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【精選】春天小學(xué)作文匯編十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的春天小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
春天小學(xué)作文 篇1
春日明媚的陽光灑進了房間，懶洋洋的春風吹著展開的窗簾�；ò昵纹さ厮χ^，嫩綠的小草狂歡似的'跳著舞，冰塊清脆的說著悄悄話。而這時，奧運的熱潮一浪高過一浪，翻滾著，夾雜著奧運的零碎瞬間出現(xiàn)在人們面前：一座座宏偉體育館拔地而起，倒計時牌上的數(shù)字日益變小，微笑掛在了人們的臉上……在這萬紫千紅的春天，奧運早已攜著鮮花走來。
1908年，報社向中國人民提出了3個問題：什么時候中國人可以有一個運動員參加奧運會？什麼時候中國可以有一個團隊去參加奧運會？什么時候中國人又可以自己舉辦一屆奧運會？這，似乎是一個巧合，1908年，20xx年，時間完美的回答了這3個問題。金黃的迎春，粉紅的桃花，春天的玉蘭，一塊兒來到了奧運的春天。和奧運之花比起來，他們都黯然失色了。鳥巢拔地而起，中國紅的風姿在水池里反射出來。水離子，水分子在陽光下往地上反射出奇麗的色彩，如同置身于大海，美不勝收。
春日的聲音是動聽的。溪水嘩啦嘩啦地向前流淌，風兒呼呼地刮著，小鳥也亮出了動聽的歌喉。奧運場館內(nèi)，奧運的歡呼聲、吶喊聲，如同一首奧運之歌。
春去秋來，沉甸甸的果實掛滿枝頭，不知今年，奧運是否會給我們比秋實更好的，特別特別的驚喜呢？
春天小學(xué)作文 篇2
冬天悄悄過去了，迎來了萬物復(fù)蘇的春天，春天這一個季節(jié)是生機勃勃的，擁有沁人心脾的感覺，是充滿著愛的，今天我就來介紹一下春天的'各種美景——那就是我家的小園。
我家的小園一年四季都很美麗，但春天的小園最引人注目了，它被一盆盆綠化“包圍”著，被一棵棵大樹籠罩著，美麗極了！
走進我家小園，一陣陣清香撲鼻而來，映入眼簾的是一盆盆鮮花，花的品種繁多比如：玉金香，太陽光，百合花……
瞧！這一盆百合花樣子多可愛呀，有的已經(jīng)絢麗綻放了，有的才生長出兩三片花瓣來，還有的只是花骨朵，像一顆顆小水滴的模樣呢！
清香不光來自花，還來自樹大家會問：樹上怎么會有香味呢？讓我來告訴大家吧，因為樹上也有花兒啊！而且還是很美麗的花呢！
先說一說桃花吧！桃花的形狀像一個個小臉蛋，在陽光的照射下顯得格外精神。
海棠花也不例外，一朵朵嬌小嫩紅的花骨朵兒，紅色漸變成粉紅十分美麗！
白色的花瓣，黃色的花蕊，大家一定會想到一種植物——梨花。一朵朵花就好似一個個小精靈。別提多美了！在我家有一棵柳樹，一根根樹條隨風飄搖，有一句古詩正好可以用上：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。春天的景色讓我流連忘返，讓我永遠不能忘記。
春天小學(xué)作文 篇3
陽春三月，春姑娘這個畫家又來了。她用她那衣袖佛去了寒氣，給大地換上了綠裝，使這個世界又煥然一新。
這時小燕子從南方飛來。小鳥嘰嘰地叫著，好像在歌唱漂亮的春天。
