快樂的小學(xué)作文大全【10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的快樂的小學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。
快樂的小學(xué)作文 篇1
中秋節(jié)，中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為每年農(nóng)歷八月十五。八月為秋季的第二個(gè)月，古時(shí)稱為仲秋，因處于秋季之中和八月之中，故民間稱為中秋，又稱秋夕、八月節(jié)、八月半、月夕、月節(jié)，又因?yàn)檫@一天月亮滿圓，象征團(tuán)圓，又稱為團(tuán)圓節(jié)。
中秋節(jié)的傳說是非常豐富的，嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。
中秋夜晚，我和弟弟放蓮花燈。
弟弟不會放蓮花燈，把蓮花燈給燒壞了，我的蓮花燈比他們的`好看，弟弟還想放就去箱子里拿了很多蓮花燈過來叫我放放蓮花燈，然后我們放了滿池的蓮花燈，接著我們跑進(jìn)去拿燈籠出來玩。我們很開心今年的中秋節(jié)碰巧和祖國的生日（國慶節(jié)）拼在一起。我很開心。但愿明年的中秋節(jié)也能和國慶節(jié)拼在一起。今年的這兩個(gè)節(jié)日，真是令人難忘��！
我喜歡今年的中秋節(jié)。
快樂的小學(xué)作文 篇2
跳舞是快樂的，跳竹竿舞就更快樂了；大課間是快樂的，大課間時(shí)跳竹竿舞就更加快樂。
清脆的下課鈴聲響了，到了我們最快樂的大課間了，從窗前向下望去，同學(xué)們?nèi)颗d奮地在操場上跑著、跳著，仿佛脫韁的野馬，在廣闊的草原上馳騁。我和同學(xué)們一起來到熱鬧的操場，所有課上被壓 制的活躍細(xì)胞全部復(fù)活了，我蹦蹦跳跳地，全身完全不受控制，停不下來了，我太興奮了。
大課間的.音樂響起來，我所有的運(yùn)動細(xì)胞都活躍了起來，因?yàn)�，快樂的大課間，有趣的竹竿舞就要開始了。
隨著一段悠揚(yáng)的樂曲，”開開合合“的聲音同樣也響了起來，這音樂太優(yōu)美了，我隨著這個(gè)節(jié)奏輕快地跳起來。我穿梭在竹竿兒間，穿梭在人群中，穿梭在這優(yōu)美的音樂聲中，仿佛一只在花叢中穿梭的 蝴蝶翩翩起舞。對著跳的；一起跳的；兩個(gè)人一組跳的……真是豐富多彩，真是有趣的大課間！
只聽老師說：”換桿吧！“同學(xué)們就爭搶著要打桿，我是幸運(yùn)的，拿到了最細(xì)的兩根桿�！编皟�(yōu)美的節(jié)奏又響了起來，同學(xué)們又都?xì)g快的隨著我的節(jié)奏跳躍在竹竿間了，我越來越帶勁的打著手 中的竹竿，”開開合合……“
大課間是快樂的，大課間跳竹竿舞就更快樂了，我多么希望每天可以多上一會兒大課間��！
快樂的小學(xué)作文 篇3
新年到！新年到！到處洋溢著春節(jié)喜氣洋洋的氣氛，街上掛上大紅燈籠，家家貼上新的對聯(lián)，我家也買了好多花跟桔子樹裝飾。
大年初一一早，我被鞭炮聲吵醒了，我馬上起床，穿上新的衣服和鞋子，就去跟長輩拜年了，長輩們都給了我紅包。然后我們一家就去喝早茶，喝完早茶就回家了，回到家里村里面已經(jīng)熱鬧起來了，炮竹聲舞獅聲，到處充滿了喜慶的氣氛，我跟著舞獅隊(duì)轉(zhuǎn)了一圈，媽媽說這是轉(zhuǎn)運(yùn)，祈求來年走好運(yùn)，身體健康！
