【推薦】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文匯總7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
柳樹的葉子又長又細(xì)，還很高大，樹干也非常粗。
春天，柳樹那干枯的樹枝上又長出來那又細(xì)又長的葉子。春雨過后，柳樹吸飽了大地媽媽的乳汁，享受了太陽公公的溫暖，顯得可精神了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，千絲萬條的柳枝在春風(fēng)中盡情地?fù)u擺著柔軟的身子，多像是一個(gè)美麗的姑娘在抖動她剛洗過的長長的發(fā)辮啊！
夏天，柳樹在微風(fēng)中搖擺著枝葉，像一把把小扇子為大家扇風(fēng)。坐在樹的下面，覺得格外涼爽。大家可以在柳樹的樹陰下做一些游戲。
秋天，柳樹落葉了，枯黃的葉子打著旋兒，像小仙女從天上飄落而下。在柳樹的枝頭上，只有幾片枯黃的小葉子還孤獨(dú)的掛在柳樹的枝頭。
冬天，柳樹的葉子全掉光了，在下雪的時(shí)候，幾條柳條還會有一層雪，樹下的'草坪和樹冠也都會有一層薄薄的雪。
我在一年四季還看見樹干底部涂著一種白色的東西，它是白灰水，可以防冷和防蟲子。
大家每天都能看到校園里的楊樹、柳樹、塔松、垂榆等……一些樹，它們都和皂莢樹一樣，一直默默無聞的、無私的為大家奉獻(xiàn)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
一天，王利和李麗紅走在放學(xué)回家的路上。
“哎呀！好刺鼻的臭味！”李麗紅捂著鼻子大聲叫道。
“我也聞到了！”王利叫到。
在不遠(yuǎn)處，有一個(gè)垃圾桶，走近一看原來垃圾桶旁邊有許多垃圾。李麗紅捂著鼻子說：“我們來把它清理一下吧？！”
“好��！”王利說。
不一會，李麗紅便把垃圾清理完了。
王利拿出筆和紙寫上了“文明只差一步！”貼在了垃圾桶上�！斑@個(gè)主意真好！”李麗紅說“王利你真聰明！”說著，向王利豎起了大拇指。
是呀，文明只差一步，只要我們能夠善待環(huán)境，環(huán)保環(huán)境，就會讓空氣多一份新鮮，就會讓小樹更翠綠！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
一切不都明白了！是的，我是全家的希望，是我的奶奶的希望。我的奶奶總是坐在桌角，默默地看著我，我吃得高興，我的奶奶臉上也會漾起慈祥的笑容。回想起以前我的奶奶背著我在鄉(xiāng)間的小道上放風(fēng)箏，在故鄉(xiāng)的小橋上唱兒歌，在夕陽西下的時(shí)候陪我背古詩……為了心中的那份希望，我的奶奶傾注了她所有的愛，而她能做的，就是把好位置讓給我，把好吃的菜夾給我，給我錢買書買吃的，這樣的愛，已經(jīng)成了我的奶奶的一種習(xí)慣……
如今，那一方桌角已被磨損，桌子上依然像往常一樣擺著我愛吃的幾盤菜。媽媽抱怨道：雨雨都這么大了，您還這樣寵著她。我的奶奶笑笑：她是我們老陳家的希望，我還指望她考上一個(gè)理想的大學(xué)，為我們陳家光宗耀祖呢！我的奶奶的愛不變，對我的希望依舊……
小時(shí)候，爸媽工作忙，我和爺爺我的奶奶生活在一起。他們不喜歡在家閑著，都在外忙著照顧生意，大家輪換著吃飯，飯桌也就是一張矮凳而已。雖然日子過得有些忙碌，但卻充實(shí)快樂。