春姑娘的步伐是多么輕邁，他悄悄來到田野。把小草染綠了，把桃花染紅了，油菜花也開了，金燦燦的，遠遠望去，田野里一片金黃。春姑娘又來到了小河邊，水更清了，更暖和了，小魚歡快地游著，小鴨子拍打著翅膀，好像在說：“春天來了！春天來了！你們看，我玩得多開心呀！”
春姑娘來到了校園，校園里五顏六色的`鮮花都像聚隆來，蝴蝶在花壇里翩翩起舞，學(xué)校里洋溢著春的氣息。同學(xué)們換上了春裝，快樂的在操場上奔跑、玩耍。叮叮！叮叮！上課鈴響了，同學(xué)們飛奔教室，讀書聲在校園里回蕩，鳥兒停住優(yōu)美的歌聲，風兒停住匆忙的腳步，細細地聽著書聲。過了一會兒，下春雨了，春雨澆著花兒，澆著樹木。植物身上的灰塵洗掉了，空氣清新，花草漂亮了，校園里一片紅綠。
春姑娘又來到公園，這里變得一片生機勃勃，你看，運動員圍著花園跑的滿頭大汗，老人在草坪上挪動著腳步，輕輕的把手中的扇子扇動，連小草也跟著跳舞呢！小朋友們奔跑著，嬉戲著，臉上有一絲真誠的笑容。春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，色彩斑斕的季節(jié)。我們愛你，漂亮的春天！
春天小學(xué)作文 篇4
春寒料峭，乍暖還寒，不知春姑娘在哪里逗留了許久，盡管如此，但她也不忘光顧我們
放眼郊外，才下過幾陣蒙蒙的細雨，微風吹拂著千萬條才展開的帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。
沉睡了一冬的小河解凍了，“嘩嘩”地流淌著，河水清澈見底，原來是為了慶祝春姑娘的到來。似乎一夜之間，河邊的楊樹枝上掛滿了“毛毛蟲”，有一些貪玩的“毛毛蟲”掙脫了樹媽媽的懷抱，跳入小河中，盡情暢游，我忍不住輕輕的撥動河水，讓“毛毛蟲”游的快些。有的一不小心落進了同學(xué)們的領(lǐng)子里，引來了同學(xué)們的一陣捧腹大笑。
瞧，花園里的連翹花舉起了金黃色的小喇叭，吹奏著生命之歌。鮮紅的杜鵑花，報春的迎春花，如雪的梨花，如霞的桃花，百花爭艷，盡情的向人們展示著它們的.美麗。
聽，田野傳來了一陣陣機器的轟鳴聲。農(nóng)民伯伯正在播種，他們個個笑逐顏開，從那舒展的眉頭不難看出，他們已經(jīng)播下了希望的種子，仿佛看到了秋天的豐收景象。孩子們早已脫下了厚厚的棉衣，穿著各色鮮艷的毛衣，在田埂上奔跑，好象一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，嬉戲，盡情地享受著春天的無窮樂趣。
春天在一望無際的草地上，春天在頑強的生命里，春天在各色鮮艷的花叢中，春天在唧唧喳喳的鳥叫聲中，春天在我們朗朗的讀書聲中。我愛春天。
春天小學(xué)作文 篇5
春
春姑娘腳步輕輕的，乘著白云，帶著春風，悄悄地來到了人間。
春姑娘來到了山嶺，山頂?shù)姆e雪融化了，露出青青的頭角;小溪的冰衣也融化了，歡快地奔跑起來，一路“叮咚，叮咚”地吹唱，那是山嶺開心的笑聲！
春姑娘來到了麥田，田埂上鮮花綻開了迷人的微笑，輕柔的春風散發(fā)著陣陣清香，小麥苗鉆出了大地母親的懷抱，穿上了小綠裙，迎著溫暖的陽光在藍天下跳集體舞。
春姑娘來到了院子里，院子里那棵老榕樹巨大的`樹冠好似一把綠絨大傘，茂密的樹葉馬陽光遮得嚴嚴實實，只灑下細細圓圓的光斑，每一片葉子都綠的發(fā)藍，在陽光的映照下，好像垂掛著無數(shù)的藍寶石。
秋
炎熱的夏天終于過去了，秋姑娘挽長裙姍姍來遲。成百上千的樹葉仿佛聽了誰的命令似的，全都落了下來，漫天飛舞，美麗極了。