中午吃過飯，爸爸就帶我們?nèi)蝾^看油菜花，開了半個(gè)小時(shí)的車終于到了。那里的花開的很美，在微風(fēng)中搖擺著身姿，像是跟我們在招手，也像是因?yàn)檫^年而歡快的跳舞。一大遍黃色的.海洋中有很多蜜蜂在花中采蜜，我們在花中拍照，花不但美而且很香，置身花海中，人也像變成了花仙子跟蜜蜂一起飛舞，蜜蜂也像是感受到新年的氣氛，所以特別的多，我有點(diǎn)怕，但媽媽說只要我們不傷害它們，它們也不會傷害我們的�？赐暧筒嘶ǎ覀兙突丶页酝盹埩�，晚上我們 還 放煙花慶祝春節(jié)。
春節(jié)真快樂！我喜歡春節(jié)！
快樂的小學(xué)作文 篇4
原來我以為快樂只不過是買一些零食吃吃，買一些玩具玩玩而已，但是現(xiàn)在，我否認(rèn)了這些觀點(diǎn)，因?yàn)�，我覺得那些東西只會讓你在物質(zhì)上得到快樂，而幫助別人才是讓你在精神上得到快樂。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，紅領(lǐng)巾又是用戰(zhàn)士的血染成的，少先隊(duì)員佩戴著紅領(lǐng)巾，不就是意味著要幫助別人嗎?
那一次，我上完補(bǔ)習(xí)班回家，因?yàn)檫@是我第一次獨(dú)自回家，所以顯得十分興奮。我來到車站，看了看旁邊的乘車路線牌，想：我可以乘504路公共汽車回家。于是，我就從背包里拿出兩元錢，著急地等著504路公共汽車。哇，汽車終于來了，我急忙跳上車，付了兩元錢，才安心地找了一個(gè)座位坐下。
忽然，上來了一個(gè)小男孩，他往投幣箱里投了一元錢，便走到我身邊坐下。司機(jī)指著那個(gè)小男孩說：“喂，那個(gè)小男孩，你過來一下，你剛剛才投了一元錢，我們這個(gè)車要兩元錢，請你再付一元!”不知道是司機(jī)的'口氣重了一點(diǎn)，還是小男孩自己沒有錢了，他一下子坐在地上哭了起來。我被小男孩的行為給嚇住了，可司機(jī)還是對他兇巴巴地說：“你到底付不付錢呀，不付就不可以乘車了!”小男孩看了看司機(jī)，哭的更厲害了，一邊還說：“可我剛剛已經(jīng)投過一元錢了，司機(jī)叔叔，你就讓我乘車吧!”“不行!”司機(jī)大聲上地說：“如果每個(gè)人都這樣，那我們不是虧了嗎?”我有點(diǎn)看不下去了，對司機(jī)說：“司機(jī)叔叔，我?guī)瓦@位小弟弟付這一元錢吧!”說著，就從褲兜里掏出僅存的一元錢，放進(jìn)了投幣箱并拉著小男孩的手，回到了空位上，車上的人們都向我投來了贊許的目光，我覺得我好像一下子又長大了許多。
這就是我與紅領(lǐng)巾的故事，是紅領(lǐng)巾讓我懂得幫助別人，自己才能得到真正的快樂!
快樂的小學(xué)作文 篇5
一天晚上媽媽突然對我說：“今天晚上你洗一次碗吧!”我望著那臟兮兮的碗，極不情愿地答應(yīng)了。
首先，我把菜盤重疊在一起，湯盤也重疊在一起，飯碗重疊在一起。再依次把最大的放在下面，最小的放在下面，適中的放在中間。好!排列完畢，現(xiàn)在該把它們運(yùn)去廚房洗個(gè)澡，我抱著那一摞碗一步一挪地向廚房走去。真重呀!不行不行，我得一部分一部分地運(yùn)輸，想到這，于是我又往回移，把碗又重新放在飯桌上，一次一次地運(yùn)到了廚房。好!運(yùn)送完畢，現(xiàn)在就讓它們變得白白凈凈吧!