后來，我長大了，到父母身邊上學(xué)，和我的奶奶見面的時(shí)間越來越少。但每逢周末，我都會去我的奶奶家吃飯。我漸漸發(fā)現(xiàn)每次擺在我面前的`總是我最愛吃的菜，而我的奶奶面前卻總是些小菜。每次我的奶奶都只是坐在桌角吃飯，我問過我的奶奶,我的奶奶說她怕坐風(fēng)口，年紀(jì)大了，受不住。每次臨走時(shí)，我的奶奶總會塞給我十幾元錢�！肮詫O女，在學(xué)校里多吃點(diǎn)，多余的錢，買書看！”“媽，我們會給雨雨錢，您別把她慣壞了！”“你是你的，我是我的。我的孫女我知道！”我的奶奶說完，慈愛地?fù)崦业念^……
有一天，因?qū)W校有事情，不能回家。我給大爹打電話，叫大家不用等我回去吃飯了。后來，學(xué)�；顒尤∠�，我臨時(shí)決定趕回我的奶奶家吃飯，想給我的奶奶和大爹一個(gè)驚喜。我急匆匆地往我的奶奶家趕，剛到門口，就聽見了大媽和我的奶奶的對話。
“媽，您也真是，孫女不來，菜就少多了……就算我們不吃，您也要吃�！�
“呵，看你說的。這菜也不錯！雨雨幾年后，就要上大學(xué)了，我得趕緊給她攢點(diǎn)錢。我們老陳家出大學(xué)生就全靠她了！”
一切不都明白了！是的，我是全家的希望，是我的奶奶的希望。我的奶奶總是坐在桌角，默默地看著我，我吃得高興，我的奶奶臉上也會漾起慈祥的笑容�；叵肫鹨郧拔业哪棠瘫持以卩l(xiāng)間的小道上放風(fēng)箏，在故鄉(xiāng)的小橋上唱兒歌，在夕陽西下的時(shí)候陪我背古詩……為了心中的那份希望，我的奶奶傾注了她所有的愛，而她能做的，就是把好位置讓給我，把好吃的菜夾給我，給我錢買書買吃的，這樣的愛，已經(jīng)成了我的奶奶的一種習(xí)慣。
就像杏花，它不像貪圖熱鬧的楊柳，一個(gè)個(gè)占據(jù)了水肥土美的好地方，便輕飄飄地只知炫耀，它默默兀立，長成墻角的生命。我的奶奶為了心中的希望，默默地在桌角施愛于我……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
光陰似箭，日月如梭飛快的過著，現(xiàn)在是5081年，世界上沒有戰(zhàn)火，看似一切和平。但是，人類正在和機(jī)器人開展一場特殊的戰(zhàn)爭。人類給了機(jī)器人思想，機(jī)器人看到美麗的地球，想占為己有，所以人類和機(jī)器人開展一場“地球爭奪戰(zhàn)”。
機(jī)器人給人類立下了戰(zhàn)書，人們不得不去迎戰(zhàn)。原因有兩點(diǎn)：一、因?yàn)槿祟愐孀�，如果不去迎�?zhàn)，星球人就會說人類“膽小鬼"這不是在人類的光輝歷史上摸黑嗎？二、如果不反抗，機(jī)器人很有可能占有地球，就像3000年前人類的`戰(zhàn)爭一樣。
地球爭奪戰(zhàn)開始了。人們試著用無線干擾信號干擾敵人的通話，可誰知，他們發(fā)明了更先進(jìn)的武器。我們開始用“無線子彈”程序知道控制機(jī)器人的密碼，讓我們?nèi)f萬沒有想到的是，敵人在系統(tǒng)里安裝了無限個(gè)殺毒軟件。
有一個(gè)小機(jī)器人愿意幫助我們，我們掌握住了密碼。
機(jī)器人又和人類成為了好朋友。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
今天，我在家弟弟玩的.時(shí)候，一不小心就把我的乒乓球給踩扁了，我可著急了，怎么辦呢？
忽然我靈機(jī)一動，一拍腦門說：“有了，不是可以用熱脹冷縮的辦法把乒乓球變回圓形嗎？想到這時(shí)，我連忙端來一盆熱水把乒乓球放到熱水中，之后，乒乓球慢慢的變回圓形了。我可開心了，以后，我就可以和弟弟一起玩乒乓球了。