秋姑娘來到了田野，蘋果張紅了臉，稻子笑彎了腰，梨子掛起了金黃的燈籠，高粱舉起了燃燒的火把。它們你擠我碰，爭著要人們?nèi)ゲ烧兀?/p>
秋姑娘來到了花園，桂花綻開了金黃的笑臉，菊花穿上了五彩繽紛的衣裳，還有石榴花們，一個個穿著火紅的大衣，吹起了豐收的喇叭，都爭先恐后的向人們展示自己的美麗！
秋姑娘來到了樹林，楓樹的葉子像一枚枚火紅的郵票，仿佛一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。銀杏樹的葉子像一把把小扇子，它們扇呀扇呀，扇來了秋天的涼爽。
春天小學(xué)作文 篇6
有人說春天是粉色的，有人說春天是白色的，也有人說春天是綠色的，可在我的眼里看到的春天是色彩斑斕的。
花園是五彩繽紛的。當我走進花園，放眼一看，群芳吐艷，姹紫嫣紅都盡收于我的眼底。有的.花兒才展開兩三片花瓣，有的化全開了，露出了花蕊，有的還是花骨朵兒看起來馬上要破裂似的。牽�；ù灯鹆俗仙男±�，正在為春天報喜呢!桃花露出了粉色的小臉蛋微笑著，好像在說：“我真美啊!”
草地是歡樂的，你瞧!小草從地里探出頭來，東望望、西看看，好奇的張望著整個世界。小朋友在草地上放風箏，露出了快樂的笑容，把湛藍的天空打扮成了一個漂亮的小姑娘。
田野是忙碌的，你看農(nóng)民伯伯彎下腰，低著頭，正在播種呢。他們的心中充滿著憧憬和希望，臉上洋溢著幸福的笑容。
春天小學(xué)作文 篇7
這時冬天剛過，春天踏著輕輕的腳步向我們一步步邁來，這時自然界在以怎樣的姿態(tài)迎接“春姑娘”呢？
“春姑娘”走過在深山里的小溪，“小溪寶寶”頓時活了過來。他向春姑娘道謝：“謝謝您！讓冰破裂，讓我活了過來�？梢宰叱錾钌絿D。讓我的水流向世界各地，讓人們飲用。”“不，小草寶寶是你的仁慈都宏偉的理想把吸引了過來�！贝汗媚镏t虛地說，“拜拜，我要去喚醒小花、小動物了，再會。”
春姑娘在去喚醒小花的路上，遇到了許多小伙伴：蝴蝶、小鹿、蜜蜂……它們都是被春姑娘喚醒的。這讓春姑娘無比快樂，因為她不再寂寞。一轉(zhuǎn)眼就到了小花的身邊，不一會兒，小花也蘇醒了。小花也一臉感激地說：“哦！春姑娘你終于來了，你還是這么美麗，這么活潑，這么調(diào)皮。這個冬天我好孤單，因為人們都不來看我了，都不來贊美我了�！薄拔襾淼脑蚴且驗槟悛氁粺o二的外貌和渴望的.心情吸引了我�！贝汗媚镉质侵t遜地說，“拜拜，我要去喚醒還在熟睡中的植物、動物了。”小花祝福春姑娘：“希望你永遠美麗！”春姑娘就這樣去喚醒自然界的生物了。
就是因為春姑娘這活潑與美麗，所以獲得了自然界的熱烈歡迎。
生物們就是在春姑娘的喚醒下，迎接春天。
春天小學(xué)作文 篇8
如果四季是本圖書，那么，春便是浸滿霏霏細雨的扉頁，以她那奇艷的筆畫勾勒出一篇篇令人沉醉的語句;如果四季是幅圖畫，那么，春便是繚繞絲絲光輝的封面，以她那鮮艷的顏料描繪出一幅幅令人陶醉的圖畫;如果四季是首歌曲，那么，春便是傾瀉縷縷旋律的音符，以她那美艷的聲音演奏出一首首令人迷醉的歌曲;如果四季是支舞蹈，那么，春便是點綴道道舞影的舞姿，以她那驚艷的姿態(tài)舞動出一支支令人情醉的舞姿!如果四季是座雕塑，那么，春便是妝扮點點殘痕的印跡，以她那光艷的色澤綻放出一座座令人酣醉的雕塑。那么，便讓我們的思緒漫步在春天演繹出的藝術(shù)中吧!
