實(shí)用的我的理想小學(xué)作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我的理想小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。
我的理想小學(xué)作文 篇1
理想，誰沒有？沒有理想的人就好比一只沒有翅膀的鳥。有的人理想是成為百萬富翁，有的人理想是成為明星，也有的人理想是當(dāng)一名普普通通的教師……我的理想是和比爾·蓋茨一樣的一名電腦天才。
為什么會(huì)有這樣的理想呢？那是因?yàn)檫~入21世紀(jì)，電腦已是我們生活中一種不可缺少的工具。比爾·蓋茨是世界首富，電腦界的領(lǐng)軍人物，我十分欽佩他，希望自己也能成為和比爾·蓋茨一樣的電腦天才
為實(shí)現(xiàn)我的天才夢(mèng)，爸爸媽媽特地把我送到電腦培訓(xùn)班，每周星期天都要訓(xùn)練。
我相信我以后肯定會(huì)比比爾·蓋茨做得更好、更出色，一定會(huì)屹立在比比爾·蓋茨更高的山峰。那時(shí)，我將為祖國在電腦領(lǐng)域站穩(wěn)腳步，我們中國人也將用上自己的電腦處理器，用上自己開發(fā)的電腦軟件，而且還是比微軟，比奔騰更好的'。
現(xiàn)在我的技術(shù)雖然還不錯(cuò)，但離現(xiàn)天才夢(mèng)的要求還遠(yuǎn)著呢！但“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我一定會(huì)用自己的辛勤與汗水去實(shí)現(xiàn)我的理想！
我的理想小學(xué)作文 篇2
理想是帆，載著我們駛向成功的彼岸；理想是燈，照亮漆黑的夜晚；理想是是大海里的指南針，為你的行船指引方向。
當(dāng)我傷心的時(shí)候，我才不會(huì)一個(gè)人默默蹲在墻根兒里，而是打開電視看哥哥姐姐們演小品，或電影之類的，我就會(huì)立刻開心起來�？吹剿麄儽M自己所能，讓電影充滿活力，使觀眾看到一個(gè)惟妙惟肖的人物出現(xiàn)在自己眼前。其實(shí)在我映像中最深刻的應(yīng)該是《封神英雄榜》這一部戲。它讓我深刻的記住了這一段故事，當(dāng)然里面的演員將自己所扮演的角色演得引人入勝，把人物的喜怒哀樂表現(xiàn)出來。讓我清晰的知道人物的性格特點(diǎn)。
我還清楚的記得親戚來家里時(shí)問我：“孩子，你長大想做什么呢？”小時(shí)候年幼不懂事，就淘氣的說：“我想當(dāng)美食家，吃遍天下食物，想當(dāng)旅行家，踏遍世界各地，還想……”現(xiàn)在長大，才真正明白這是一個(gè)很鄭重的問題。理想是一盞明燈，它在會(huì)永遠(yuǎn)前方指引你前進(jìn)。所以如果別人再次問我長大以后的.理想，這次我會(huì)堅(jiān)定的回答他：“我長大想做一個(gè)演員。”
我做演員的理由很簡單，首先我自己也很喜歡演戲，而且演戲還能“騰云駕霧”，最重還要的是如果我的演技能讓大家，包括我的家人喜笑顏開，這樣我就很開心，很辛福了。不過我現(xiàn)在應(yīng)該多讀書，全方面發(fā)展，能說會(huì)到，這樣以后拍戲時(shí)能更深入角色，才能更深入角色，才能更好發(fā)揮演技。很自然的將人物內(nèi)心深處的情感流暢的表達(dá)出來。讓觀眾一看便知，說不定有時(shí)還可以給失敗的人給予鼓勵(lì)，明白人生的道理。
既然訂好了目標(biāo)，我就鐵了心要去實(shí)現(xiàn)，我從未這么執(zhí)著的想去實(shí)現(xiàn)一個(gè)理想，現(xiàn)在我已經(jīng)做好了打算，等到高中畢業(yè)，我想報(bào)考上海戲劇學(xué)院或是北京電影學(xué)院。語文老師問過我們一個(gè)問題：“不管是什么結(jié)果，你們覺得是去做過后悔，還是沒有去嘗試過后悔。”我當(dāng)立馬就回答：“肯定是沒有嘗試過后悔�！彼圆还苁鞘裁唇Y(jié)果，我依然會(huì)笑著迎接明天，尋找下一次機(jī)會(huì)。
我的理想小學(xué)作文 篇3