碗抱廚房后，我把池子的`出水口堵住，再把水龍頭打開，“嘩啦啦，嘩啦啦——”閃閃發(fā)亮的水立刻流了出來，我得意地望了眼那些碗，說道：“哈哈!我等會定讓你們?nèi)莨鉄òl(fā)�！贝呀�(jīng)放得差不多了，我關(guān)掉水龍頭，讓碗們跳入水中，“乒乒乓乓——”隨著碗的碰撞聲我才想起還沒放洗潔精呢!“為時(shí)不晚，為時(shí)不晚……”我喃喃地念到。趕緊擠了擠，洗潔精像個(gè)跳水運(yùn)動員似的跳入水中。咦!怎么沒見泡泡出現(xiàn)呢?我靈機(jī)一動，用手?jǐn)嚵藬�。�?一群泡泡精靈被變了出來。我隨即拿起一只碗，左手大指母扣住碗沿，另外四只手指繞著碗底。拿穩(wěn)碗后，我把抹布在水里浸了一下，里里外外地抹著，我邊抹邊唱起歌來：“洗刷刷，洗刷刷……”不一會兒一個(gè)潔白如玉的碗就坐臥在我手中。我突然來了勁，洗了一個(gè)又一個(gè)。終于洗完了，我把它們清洗干凈后整整齊齊地放回它們的“家”。它們好像在說：“謝謝你!你真能干!”我心里美極了。
洗碗真快樂，勞動真光榮，原來干家務(wù)也是一種享受。
快樂的小學(xué)作文 篇6
今天又是期待已久的星期五，我又可以上四真啦！我準(zhǔn)備好了語文書、筆記本、筆袋和水杯，摸著飽飽的肚子，帶著滿懷的好心情，來到了充滿我快樂時(shí)光的四真學(xué)堂。
數(shù)學(xué)課是枯燥的，英語課是煩悶的，唯有語文課是有趣而快樂的。今天是最后一節(jié)課，所有家長都來了，來參觀我們學(xué)習(xí)這么多課以來的成果與收獲。
首先是余老師那熟悉而溫暖的問候：“敬愛的家長們，親愛的同學(xué)們，大家，”。說到這兒，余老師停頓了下，好像要留些懸念似的'。停頓了兩秒，就聽見余老師的大聲且熱情的問候“晚上好！”
聽到了這熟悉的問候后，我的嘴角不禁上揚(yáng)。因?yàn)槲抑栏嗬蠋煷蛘泻羰且冻霭祟w牙齒，不能“無恥”的。我們舉起手，雙手合攏，彎下了90度的腰，充滿敬意地向余老師問候語：“余老師晚上好！”
緊接著，是余老師興致勃勃地向我們介紹這今天這節(jié)課的流程。首先要干什么？其次要干什么？分得十分有序。
首先，我們背誦古詩。瞧，我們正站在臺上面，面對著眾多評委，背誦著一首又一首古詩。同樣站在臺上的我聲情并茂地背誦著，表面上沉著冷靜，心里卻像波濤起伏的大海，十分緊張，擔(dān)心萬一自己背得跟大家不一樣，被我那愛嘲笑我的老爸聽到了，該多尷尬�。〔贿^總體還是不錯(cuò)了，背得還算熟練。
其次，是默寫古詩和聽寫生字。我十分自信地在余老師發(fā)下來的那張小卡片上默下了指定的兩首詩——詩圣杜甫的《春夜喜雨》和元代白樸的《天凈沙·秋》。默完了，我一手拿著卡片一手拿著紅筆，健步如飛地向老爸走去。只見他改著改著，嘴角突然露出了一絲微笑，我心想：爸爸這么笑，完了，一定寫錯(cuò)了，怎么辦啊！嗚嗚。我心里正想著，爸爸就拿紅筆在卡片上圈出了一個(gè)字——“時(shí)”天哪，我怎么這么粗心，把“時(shí)節(jié)”中的“時(shí)”寫成了“知識”的“識”！，后來，我便沒有錯(cuò)了。我看見爸爸在另外一首詩上打了一個(gè)勾，我無處安放的心才得以平靜。在后面的聽寫詞語環(huán)節(jié)，我就更加小心謹(jǐn)慎，生怕寫錯(cuò)一個(gè)字。好在我并沒有寫錯(cuò)字。
