【推薦】紅領(lǐng)巾小學(xué)作文六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的紅領(lǐng)巾小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇1
今天是六一兒童節(jié)，同時(shí)也是我正式戴紅領(lǐng)巾的第一天。
我早早地來(lái)到學(xué)校，心中充滿了期待和向往。學(xué)校舉行了隆重的'入隊(duì)儀式。我們?cè)诓賵?chǎng)上排好隊(duì)，等待儀式的進(jìn)行。我向領(lǐng)操臺(tái)上望了一眼。四位主持人站在上面，其中就有我們班的孫熠星同學(xué)。當(dāng)主持人宣布“請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員為新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾�！边@時(shí)，戴老師雙手捧著許多鮮艷的紅領(lǐng)巾，認(rèn)真地一條條發(fā)給我們。我鄭重其事地用雙手接過(guò)紅領(lǐng)巾，對(duì)戴老師說(shuō)了聲“謝謝！”我小心翼翼地將紅領(lǐng)巾捧在手中，心中充滿了自豪。一直等到主持人宣布：“請(qǐng)新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾”后，我們才仔細(xì)地戴上紅領(lǐng)巾。同學(xué)們互相看了看，發(fā)現(xiàn)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我們每個(gè)人的胸前飄揚(yáng)，真是漂亮。最后，我們欣賞了舞蹈隊(duì)為我們表演的《長(zhǎng)辮子》。
我很自豪從今天開(kāi)始成為了一名光榮的少先隊(duì)員了，我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇2
勞動(dòng)是快樂(lè)的，勞動(dòng)是中華民族遺傳下來(lái)的好品質(zhì)，在暑假的第一天里我學(xué)會(huì)了洗紅領(lǐng)巾。
暑假的第一天里，媽媽給我下了一道命令，今天一定要把紅領(lǐng)巾洗的.干干凈凈，下午回來(lái)我檢查。
媽媽剛走，我先把盤里灌滿了水，在石板上放著一條鮮紅耀眼的紅領(lǐng)巾，我再把紅領(lǐng)巾擺平，然后，在再上面擦上肥皂，好像一個(gè)小娃娃在洗澡，還一邊唱著：“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷……”唱的真好聽(tīng)，你聽(tīng)，小娃娃又不唱了，在使出了全身的力氣再加上吃奶的力氣，不信，你看，皮膚都搓好了，可愛(ài)！
我再用手搓，弄的紅領(lǐng)巾“寶寶”和小手全是肥皂，我再把紅領(lǐng)巾放在了水上，就像一只紅色的小帆船，這讓我想起，王老師教我們的一首歌“小紙船……”，在水里靜靜的漂著許多個(gè)乳白色的小泡泡，像是在白茫茫的水中漂著許多白色的小船在歡樂(lè)的暢游著。
紅領(lǐng)巾放在水里漂一下，就洗好了，是不是非常簡(jiǎn)單？那就大家跟我一起勞動(dòng)吧！
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇3
“我們是共產(chǎn)主義接班人……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)從心底莫名產(chǎn)生一種自豪感，為自己肩負(fù)祖國(guó)的重任而感到自豪，而胸前的紅領(lǐng)巾也時(shí)刻鞭策著我。
剛上小學(xué)時(shí)，我十分羨慕高年級(jí)的大哥哥、大姐姐們胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，終于，我也帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了一名光榮的少先隊(duì)員。我時(shí)刻記著做任何事都不能辜負(fù)了胸前這一抹紅色。
記得有一次，我坐公交車去上學(xué)。車上十分擁擠，像一個(gè)密不透風(fēng)的水果罐頭。不知什么時(shí)候，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車，行駛中，車廂在不停地晃動(dòng)著，老爺爺想站也站不穩(wěn)。見(jiàn)此情景，我心想：車上這么多的乘客，玩手機(jī)的玩手機(jī)，說(shuō)笑的說(shuō)笑，全都若無(wú)其事的，怎么沒(méi)人讓座呢？既然你們這些成年人都不讓座，更別說(shuō)讓我這個(gè)肩上背著沉甸甸書(shū)包的小孩讓座了�？晌沂巧傧汝�(duì)員，不讓的話對(duì)不起我胸前的紅領(lǐng)巾，可讓了的話，我自己就沒(méi)座位了。算了，不讓吧，反正你們這些成年人都不做榜樣給老爺爺讓座，那我也不讓吧！于是我仍然心安理得地坐在座位上。