理想是指路的明星，沒有理想的人，他就沒有奮斗的目標(biāo)，在學(xué)習(xí)和生活中就沒有動(dòng)力。而我的理想就是當(dāng)一個(gè)公司的老板。
在我很小的時(shí)候，我就十分羨慕那些在大公司的老板，她們都是既漂亮又有錢，過著極其舒適的小資生活。而且，在我家沒買車之前，生活條件也不是太好。從那時(shí)起，我就有了這個(gè)理想——長大一定要當(dāng)老板，改變我和家人的生活！而我何嘗不知道，這世界上哪有一步登天的`事情呢？這只是癡人說夢(mèng)罷了。所有的事都是需要一步一個(gè)腳印走出來的。更何況，當(dāng)老板要有很好的理財(cái)能力、管理能力和精明的頭腦、廣博的知識(shí)，所以，我從現(xiàn)在起，就要打好文化課的基礎(chǔ)，只有地基打好了，理想的大樓才會(huì)越建越牢固。
學(xué)好數(shù)學(xué)，能精確地計(jì)算各種數(shù)的加減乘除，會(huì)計(jì)算公司的盈利虧損；學(xué)好語文，能說會(huì)道，以后才不會(huì)吃虧；學(xué)好英語，以后出國談生意，多交一些外國朋友；學(xué)好品德，養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，才受人愛戴
總之，現(xiàn)在說的一切都只是空話，努力奮斗才是現(xiàn)實(shí)中應(yīng)該做的事情！從今天起，上課時(shí)利用好那40分鐘，認(rèn)真聽講，回家寫作業(yè)要認(rèn)真，不能馬虎。現(xiàn)在，我的任務(wù)就是學(xué)習(xí)和鍛煉出一種陽光向上的心態(tài)，為我的理想作準(zhǔn)備。
我相信，只要我努力了，理想不會(huì)負(fù)了我，我也會(huì)等到自己綻放的那一天，加油！
我的理想小學(xué)作文 篇4
俗話說：“人無志而不立�！币粋�(gè)人假若沒有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤古開天辟地到如今的知識(shí)爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力；
理想是人生的指路燈；理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉......
懵懂的小時(shí)侯，當(dāng)我看到那些富有愛心的幼兒教師用手輕輕撫摸摔傷了的小朋友紅撲撲的小臉蛋、想方設(shè)法來哄住他的時(shí)候，我便在我童稚的心里立下志愿——我，也要做一名杰出的幼兒教師，做一位辛勤的園丁，細(xì)心照料祖國大花園里的每一朵鮮花！
如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，成為了現(xiàn)實(shí)的話，我就會(huì)把上面的語句落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中去。我會(huì)用愛心去征服那一個(gè)個(gè)頑皮的身影。
讓他們也懂得，老師是愛他們的.。當(dāng)然，必要的時(shí)候，我也會(huì)給予他們一些小小的懲罰，讓可愛的小朋友們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤、并牢記在心，下定決心改正！最重要的，我要讓他們脫離幼兒時(shí)代就背負(fù)起學(xué)習(xí)重?fù)?dān)的陰影，我會(huì)用他們喜愛的方式讓小朋友們愛上學(xué)習(xí)，從而為成為祖國棟梁而奮斗！
我的理想小學(xué)作文 篇5
理想，顧名思義，是理念中的最高想望。這個(gè)理想是人人都應(yīng)該有的，因?yàn)�，理想就向一只船舶，載著你在知識(shí)的海洋中自由翱翔。今天我就來談?wù)劇拔业睦硐耄业膲?mèng)”吧！
