關(guān)于樂趣的小學(xué)作文合集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的樂趣的小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樂趣的小學(xué)作文 篇1
一本好書可以把我?guī)У竭h方，一本好書可以讓我陶醉，對，我的興趣就是讀書。
我喜歡讀書的那種感覺，午后太陽正好，拿一本自己喜歡的書，帶上小毛毯，坐在陽臺的靠椅上，津津有味的閱讀，認(rèn)真的讀過書中的每一個字，多么的美妙。書中的每一個字都可以讓我感受到快樂，在書中我可以到任何我沒有去過的地方，書本可以讓我感受到無比興奮，每當(dāng)我觸摸到書本，我的身體上的每一個細胞都在躁動。
就在最近我在讀一本叫做《闖進你的孤單星球》的.書，書中的人物、事物都是我很喜歡，在我閱讀的時候就感覺這些人物、事物就在自己的身邊，就在讀到一半的時候，一個動人的情節(jié)打動我，我的眼淚不由自主的落了下來，哭得一把鼻涕一把淚，媽媽聞聲跑過來，還以為我怎么了，嚇了一跳，等我把事情的前因后果告訴媽媽的時候，媽媽笑得合不攏嘴，我見媽媽笑了，我也破涕為笑，同媽媽一起笑得前仰后合，讀書讓我快樂無比。
還有一次期末考試前，我?guī)状涡y驗成績不理想，媽媽一心以為是我每天看閑書導(dǎo)致的，其實我自己心里明白是我有幾個就知識點沒有學(xué)明白，為了不讓我的讀書時間被各種習(xí)題占用，我開始追趕超越。課堂上專心聽講，有不懂的就問老師，我上課筆記認(rèn)真抄寫，終于，功夫不負(fù)有心人，在期末考試中我終于取得了好成績，我一直在想是什么讓我這么努力的學(xué)，讀書，為了讀書，我努力的學(xué)習(xí)。
讀書使我快樂，讀書 使我學(xué)習(xí)進步，這就是我的樂趣——讀書。
樂趣的小學(xué)作文 篇2
去年冬天的一個早晨，上學(xué)的路上下著大雪。 來到學(xué)校，教學(xué)樓前的池塘邊一些同學(xué)圍在那里，我好奇他們在干嗎呢？便跑過去看看，原來是池塘里結(jié)了冰。那些冰摸上去特別涼，有些同學(xué)用拳頭把冰打碎，然后又用冰塊去扔別人。我也拿起一塊冰，不一會就凍得我手都紅了，趕緊扔了冰塊跑回教室里，把手放在暖氣上好一會才暖和了。 第一節(jié)課的鈴聲剛剛響完，同學(xué)們就像瘋一樣的跑出教室到操場上玩雪，我也加入了他們的行列。我們把雪扔來扔去的，開心的笑著。猛地感覺一個東西砸到了我，還有點痛痛的，仔細一看原來是一小塊冰。那個周文杰站在不遠處笑著，我也拿起冰塊開始反攻，也同樣打中了他。 開心的'時間總是特別快，沒覺得上課鈴就響了。今年的學(xué)什么時候下啊，我還想和同學(xué)們一起打雪仗。
樂趣的小學(xué)作文 篇3
過去我對讀書沒有什么興趣，我認(rèn)為只要把每科的書讀好就足夠了，后來我發(fā)現(xiàn)其實不然，僅僅有書上的知識，還遠遠不夠，課外書能幫助我們了解更多的課本上學(xué)不到的知識，同時他也能夠陶冶人的情操，豐富我們的知識，提高我們的思想，增添更多的歡樂。
“讀書破萬卷，下筆如有神”
我再書的海洋中也找到了自己的航線，再書海的航行中，我也取得了很大的收獲，最顯著的一點就是作文，過去我的作文再班上時不值一提的費稿，看著有的同學(xué)下筆成章，心中便有一種說不出的滋味兒，而如今我的作文卻得到了老師和同學(xué)的好評，這一切都要感激書，漸漸的書便成了我的好朋友，我的課外輔導(dǎo)老師。
“外物之味，久則可厭，讀書值味，愈之愈深”，書讀的越多，我越能體會到其中的妙處，的卻如此，當(dāng)你身心疲憊的時候，拿一本書來翻一翻，你就會越翻越想翻，因為它能把你帶到另一個世界，去感受不同的環(huán)節(jié)，其實再這其中也能有不少的收獲，可以學(xué)習(xí)別人的文筆和不同的`構(gòu)思，慢慢地積累的多了，結(jié)合自己自身的構(gòu)思方案，我能有新的成果，也就能體會到其中的樂趣和妙處所在。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”
平時沒事兒多關(guān)注一下書，你就能領(lǐng)悟到書的真諦，只有勤讀勤思，我能明白書的確有很大的魅力，我們現(xiàn)在正是長知識的黃金階段，是接受力強，富于想象，勇于創(chuàng)新的時期，再這個時候，我們?yōu)槭裁床荒芏嘧x讀書呢？一味的把時間留給“玩”，而置學(xué)而不顧，只會“白了少年頭，空悲切”，“業(yè)精于勤，荒于嬉”，玩只會荒漠學(xué)習(xí)，義務(wù)所成。
讀書的樂趣是無法言喻的，它給人的歡樂不僅僅是一時的，而是具有永久性的意義，書是最好的營養(yǎng)品，它能讓人變得健康，活潑，有生命價值。
樂趣的小學(xué)作文 篇4