我終于明白了我們只要好好學(xué)習(xí)才能用科學(xué)來解決身通過這件事。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
春天悄悄走來！萬物復(fù)蘇，到處是生機(jī)勃勃的景像……
在那田野里，一大片碧綠的小草伸展出了小懶腰，它們?yōu)榇蟮嘏狭艘患G色的衣裳，在還沒種田的地里長滿了各種各樣的野花，有白的，黃的，紫的，藍(lán)的……五顏六色，五彩斑斕。那紫色的花還真特別，一簇一簇的，那紫不是一般的紫，它紫得鮮艷，紫得純凈，紫得夢幻！有點(diǎn)像君子蘭，又有點(diǎn)像蝴蝶蘭，燕尾蝶，還有薰衣草。站在花叢中，蝴蝶在翩翩起舞，忙著采花蜜的小小蜜蜂樂得幾乎要噴可樂！
在小溪邊，柳樹寶貴的頭發(fā)掉進(jìn)了小溪，像姑娘在洗頭發(fā)一樣，小溪叮咚叮咚的歡快地唱著歌兒！水里的魚兒為她伴舞，有的圍成一圈，有的兩只一起拉拉手！真是可愛極了！魚兒有的還在看電影呢！望著純潔無暇的藍(lán)天白云的.流動，這就是所謂的在看《白云歷險(xiǎn)記》！魚兒的生活還真是有滋有味，絢麗多彩！
午后，下起了蒙蒙的細(xì)雨，美麗的景色，好看的電影，瘋狂地舞蹈，都結(jié)束了。細(xì)雨蓋住了景色，景色也隨著蒙霧進(jìn)入了甜美的夢香……只剩下小青蛙偶爾也出來唱幾首“催眠曲”。
春天的田野太美了！我愛春天的田野！我更愛這美麗無奇！夢幻仙境般的大自然！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
秋高氣爽，正是秋游的大好時(shí)機(jī)，我們學(xué)校組織了以“保護(hù)環(huán)境、愛我家園”為主題的全校師生的秋游活動，秋游作文�；顒拥攸c(diǎn)是位于深圳市南山區(qū)西麗的深圳市荔枝世界觀光園。
星期五上午七點(diǎn)五十分，我們按班級為單位，乘車來到了這陽光燦爛的荔枝世界。一進(jìn)荔枝世界，我第一眼看到的是“氣墊攀巖”，我很激動多想馬上能去玩，但是那里排隊(duì)的班級太多了，導(dǎo)游并沒有安排讓我們?nèi)ネ�，我覺得很可惜，小學(xué)二年級作文《秋游作文》。只能跟著導(dǎo)游繼續(xù)往前走，來到“齊步同行”，我一看原來跟走鋼絲差不多，我一下子又激動起來了，雖然錯過了“氣墊攀巖”，但這“齊步同行”也應(yīng)該很好玩。我在排隊(duì)，看著前面先玩的同學(xué)，導(dǎo)游幫他綁好安全帶，然后他就從湖的東面走向湖的西面，鋼絲搖搖晃晃的'，走鋼絲的同學(xué)雙手緊抓著兩邊的保護(hù)繩隨著鋼絲晃來晃去，好像在跳搖擺舞，樣子很滑稽。很快就輪到我了，我被綁上安全帶，當(dāng)走到湖中央時(shí)，我也跳起了搖擺舞，可真不好受，過了湖，我感覺手很酸。
我感受最深的是蹦極，蹦極的高度大約有十多二十米，每倆人一組，我和申瀚洋一組，我排隊(duì)時(shí)看到底下是西麗湖，有一個(gè)女同學(xué)，還沒開始就已經(jīng)尖叫起來，我覺得很恐怖，輪到我，我閉著眼睛，呆若木雞的站著，申瀚洋勇敢一跳，把我“拉下水”，我整個(gè)過程都閉著眼睛，上來時(shí)，我和申瀚洋臉都紅紅的，還掛著幾滴眼淚，看來，申瀚洋是為了面子，才勇敢的向前沖，這就是所謂的死要面子。
我們還玩了昆蟲世界、平湖竟舟等好玩的游戲，還參與了水質(zhì)鑒定的科研活動。
這次秋游既學(xué)到了知識，又玩的很開心，真是兩全其美！
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