關(guān)于登山小學(xué)作文錦集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的登山小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
登山小學(xué)作文 篇1
有一次，我和爸爸媽媽一起去白云山。我們爬到了山頂。那時(shí)的我還不懂得什么是回聲，我對(duì)大山喊道：“喂！喂！”回聲也問(wèn)道：“喂！喂！”我又好奇地問(wèn)道：“你是誰(shuí)？你是誰(shuí)？”回聲也問(wèn)到：“你是誰(shuí)？你是誰(shuí)？”我大聲叫起來(lái)：“你是大笨蛋！”回聲也毫不客氣地回敬了相同的話(huà)。我很生氣，把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“這是你的不對(duì)��！只要你和和氣氣地對(duì)它說(shuō)話(huà)，它才會(huì)和和氣氣地說(shuō)話(huà)�！�
是啊，只有善對(duì)別人，別人才會(huì)善對(duì)你；只有你尊敬別人，別人才會(huì)尊敬你。世界上有許多事情都是這樣的。
先說(shuō)班級(jí)。班級(jí)是由一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)造成的。如果你笑呵呵地對(duì)待別人，與別人和和氣氣的'，那別人也會(huì)樂(lè)呵呵地對(duì)待你。如果你經(jīng)常板著臉、罵人……那別人也會(huì)以同樣的方式回敬你。這就是班級(jí)的回聲。
再說(shuō)大自然。近幾年來(lái)，人類(lèi)對(duì)環(huán)境的污染較為嚴(yán)重：隨意排放污水、廢氣、亂砍濫伐樹(shù)木，捕殺野生動(dòng)物……大自然也以洪水、大旱、地震、瘟疫、海嘯報(bào)復(fù)人類(lèi)。這就是大自然的回聲。如果人類(lèi)善待大自然，那大自然不也就對(duì)人類(lèi)和和氣氣了嗎？
只有善待別人，別人才會(huì)善待你——這就是我從登山中得到的啟示。
登山小學(xué)作文 篇2
星期天，我和爸爸媽媽還有哥哥姐姐去爬山，虞山很高很高，但和我的家鄉(xiāng)黃土高原相比，還是小巫見(jiàn)大巫。
爬山的時(shí)候，我爬得最快，哥哥姐姐還有爸爸都追不上我。還有很多小朋友和大人都在爬山，我們爬到虞山側(cè)峰休息了一會(huì)兒，我們繼續(xù)趕路，走了一會(huì)兒，哥哥說(shuō)：“我們下山吧！”我說(shuō)：“不行！我們一定要爬到頂。”哥哥說(shuō)：“那我一個(gè)人下去了�！蔽艺f(shuō)：“你敢！”我們走進(jìn)了一個(gè)小房間，在房間里休息了一會(huì)兒，我們就下山了，可惜的是沒(méi)有爬到山頂。
下山的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)人騎著自行車(chē)飛快的.朝山下騎去，把我們都嚇了一跳。
每一天都會(huì)有收獲，而這一天，我們領(lǐng)略了虞山的美麗風(fēng)景。
登山小學(xué)作文 篇3
今天，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里。我、姐姐、阿姨和媽媽一起去登山。
我們登的是白云山，那兒十分美麗。山，綠綠的;水，清清的。還到處都是新鮮的空氣呢!
我和姐姐爬呀爬，很快就把阿姨和媽媽甩下了。我們一邊吃甌柑一邊等慢吞吞的阿姨和媽媽。吃完了甌柑，阿姨和媽媽正好趕上來(lái)，大伙兒一塊又上路了。
爬到了山頂，我和姐姐一起坐纜車(chē)。纜車(chē)有深藍(lán)的、淡青的、橙黃的、雪白的'，十分漂亮!坐上纜車(chē)后，我一直想：這纜車(chē)會(huì)不會(huì)壞呀?但是后來(lái)我就不擔(dān)心了。因?yàn)檫@纜車(chē)開(kāi)得非常慢!我看了看晴朗的天空，又望了望碧綠的山谷，覺(jué)得自己在仙境里一樣。
我十分喜歡這一天，這開(kāi)心快樂(lè)的一天!