過(guò)了許久，還是沒(méi)人愿意給老爺爺讓座。我扭頭看向窗外，努力讓自己不去想這有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，可這位老爺爺佝僂的身影一直在我的腦海中揮之不去。我低下了頭，看見(jiàn)了自己胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，心想：我是少先隊(duì)員，我還是把座位讓給這位年邁的老爺爺吧！我從座位上站了起來(lái)，大聲的對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您坐這吧！”眾人的目光一齊投向我，這目光中有的充滿了羞愧；有的充滿了敬佩；有的充滿了贊許……老爺爺連聲向我道謝，我有些不好意思的笑了，心想：要不是紅領(lǐng)巾給了我勇氣，我可能一直不會(huì)讓座。
紅領(lǐng)巾不應(yīng)該僅僅戴在我們的'胸前，更應(yīng)該戴在我們的心中。讓紅領(lǐng)巾時(shí)刻提醒我們要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人、尊老愛(ài)幼，這樣我們才對(duì)得起胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾！到站了，我下車向?qū)W校走去。一路上，我一直回想著剛才車上發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然只是普普通通的讓座，雖然只是普普通通的謝謝，但是我心里別提有多開(kāi)心了。這讓我更透徹的理解了“幫助他人，快樂(lè)自己”這句話。
后來(lái)，我漸漸明白，紅領(lǐng)巾不僅僅是一種標(biāo)志，更是一種信仰，讓我們學(xué)會(huì)如何做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員！
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇4
我掛紅領(lǐng)巾三年了，當(dāng)少先隊(duì)員也三年了，我當(dāng)上之后發(fā)生了許多事。
一天，我去學(xué)校門口的新華書(shū)店買水筆。在過(guò)馬路時(shí)，我看見(jiàn)一位老奶奶何一位老爺爺也要過(guò)馬路，我看了看他又把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。想：“這是他們的事，又不管我。”突然，我見(jiàn)胸前掛著的紅領(lǐng)巾，心想：“我是少先隊(duì)員，應(yīng)該為人民服務(wù)�！蔽伊ⅠR跑過(guò)去扶著他們走過(guò)了馬路，老爺爺說(shuō)：“小朋友謝謝你了啊�！蔽疫B忙說(shuō)：“不用謝，不用謝這是理所當(dāng)然的�！闭f(shuō)完，我就來(lái)到書(shū)店，問(wèn)老板：“你這種筆還有幾枝？”“還有最后一只�！崩习寤卮�。話音剛落，就見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一叔叔的資料掉了，我馬上跑過(guò)去，幫他撿起了資料。叔叔說(shuō)：“小學(xué)生，謝謝你，為我撿起了資料�！薄斑@是我應(yīng)該做的，你瞧，我都是少先隊(duì)員了，助人為樂(lè)，是我們的職責(zé)�！蔽艺f(shuō)。之后，我回過(guò)頭去，望到最后一枝筆被人買走了。我垂頭喪氣地回到家，發(fā)現(xiàn)筆盒里有一根，我上次備用的'筆芯，我趕快開(kāi)心的裝上筆芯，寫起了作業(yè)。
這回，我感受了助人為樂(lè)有多快樂(lè)！
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇5
晚上，我把家庭作業(yè)做完了，看見(jiàn)我的紅領(lǐng)巾臟了，不想麻煩媽媽給我洗了，我想自己洗，就拿來(lái)洗臉盆，接了一點(diǎn)水然后再加上一點(diǎn)洗衣粉，我用手在盆里輕輕一攪，�。『枚嗯菖菅�！我照著 媽媽洗衣服的樣子，我搓呀搓洗干凈了，紅艷艷的，就想新的一樣，我以后會(huì)把紅領(lǐng)巾、桌布都洗的`干干凈凈的，做個(gè)干凈的孩子。
紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇6
鮮艷的紅領(lǐng)巾，戴的.時(shí)間長(zhǎng)了，已經(jīng)不那么鮮艷，也不那么平整了。紅領(lǐng)巾沾上了墨水，看上去很臟，就連它的角也卷了起來(lái)。今天是星期天，我想把它洗一洗，晾一晾，讓它和原來(lái)一樣鮮艷、美麗。我打來(lái)一盆清水，把紅領(lǐng)巾放入盆里，用手按了按，這下紅領(lǐng)巾就全浸在水里了。我一手拿起紅領(lǐng)巾，一手拿肥皂，用力搓了起來(lái)。我把紅領(lǐng)巾搓遍了，才放入盆里洗。我又把洗臟的水倒掉，換成清水，再把紅領(lǐng)巾放入清水里洗一洗，然后用手?jǐn)Q干，最后用夾子夾好把紅領(lǐng)巾放出去曬。曬干后的紅領(lǐng)巾又和原來(lái)一樣鮮艷、平整、美麗了。
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