“人生的趣味，就在不斷的學(xué)習(xí)�！睂W(xué)習(xí)能讓我知道魚為甚么能在水里呼吸，學(xué)習(xí)能讓我知道電腦為甚么能和在千里之外的朋友面 對面談天，學(xué)習(xí)能讓我知道媽媽為甚么會發(fā)胖，人生中時時刻刻都在學(xué)習(xí)，俗說：“人活到老，學(xué)到老”，不管是老人、成年人、青少年、小孩，或是嬰兒，每一分 每一秒都在學(xué)習(xí)，可見知識不只在書中，在生活中、大自然中，處處充滿了知識，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
書是知識的寶庫，智慧的泉源，古人把生活的智慧記載在書中，讓現(xiàn)代變得便利許多，常讀書，可以讓人知道更多自己所不知的新知，不斷的進步；可以由無知而博學(xué)，由平庸而儒雅；可以由“言 語乏味”而變得“談笑風(fēng)生”，由“面目可憎”而變得“風(fēng)度翩翩”；可以由討人厭變成萬人迷。
“書”確實能增加我們的知識，但是大家總是說讀書能考上好學(xué)校，讀書能博學(xué)多聞，讀書能有好工作，讀書能有種種好處，但確實做到的又有幾個呢？大家總是“談書色變”，其實讀書并不難，只要你有心，肯用心，必有欣然會意之時。
我甚么書都愛看，不管是小說、歷史書、詩詞散文，還是漫畫書，我都愛看，可是唯有教科書，不知為甚么一拿起教科書，我就會頭疼欲裂，倦極欲眠，但是只要豁然貫通，就會發(fā)覺，原來，不管讀甚么書，都是人生一大樂趣。
讀書的樂趣不僅如此，當(dāng)讀到厭煩時，不如放下書本，走進大自然，因為大自然本身就是一本無字書，用心觀察，用情品味，也能學(xué)到許多知識，讓我們受益無窮。不要因為一時的厭煩，就停止讀書，那樣損失可就大了！
“世事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章”倘若我們將書中的`知識、自然界的真諦融會貫通，那此時，俯拾即是一本令我們感到樂趣的書，唯有到這個地步才叫真正的“樂趣”吧！
樂趣的小學(xué)作文 篇5
我的童年趣事像一顆顆璀璨的珍珠，數(shù)也數(shù)不完。我小時候六歲那年，就有一件抓石蟹的趣事，像一顆最閃耀的珍珠掛在我心頭。
那次，我和媽媽，妹妹回老家時，在鄉(xiāng)下住。奶奶走過來對我們說：“我們屋邊有條小河，河里有許多石蟹，那蟹呀，很好吃的，也非常有營養(yǎng)呢。”奶奶的話音剛落，妹妹就拉著我往河邊跑。我們來到了河邊，在旁邊的草叢里找來了一枝小棍，拿著棍子心里怕怕的，有一種恐懼的心情。我和妹妹觀察了一邊小河，突然，我在一個有足球大的.石頭縫里，發(fā)現(xiàn)了一個黑色的家伙，奇怪極了。“嗬嗬，原來是石蟹，噢!我發(fā)現(xiàn)了一只石蟹太好了，太好了。”我興奮地說。
我拿著小棍要和石蟹“挑戰(zhàn)”。我走到石蟹面前，用棍子戳了戳那小家伙的背。心想：呵，他肯定會向我“投降”的。沒想到它不怕我，還擺起一副要“戰(zhàn)斗”的樣子�！昂撸也挪慌�，盡管放馬過來吧�！蔽益�(zhèn)定地說。我趁那個家伙不注意，偷偷從他后面“攻擊”，小心翼翼地敲了敲它的背。石蟹狠狠地鉗住了小竹棍，我趁它不注意，把它“一提”提上了水上。抓住了八只黑色的小腳丫，放在手上癢癢的�！昂呛�，石蟹就落在了我的手下，今晚就有石蟹吃了，太好了，嘻嘻!”頓時我們高興極了。我和妹妹興高采烈地跑回了家。
這次回家鄉(xiāng)，我嘗到了童年抓石蟹的樂趣，太好了。
樂趣的小學(xué)作文 篇6
星期六傍晚，我正在臺燈下津津有味地看書。突然，停電了！整個世界一絲光明都沒有，就像被畫家抹上了漆黑的顏料。正當(dāng)我納悶時，聽到媽媽的`嘆氣聲：“完了完了，聽說線路檢修，今晚什么事情都干不了了！”
哎，停電了該多無聊呀！看不了書，聽不了故事，還玩不了樂高……我暗暗地發(fā)愁。這時，媽媽拿來一支蠟燭點亮，望著忽明忽暗的燭光，我似乎想到了些什么……
對呀！我可以玩手影游戲！于是，我對著蠟燭玩開了。我做了一架“火箭”沖上云霄，直奔月球；再變出了一只“兔子”，它一蹦一跳，好像在覓食呢！最后，我擺成一只“tiger”,你瞧，它張開血盆大口，正向我們撲來。我做的手影，爸爸媽媽都拍手叫好，還夸我是手影發(fā)明大王呢！
看來，即使停電也能找到快樂的感覺。
樂趣的小學(xué)作文 篇7
放假在家，可不能做小懶蟲，要不忘體育運動。
我選擇的家居運動是打羽毛球，因為媽媽說，打羽毛球能長高個兒。正好我們家有一個院子，就成了我活動的場所。
剛開始練習(xí)，我有點手忙腳亂，發(fā)球打不到球，接球看不準(zhǔn)點，羽毛球就像調(diào)皮的小鳥，時而啄我的額頭，時而啄我的鼻子。經(jīng)過爸爸的訓(xùn)練，加上我自己的.反復(fù)練習(xí)，情況有了好轉(zhuǎn)，羽毛球變得聽話多了，不再像調(diào)皮的小鳥到處亂啄了。
看來做任何事都不能向困難低頭��！
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