然后余老師給我們發(fā)了一張六年級期末測試展示卷，讓我們在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定題目，再由到場的父母給我們改卷。我以超人的速度完成了試卷，但試卷的難度還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。我?guī)е夷庆话驳男�，慢慢悠悠地來到爸爸跟前。�?dāng)余老師說要開始報(bào)答案時(shí)，我的心像是小鹿亂撞。余老師每說一題，我的心就提一下。對了，我就歡呼，看著那鮮紅的勾，我的心像吃了蜜似的，甜滋滋的；錯(cuò)了，我就把嘴嘟著，看著那紅叉叉，心里像被打了一槍，難過極了。最后，我錯(cuò)了四題，雖然這已是錯(cuò)得少的了，但我感覺還是失落落的，好像差點(diǎn)什么。
最后是寫作文。
快樂的小學(xué)作文 篇7
今天下午學(xué)校舉行臺州晚報(bào)小記者狂歡圣誕節(jié)游園活動。中午，我早早來到學(xué)校，只見操場上人山人海，有的在排隊(duì)，有的正在參加活動，同學(xué)們嘰嘰喳喳，熱鬧非凡。
我敢緊拿著游園票向人群中跑去，可每個(gè)活動區(qū)的門前都被圍得水泄不通，我好不容易才擠到“踩氣球”的隊(duì)伍中，等了一會兒就輪到我了。我拿了一個(gè)氣球綁在腿上，只聽“開始”的`哨聲一響，我一 邊保護(hù)腿上的氣球，一邊拼命地去踩別人的氣球，可同學(xué)們就像一只只小猴子，靈活地躲閃，我一個(gè)球也踩不到，但他們也踩不到我的球，大家你追我趕，鬧成一團(tuán)。偶爾聽到“啪啪”的爆炸聲，原來 是大同學(xué)被低年級的小機(jī)靈們踩破了球，看到他們垂頭喪氣的樣子，我們開心極了！游戲結(jié)束后，工作人員給我記了個(gè)滿分，我高興地歡呼起來“我成功嘍！耶耶！”
在去參加其它活動的路上，我碰到了好朋友周童瑤，我們手拉手地來到“運(yùn)球?qū)＜摇北荣悎龅�，我拿起乒乓球和乒乓板，周童瑤在旁邊說：“加油，施亭凈，你一定能行的！”比賽開始了，我小心翼翼 地走著，生怕球掉在地上。我走到轉(zhuǎn)彎處時(shí)，球一滑，眼看就要掉下去，我連忙把球拍往旁邊動了一下，球才安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在了球拍中間，我深深地舒了一口氣。不一會兒就到了終點(diǎn)，結(jié)果又得了個(gè)滿 分，我心里樂開了花！
后來我還跳了一支“兔子舞”，當(dāng)了一回“袋鼠”，又去蘿卜園玩了“蘿卜蹲”，節(jié)目精彩極了。最后，我拿著游園票來到領(lǐng)獎處，領(lǐng)到了許多好吃的東西，我一邊高興地唱著歌，一邊享受著美味“戰(zhàn) 果”，快樂極了！
快樂的小學(xué)作文 篇8
此次的六一兒童節(jié)，是一個(gè)歡樂的兒童節(jié)。最別出心裁的一個(gè)活動就是愛心義賣了。
在義賣的前幾天，我班同學(xué)就在吳老師的指揮下，開展了熱熱鬧鬧的籌備工作。準(zhǔn)備進(jìn)行拍賣會，來吸引更多的顧客，籌得更多的錢款獻(xiàn)愛心。通過班中的選拔，我和小翁同學(xué)因?yàn)榭诓藕�，被一致推薦為光榮的拍賣員。