我的理想像許多中學(xué)生一樣，是考上一所明牌大學(xué)。在我的腦海和記憶中，“清華大學(xué)”一直是我追求的大學(xué)。因?yàn)�，從小我就從電視、�?bào)刊雜志、網(wǎng)頁上看到清華大學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，因此，我立志要考上清華大學(xué)。我常常呆若木雞地癡想：清華大學(xué)真的有那么好嗎？為什么誘惑力那么大，竟使一個(gè)中學(xué)生那樣怒力地奮斗？但都是百思不得其解。我煩惱著。因?yàn)槲也幻靼浊迦A大學(xué)的誘惑在那里。
但也不知為什么，剛剛踏入中學(xué)大門的我似乎一瞬間長大了，因?yàn)槲颐靼琢藥啄陙硪恢崩_著我的問題：為什么清華大學(xué)的誘惑力很大？是因?yàn)樗抢镉兄迩Ф嗳f冊(cè)藏書誘惑我去津津有味地看；是因?yàn)樗抢镉凶顑?yōu)秀的老師誘惑著我去聽他們講課；是因?yàn)樗抢镆?guī)模宏大的教學(xué)樓誘惑著我走進(jìn)去；是因?yàn)�。一切的一切都是那一句話；“因�(yàn)槟抢锏?任何事物都比普通大學(xué)好！我興奮著。因?yàn)槲颐靼琢怂恼T惑力為什么那么大！
可是，年僅13歲的我，在面對(duì)這么大的目標(biāo)時(shí)，有些茫茫然了：我不知道怎樣才能考上清華，實(shí)實(shí)在在地去那里上課？我不知道現(xiàn)在該怎么做？我不知道我到底能不能考上？我不知道。其實(shí)，還有很多都是現(xiàn)在無法預(yù)測的。這就需要看我自己的表現(xiàn)，要看我對(duì)待奮斗目標(biāo)的表現(xiàn)！未來的命運(yùn)是把握在自己手中的！是把握在現(xiàn)在的生活和奮斗中的！是把握在我的學(xué)習(xí)和成績中的！我苦惱著。因?yàn)槲以诿鎸?duì)前途無量的道路時(shí)，茫茫然，怕自己墜入深淵。
我的理想小學(xué)作文 篇6
許多人都有自己的理想，且都愿意為自己的理想而活，而奮斗。多年來，埋藏在我心底的夢(mèng)，就是想當(dāng)書法家。小時(shí)候，當(dāng)很多孩子還在喜歡玩具、動(dòng)畫片帶來的樂趣中，我卻偏偏迷上了漢字。孩子們陶醉在玩具、動(dòng)畫片帶來的樂趣中，我卻沉浸在對(duì)漢字的癡迷中。因此，從小我就喜歡欣賞別人的好字，漸漸地也就喜歡起寫字來。對(duì)我而言，欣賞一篇好字，讓人賞心悅目，無疑是一種享受；能寫出一手好字，就像在刻意打扮自己，寫出后讓人稱慕不已，原本是一種幸福。
當(dāng)我第一次走進(jìn)校門讀書時(shí)，看見老師在黑板上寫下一手好字。那勻稱美觀的漢字，一個(gè)個(gè)老師的巧手之下跳了出來，讓人羨慕死啦。從那一刻起，我就在想：要是我能寫一手比老師好的漢字，該多好�。∮谑怯仔o知的我羨慕地問老師：“老師，你怎么能寫出這么好的字呢？”老師神秘地笑了笑說：“你長大之后，就會(huì)懂得！”但我心里還在想：到底是為什么呢？后來，我就發(fā)奮苦練，把每一次作業(yè)當(dāng)做一次練習(xí)。媽媽發(fā)現(xiàn)了我寫字的天賦，就鼓勵(lì)我朝著書法家奮斗。其實(shí)，我哪敢跟書法家比呀，只不過隨便涂鴉而已�？蓩寢寘s說：“是人就當(dāng)有夢(mèng)想，你應(yīng)該朝這個(gè)方向去努力！”此后，我又在寫字上下，下了不少功夫。全家都夸我的字寫得好，是塊當(dāng)書法家的料子。但我依然深知，我和書法家相去甚遠(yuǎn)。直到在一次作業(yè)檢查中，就連校長都說我寫的好，我才堅(jiān)定自己的夢(mèng)想——當(dāng)個(gè)書法家。盡管實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的道路上還漫長，但我深信用自己的.一生去努力，理想也許并不遙遠(yuǎn)。
花開了，終有結(jié)果的時(shí)候；鳥飛了，終有歸巢的時(shí)候；水流了，終有歸海的時(shí)候；車動(dòng)了，終有到站的時(shí)候。
有一句歌詞說得好：“心還在，夢(mèng)就在！”為了心中已久的書法家夢(mèng)，我愿將我的青春交付于書法，直到美夢(mèng)成真！
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