- 樂趣的小學(xué)作文 推薦度:
- 樂趣的小學(xué)作文 推薦度:
- 樂趣的小學(xué)作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精品】樂趣的小學(xué)作文3篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的樂趣的小學(xué)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
樂趣的小學(xué)作文 篇1
它有一對(duì)眼睛長在長長的觸角上,身上還背著即堅(jiān)硬又沉重的“貝殼家”,走起路來笨拙極了!說到這兒,你一定知道是蝸牛吧!我最近飼養(yǎng)了幾只蝸牛,讓我來介紹一下蝸牛吧! 日記四年級(jí)日記
蝸牛有長長的觸角、即堅(jiān)硬又沉重的外殼……而且爬起來慢慢的。
前幾天我捉了幾只蝸牛,我又觀察了一下,聽說蝸牛喜歡吃一些草和葉子,我不相信,因此我摘了一點(diǎn)給它吃,為了不傷害它,我還用我們家的'干凈水把葉子和草洗了一遍。
第二天,我看蝸牛時(shí)發(fā)現(xiàn)那些葉子和草已經(jīng)所剩無幾,這已經(jīng)證明蝸牛喜歡吃什么了。
雖然蝸牛好玩,但是我們玩完后還是把它放回大自然中為好!
樂趣的小學(xué)作文 篇2
一提起書,有的小朋友一定會(huì)說:“看書,那有什么好玩的。騎車、下棋那才好玩呢!可我不這么以為。高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我一直牢記在心。書已經(jīng)漸漸成為我精神的食糧。
記得有一次媽媽叫我出去吃飯,可我還趴在床上聚精會(huì)神的看《三國演義》呢!看著咕咕叫的肚子,眉頭緊皺:“等一下,等一下,馬上就好!”過了很長時(shí)間,爸爸見我還沒下樓,就沖到我房間,揪起我的耳朵,兇巴巴地說:“你這個(gè)家伙,我們在樓下等著,你卻舒舒服服的在家里看書,我們著急你一點(diǎn)卻不著急,走!跟我去吃飯!”話音剛落我就被爸爸拉到樓下。讀書的樂趣真是好大,像磁鐵一樣吸引著我。
在那漫長的五一長假里,不知是書籍的強(qiáng)大號(hào)召力,還是自己太渴望讀書,雙腳居然不聽使喚地朝書店奔去。!一本本書分門別類地、整整齊齊地?cái)[放在書架上,花花綠綠,五顏六色,看的我眼花繚亂。我在書店里穿梭著,尋找著自己最喜愛的一本書。這時(shí),我的`目光落在了一本《童話作文籍》上,我停下來,伸手取下那本書。一頁、兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。書,給我多大的樂趣呀!
書是一扇窗,只有打開了,才能看到外面精彩的世界;書是一道門檻,只要努力跨過去了,就能感受里面的色彩;書是人世間最大的財(cái)富,正所謂“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”讀書是我的樂趣,我愛讀書!
樂趣的小學(xué)作文 篇3
列夫.托爾斯泰曾說過:“不要急于寫作,不要討厭修改。而要把同一篇東西改寫十遍、二十遍!笨晌颐看螌懲曜魑暮缶腿f事大吉,一點(diǎn)兒也不喜歡修改作文。為此,媽媽煞費(fèi)苦心地陪我一起在網(wǎng)上聽了講座——“雕琢打磨——如何修改自己的作文”。聽完周萍老師的精彩講解之后,我受益匪淺,而且突然有了修改作文的沖動(dòng)。
說干就干,我翻開一篇上個(gè)月寫的作文,題目是《學(xué)輪滑》。首先,我先把作文大聲地讀了一遍,這一遍讀下來,收獲可不少,我不僅發(fā)現(xiàn)了幾處語句不通,還有好幾個(gè)錯(cuò)別字,我認(rèn)真地一個(gè)個(gè)改正過來。
接著,我又從頭再來,逐字逐句仔細(xì)推敲。我覺得我的作文讀起來干巴巴的,像機(jī)器人講話一樣,平鋪直敘,都是一個(gè)語調(diào),一點(diǎn)兒也不吸引人。于是我在作文中加上了比喻、擬人、對(duì)話、心理活動(dòng)等“調(diào)味品”,轉(zhuǎn)瞬間,我的作文變成了一道色香味俱全的“美味佳肴”。
當(dāng)我再讀一遍之后,我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)問題:作文中我寫觀察了別人滑滑輪后總結(jié)出了滑行的技巧,可當(dāng)自己嘗試時(shí),卻摔了個(gè)嘴啃泥。這里,我寫了一句——真是“站著說話不腰疼”啊?晌铱傆X得這個(gè)諺語用得不太妥當(dāng)?墒且趺锤哪?我左思右想,百思不得其解,當(dāng)我想放棄時(shí),靈感突然冒了出來。那句“說時(shí)容易做時(shí)難”用在這里不正好嗎?我暗自叫好,連忙拿起筆改寫過來。
講座里,周老師說:“修改作文要注意四點(diǎn):第一,要反復(fù)朗讀,這樣才可以找到句子的語;第二,要講究增、刪、改、調(diào),正確運(yùn)用各種修改符號(hào);第三,要抓住時(shí)機(jī)及時(shí)修改;第四,要聽取別人的意見,不斷地改進(jìn)。我嘗試著用老師講的方法一遍又一遍地修改著作文,媽媽也不時(shí)地為我出謀劃策。
不知不覺中,一個(gè)多小時(shí)過去了,看著自己修改好的`精彩作文,我心里甭提有多高興!
可是,你們知道嗎?“托爾斯泰寫過一篇《為克萊塞爾樂章而作》的文章,全文只有5頁,可他的手稿卻有800頁;海明威的《永別了,武器》最后一頁修改了三十多遍;而《老人與!返氖指遄x了近兩百遍才拿去付印……”
今天,我雖然嘗到了修改作文的甜頭,但與這些大師相比,卻相差甚遠(yuǎn),所以我還要繼續(xù)享受修改作文的“樂趣”,相信在不久的將來,這種樂趣一定會(huì)給我?guī)韺懽鞯某晒Γ?/p>
【樂趣的小學(xué)作文】相關(guān)文章:
樂趣的小學(xué)作文09-20
樂趣的小學(xué)作文07-20
(熱門)樂趣的小學(xué)作文07-20
實(shí)用的樂趣的小學(xué)作文07-21
樂趣的小學(xué)作文(優(yōu))07-22
(推薦)樂趣的小學(xué)作文07-23