“來來來，五(4)班大拍賣，走過路過，千萬不要錯(cuò)過……”隨著同學(xué)們的吆喝，同學(xué)們一窩蜂地進(jìn)入我班，我班幾乎座無虛席了。我和小翁迫不及待地輪流向他們推薦，一件又一件的好商品都以高價(jià)賣出�？墒钱吘姑咳藥У腻X有限，只能買一件就走了。后來人越來越少，只剩下幾位同學(xué)了，他們看看四周沒什么人，也就尷尬地挽著手結(jié)隊(duì)地跑了。
我和小翁我看看你，你看看我，決定改變戰(zhàn)術(shù)，把商品全放在桌上，來一個(gè)人，就把他拉住，問他要桌上的那件商品，只要出五元就能得到。這個(gè)效果果然不錯(cuò)，我們一連又賣出了不少物品。
最后只有一些小玩意兒無人問津，我們決定使出殺手锏——當(dāng)起“流動小販”。于是，我們把這些剩余物品加上外場賣不出去的物品都裝在事先準(zhǔn)備好的紅箱子里，來到了二年級。
我和小翁先來到二(2)班，“小朋友們，快來看噢，大姐姐給你們帶來了好東西！ ”話音未落，他們班級的同學(xué)就把我們圍個(gè)水泄不通，我開始滔滔不決地夸起她手中的那只粉紅色的芭比書包：“芭比書包只要5元”。一個(gè)扎著羊角辮的女孩兩眼直瞪瞪地望著我：“大姐姐，能不能便宜點(diǎn)？ ”我還沒來得及回答，另一個(gè)聲音在耳邊響起：“5元，那么便宜，我要了！ ”我剛要把書包給她，一個(gè)梳者馬尾辮的女孩爽氣地說：“我出6元！”她開心地把6元錢放在我手心里，我更開心地收下錢，給了她書包。
在2班又賣出不少商品后，我們接著去了4班逛了圈：“我要粉的！ ”“給我一個(gè)綠的`！ ”“來一個(gè)黃的”……在那里，我們出售了許多卷筆刀。 “那個(gè)模型自行車不錯(cuò)，多少錢？ ”小翁笑瞇瞇地說：“5元，小朋友要嗎？ ”“我有20元，你找得開嗎？ ”可我們身邊只有10元零錢，小翁靈機(jī)一動，“找你10元，再加個(gè)卷筆刀怎樣？”“好�。 毙∨笥迅吲d地一手交錢，一手拿貨。
最終，我和小翁憑三寸嘴不爛之舌，在拍賣會現(xiàn)場共籌得300余元，加上我們在二年級賣得的150元左右，還有其他同學(xué)們的努力，我班在此次愛心義賣中****籌得資金814.20元。這真是個(gè)驚人的數(shù)額，難道你不認(rèn)為嗎？
作家趙長天點(diǎn)評：許多學(xué)校在兒童節(jié)的時(shí)候都搞愛心義賣，編輯本人家里的小朋友講起他們學(xué)校的愛心義賣來也繪聲繪色，滔滔不絕，這說明這樣的活動很多小朋友都喜歡，都愿意參與。因?yàn)閰⑴c的人多，那種熱鬧的場面里面就有“作文”了。在這里，小作者是光榮的拍賣員，所以他的“拍賣經(jīng)”講起來，驕傲中帶著巨大的成就——“我和小翁憑三寸不爛之舌，在拍賣會現(xiàn)場共籌得300余元，加上我們在二年級賣得的150元左右，還有其他同學(xué)們的努力，我班在此次愛心義賣中****籌得資金814.20元。 ”
但你已經(jīng)注意到了，拍賣過程的許多細(xì)節(jié)，包括“戰(zhàn)術(shù)組合”，才是這篇作文最有意思的地方，也是快樂義賣的快樂之源。小朋友們不妨再仔細(xì)品味一下。
快樂的小學(xué)作文 篇9
“ 爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我，駛向金色的彼岸…… ” 每當(dāng)我聽到這首美麗的歌謠，仿佛看到爸爸早出晚歸地送貨，媽媽為我檢查作業(yè)、做家務(wù)……情景。