登山小學(xué)作文 篇4
星期一下午，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，國(guó)慶假期，由于甲型流感的漫延，不能到人多的地方去，成天都在家里寫(xiě)作業(yè)，悶極了，今天爸爸答應(yīng)帶我登山，我高興極了。
順著新華街一直向北，10分鐘到了閆河村就到了山腳下。我站在山下，抬頭望去，綠樹(shù)蔥蔥的山，金燦燦的野菊花怒放著，彎彎曲曲的山路崎嶇蜿蜒伸向遠(yuǎn)方，像是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
登山比賽開(kāi)始了，我一馬當(dāng)先地沖在前面，奮力的向山頂爬去，把爸爸甩地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。荊棘劃破了我的衣服，草地上的蒼耳扎的我腿上都是，走了一半，漸漸的，我覺(jué)得有點(diǎn)累。不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利！我手腳并用向上爬，像一個(gè)小猴子一樣。到了半山腰，我發(fā)現(xiàn)了一座抗日時(shí)期的碉堡，上面有很多射擊槍孔，碉堡經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬，顯得很破舊，仿佛在述說(shuō)著當(dāng)年太行山游擊隊(duì)打日本鬼子的故事。
費(fèi)了九牛二虎之力，我和爸爸終于爬到了山頂。山上風(fēng)景的確很美。我們站在高高的山頂上，感到清新的風(fēng)輕輕地吹拂著臉，紅彤彤的夕陽(yáng)給群山披上了一件金燦燦的衣服，放眼遠(yuǎn)眺，山峰層巒疊翠，一片一片的柏樹(shù)林盡收眼底，自己站在峰頂有一種戰(zhàn)勝困難的自豪感！
登山給我的.啟示。爬山時(shí)堅(jiān)持下來(lái)，便能看到美麗的風(fēng)景。這不也正是我們的學(xué)習(xí)嗎？開(kāi)始，我們滿(mǎn)懷壯志，大步邁進(jìn)；可是走到一半，經(jīng)過(guò)了一次次的失敗和挫折，我們有了動(dòng)搖的想法；只要你咬咬牙堅(jiān)持下來(lái)，努力地攀登，你就會(huì)感受到成功的喜悅！
登山小學(xué)作文 篇5
生活像一個(gè)個(gè)貝殼，每個(gè)貝殼里都有一個(gè)故事，每個(gè)故事都會(huì)給我們一個(gè)啟示。說(shuō)到啟示，我想起了那次和媽媽登山的事兒。
當(dāng)我們來(lái)到山腳下，遠(yuǎn)望那山時(shí)，只見(jiàn)峰巒雄偉，在云朵之上，似乎高不可攀。
一路上，我又蹦又跳，沒(méi)走多遠(yuǎn)，就累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁了。媽媽見(jiàn)此情景，鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，加油！”我一直支撐著，可一個(gè)小時(shí)后，才到半山腰。此時(shí)，我已經(jīng)累得腳都拖不動(dòng)了，原來(lái)的雄心也早已消失了，我一邊喘氣一邊對(duì)媽媽說(shuō)：“我們回去吧！好累呀！”“不能半途而廢哦�！敝型竞脦状蜗敕艞�，但是聽(tīng)了媽媽鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，我便會(huì)時(shí)時(shí)告訴我自己：堅(jiān)持才能勝利。
終于，我向山頂發(fā)起沖刺了�！暗搅�！到了！”我歡呼道，臉上充滿(mǎn)了自豪和快樂(lè)。從山頂上俯視全城，一切是那么美，鳥(niǎo)兒在空中自由飛翔，大大小小的'樓房盡收眼底……我心中不禁感慨萬(wàn)千。媽媽忽然意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，這座山是那么高，其實(shí)又是那么矮小，因?yàn)槟銓⑺仍谀_下。生活也是如此，只要你不怕困難，勇往直前，就會(huì)成功�！�
今天，我總算明白了：世上無(wú)難事，只要肯登攀。
登山小學(xué)作文 篇6
11月15日，學(xué)校組織去無(wú)想山秋游。
秋游的前一天，我躺在床上，心里興奮得睡不著，只想著明天穿不穿登山鞋，和什么人在一起吃零食……
第二天上午，我早早地就起來(lái)了。到了學(xué)校后，我們排著整齊的隊(duì)伍上了車(chē)，一路上，大家邊走邊唱，不一會(huì)兒，車(chē)就把我們送到無(wú)想山腳下。
才到半山腰，就發(fā)現(xiàn)整個(gè)溧水變得十分渺小，似乎就在我的腳下，感覺(jué)一個(gè)人似在騰云駕霧。
走了好長(zhǎng)時(shí)間，不知不覺(jué)來(lái)到了今天的目的'地——天池。
走到天池邊，就看見(jiàn)湖水清澈見(jiàn)底，湖上無(wú)風(fēng)，平靜的湖面似一面大鏡子，這讓我想到了一句詩(shī)：“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”。站在天池旁，時(shí)不時(shí)會(huì)吹來(lái)一陣微風(fēng)，讓人覺(jué)得來(lái)到了仙境一般，令人心曠神怡。我們?cè)谔斐嘏宰鲇螒�、吃東西、欣賞美景，感覺(jué)心中什么雜念都沒(méi)有了。
從天池出來(lái)，我們又向無(wú)想寺走去，可惜的是，到無(wú)想寺還要走半個(gè)多小時(shí)的山路，我們只好告別無(wú)想山，回學(xué)校去了。
到了家，我還想著那時(shí)坐在車(chē)上唱歌、到天池欣賞美景、吃零食的情景。
我永遠(yuǎn)忘不了這一天。
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