是,它從淤泥中長出來,卻仍舊十分潔凈!卑职终f。

  我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  爸爸接著說:“所以,你們姐弟兩個也要出淤泥而不染。”

  我說:“那么,做人要分辨是與非潔身自愛,不要身陷淤泥而不能自拔!

  “對,這就是我對你們的期望!

  回想起爸爸的話,似乎十分有道理。

荷花小學(xué)作文 篇2

  進(jìn)入中學(xué)的第一天,就聽好朋友說學(xué)校的小河邊有一個小池塘,雖然池塘很小,但里面有一些荷花,為這個池塘增添了幾分色彩。第二天上學(xué),吃過午飯后,我迫不及待地叫上我的好朋友帶我去看荷花。我一見到荷花,就被這荷花的純潔淡雅和清新脫俗給深深震撼了。

  這荷花具有出淤泥而不染,濯清漣而不妖的美。荷葉就像一個大玉盤。碧綠碧綠的玉盤上有一些小珍珠,這珍珠晶瑩透亮,很是漂亮。

  池塘里有兩種顏色的花。白色的就像是住在廣寒宮里,抱著玉兔,穿著白色衣裙的嫦娥仙子,隨著夏風(fēng)的伴奏,仙子就翩翩起舞,伴舞的小仙子們穿著一身綠色的衣服,把這場大自然的舞蹈跳得栩栩如生。

  還有一種紫紅色的花。張開的.花兒,像公主一樣十分優(yōu)雅。有時半開半攏像一個害羞的小姑娘,而合攏的花骨朵就像一個頑皮的小孩跟他的爸爸媽媽玩捉迷藏她躲在葉子叔叔的衣服下面,讓別人找不到她,慢慢地她長大了,不再那么頑皮,露出了廬山真面目。

  這些花為池塘增添了色彩,也是我們今后的一個好去處!

荷花小學(xué)作文 篇3

  我愛荷花,她雖比不上國色天香的牡丹,也比不上美麗迷人的玫瑰,但她卻是炎炎夏日中亭亭玉立的“水宮仙女”。

  夏日里的荷花千姿百態(tài)。顏色有紅色、粉色、黃色、白色等。含苞欲放時,我們可以看到那花骨朵像一只只飽滿的毛筆頭兒;花瓣兒全部張開時,那螺旋形的排列又像一把把美麗的圓扇。

  風(fēng)兒來了,朵朵荷花調(diào)皮地眨了眨眼睛,搖頭晃腦地跳起了舞蹈?!她們舉手投足都是那么認(rèn)真。這時,她們的舞伴兒荷葉也跟著風(fēng)兒那悠揚(yáng)的'歌聲,扭動著身子一起歡快地跳了起來。人們靜靜地站立著,一直在欣賞著她們的舞姿。蜻蜓飛了過來,和荷花說著悄悄話,鳥兒輕輕從頭頂飛過,只怕打擾到她們。夜來了,一切都被濃濃的黑暗包圍了,寂靜極了,荷花們睡著了。

  我愛你荷花!你永遠(yuǎn)是那樣的純潔和美麗。瞧!你聽見了,你微笑著,又開始了跳舞……

荷花小學(xué)作文 篇4

  夏天像一位姑娘邁著輕盈的腳步,向我們走來。像火球一樣的太陽高高地掛在空中,向人們微笑,放射出炎熱的光芒。柳樹在路邊披著長頭發(fā),知了在樹上的叫著:“熱死了,熱死了。”我大踏步走在公園里,忽然望見了池塘中傲然挺直著幾朵荷花,在荷花周圍擁簇著幾片荷葉。

  我走到了荷花旁邊,停下來,這炎熱的太陽,無情地炙烤著大地,我將身子探過去仔細(xì)觀察。荷花的花瓣像一只大手,遮擋著陽光,紅色的花蕊包得實(shí)實(shí)的'像一個慈愛的母親在保護(hù)著孩子。像觀音娘娘的蓮花臺,像狼牙棒的花莖。像大手一樣的花萼牢牢地將荷花支撐在上面。

  每到春天,這農(nóng)民伯伯辛辛苦苦地將荷葉種子種在池塘里。到了夏天,池塘里就會長起一只只傲然挺直的荷葉,荷葉渾身是寶,荷葉可以包叫花雞,叫花雞可好吃了,聽到這名就垂涎三尺了。蓮子心還可以當(dāng)藥吃呢!看著這一池塘的荷花,我不禁想起了荷花女神——西施娘娘。她為了越國,毅然然放棄了自己的愛情,奔向了吳國,越國團(tuán)結(jié)一心,才將吳國打敗了。

  夕陽西下,我依依不舍地告別了這萬人贊頌的荷花。荷花真美。

荷花小學(xué)作文 篇5

  荷花是圣潔美麗的象征,她“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,灑清香而天然獨(dú)秀,極玲瓏又純潔謙虛,亭亭玉立,惹人喜愛。夏天一到,她悄然盛開,引來無數(shù)人的旁觀和嘆服。

  你瞧,池塘里,一朵朵粉嫩嫩的荷花,像一位位穿著粉色衣服的姑娘,頭上帶著一頂黃色的草帽,在那里靜立不動,一陣風(fēng)兒吹來,她們就伴著風(fēng)的節(jié)奏起舞;又好似一罐顏料被傾潑在了畫布上,任由其流淌。有的荷花只開出了一半,像一位少女露出了半邊臉;有的荷花全開了,露出了黃色的蓮蓬,像小朋友們的笑臉,笑呀笑呀!

  要是你再仔細(xì)看一下,你就會發(fā)現(xiàn)許多“漏網(wǎng)之魚”。這些迷你版的荷花,露出尖尖的小花苞,你一不注意看,她就會輕而易舉地躲過你的視線。

  她們,多像江南的油紙傘啊,曼妙多姿,風(fēng)情萬種。荷花散發(fā)出清新淡雅的芳香,引來花蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓,在荷花旁扇動著翅膀,從這一朵花飛到那一朵花,與荷花快樂地嬉戲玩耍著。浮在水面上的荷葉好似一個個碧玉盤,偶爾幾只青蛙跳到荷葉上,濺起水花落在碧玉盤里滾來滾去,讓人陶醉其中!多想變成一只蜻蜓或者青蛙,即使是一朵小水花也很好!

  荷花不僅美麗,而且還有用處。她的葉子不僅能泡茶,還能做成中藥,她的'根部就是我們喜愛的蓮藕,而蓮蓬里的蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品?偠灾,她全身都寶!

  荷花不像牡丹雍容華貴,不像梅花那樣迎寒吐芳,也不像蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無聞地為酷暑散發(fā)陣陣芬芳,送去絲絲清涼。她不僅高雅,美麗,點(diǎn)綴了大自然,而且還把自己全身無私的奉獻(xiàn)出來。我們做人不也應(yīng)該是這樣嗎?

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