俗話說： “ 父愛如山，母愛如海。 ” 記得有一次，我在學(xué)校做作業(yè)，沒想到一翻書包，作業(yè)本都沒有了，我想肯定是今早交作業(yè)時(shí)被組長拿走了，我問他們，他們都說沒見到。這下我可倒霉了，不被老師爆 k 一頓才怪呢？正在我心急如焚的時(shí)候，窗外走來一個(gè)熟悉的身影，�。寢尅瓉韹寢寢寢屖帐皶罆r(shí)看見我的作業(yè)本，想到我找不著作業(yè)本會著急，就立即打電話向領(lǐng)導(dǎo)請假一小時(shí)，一小時(shí)就會扣掉媽媽一天的工資。媽媽全然不顧，這真是可憐天下父母心呀！外面天很冷，我拿本子的時(shí)候，碰到媽媽的手，冷冰冰的、紅紅的，像根胡蘿卜。我非常難過，我真想說一聲： “ 媽媽，對不起！ ”
媽媽每天工作還是很忙，爸爸也沒有時(shí)間陪我，但我還是感到爸爸媽媽的那種無微不至的愛。我想趁這個(gè)機(jī)會來報(bào)答父母。星期天，我一早起來便上菜場買菜，媽媽不太喜歡吃肉，喜歡吃魚，我就買了兩條野生魚、三根黃瓜、一捆白菜和一塊豆腐到了家。我認(rèn)認(rèn)真真地把菜洗好，然后把米淘了兩遍下鍋。然后開始燒媽媽最喜歡吃的`紅燒魚。哎呀！我的手被油燙了幾個(gè)紅泡泡。原來燒菜這么辛苦，。下面開始涼拌黃瓜，這可是俄最拿手的菜了，最后燒了個(gè)清湯，哈！三菜一湯，營養(yǎng)又完美！正好爸爸媽媽回來了，他們問我怎么這么香！我高興地說： “ 今天讓你們嘗嘗兒子的手藝。 ” 媽媽非常感動，摟著我說： “ 兒子長大了，懂事了！ ” 那時(shí)，我感受到了成長的快樂。
我仿佛又聽到了 “ 爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我，駛向金色的彼岸…… ” 這美麗的歌謠。
快樂的小學(xué)作文 篇10
同學(xué)們，想必在這個(gè)七彩的暑假里，每人都會有一件快樂的事伴隨著自己，一直珍藏在記憶深處。我也不例外，同樣也有一件快樂的事，與大家分享。
爺爺有一手絕活——拉二胡，還是自學(xué)成才的.呢！我看到爺爺?shù)亩鷺纷V，跟我學(xué)的葫蘆絲譜子一樣都是簡譜。我便突發(fā)奇想，把葫蘆絲譜子教給爺爺，讓爺爺拉，正好展示一下我的才華。
我把《龍的傳人》樂譜寫在了一張白紙上，爺爺便照著拉了起來，而譜子缺少拍節(jié)，爺爺拉的忽長忽短，不成調(diào)子。于是我給爺爺伴唱，爺爺才越來越熟悉這個(gè)“陌生人”，慢慢合上節(jié)拍，拉出了優(yōu)美動聽的弦律。我又教爺爺許多譜子，例如：《歌唱祖國》、《蘭花草》、《小星星》等。大家都夸我是個(gè)小神童。
爺爺提議：祖孫三代唱紅歌。我們積極響應(yīng)，我上網(wǎng)查《龍的傳人》的歌詞。最后爺爺拉著二胡，臉上洋溢著笑容。我、姐姐、姑姑、奶奶站成一排，爸爸指揮，我們一家人開心地唱歌，臉上都露出了會心的微笑。
深情的歌聲，動人的弦律，快樂的氣氛……真是一幅溫馨、和睦的畫面呀。這畫面深深地印在我的腦海里，不可磨滅，將永遠(yuǎn)流淌在我記憶的長河中。
【快樂的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
快樂的小學(xué)作文[精選]09-01
（精選）快樂的小學(xué)作文10-12
【精選】快樂的小學(xué)作文10-23
(精選)快樂的小學(xué)作文09-23
快樂的小學(xué)作文12-18
快樂的小學(xué)作文【精選】07-30