大自然藝術(shù)團——春天作家
春天邁著風情萬種的腳步款款走來，攜著道不盡的綠葉，拂著訴不盡的綠花，踏著數(shù)不盡的綠草，所到之地，一拂袖，魁梧的梧桐樹便如一排排士兵般抽出了嶄新的綠色長劍;所過之地，一甩發(fā)，嬌媚的柳樹便似一位位舞者般綻出了艷麗的綠色花裙;所處之地，一揮手，柔嫩的樹苗便若一群群孩童般吐出了柔軟的綠色舌頭。讓我們懷著歡悅的心情，攜著激動的心律，去感觸風的柔，雨的潤，去享受春天的柔情，去懷抱春天的芬芳，去翻閱那由春天這位作家勾勒而出的文章吧!清然地捧起，淡然地翻閱，怡然地輕撫，悠然地體會，蕭然地聚攏。最美的文章，是大自然魔術(shù)中最絢麗的一幕，令魔術(shù)師也無法表演出其中的驚艷;最美的詩篇，是大自然樂曲中最優(yōu)美的一律，令作曲家也無法演奏出其中的激昂!
大自然藝術(shù)團——春天畫家
瞧!那飄動的柳枝不正是春天的秀發(fā)嗎?那顫動的細草不正是春天的花環(huán)嗎?那舞動的嫩葉不正是春天的紗裙嗎?那流動的河水不正是春天的肌膚嗎?那靈動的鳥鳴不正是春天的歌聲嗎?那閃動的星輝不正是春天的目光嗎?春天便宛如一位畫家，她自如地揮灑手中的綠色顏料，點綴出一幅幅人間繁景。她以她那細嫩的`筆歡快地親吻著每一幅畫面，讓畫中的每一處盛景都踮起腳尖遙望著春天，期盼著春天，迎接著春天，擁抱著春天，歡送著春天!擁抱春雨的澆灌，以展現(xiàn)他們的秀麗;迎接春風的洗禮，以昭顯他們的華麗;經(jīng)歷春雷的祝福，以彰顯他們的艷麗!
大自然藝術(shù)團——春天樂曲家
聽!那春天譜寫的音符挾裹著我們的思緒氤氳飄散開來，觸動著我們的心弦，撩撥著我們的神經(jīng)，那如同燃燒的火苗般火紅的杜鵑花不正是她盡情彈曲綠琴鍵而出的激昂交響樂嗎?那如同翻滾的朝霞般粉紅的桃花不正是她盡興敲擊綠琴弦而出的淡雅古典樂嗎?那如同顫動的瑞雪般潔白的瑞雪不正是她盡心吹奏綠笛簫而出的清新流行樂嗎?諸音萬象，繁而不亂，似古箏，似晨鐘，似暮鼓，其音霏霏，其音綿綿，其音清清，其音錚錚，韻律變幻繁復(fù)，宛瑰麗，悠雅清婉，似黃鸝清鳴，若喜鵲晨啼，讓萬物蓄滿生機和朝氣，令萬物充滿芬芳與絢爛，如雨般沁入心脾，似風般柔入心間，若雪般融入心田。
聽!春天不就是一首歌嗎?她正撩動著我們彈跳的心弦呢!瞧!春天不就是一本書嗎?她正引動著我們顫動的手指呢!看!春天不就是一幅畫嗎?她正牽動著我們迷離的目光呢!聞!春天不就是一杯茶嗎?她正勾動我們顧盼的鼻子呢!那么，便讓我們的心神追隨在春天譜寫的篇章中吧!
春天小學(xué)作文 篇9
“如果有一天，我老無所依，請把我留在那時光里；如果有一天，我悄然離去，請把我埋在這春天里，春天里。”
有人說《春天里》像一把刀子，割開的是時間、回憶與成長。但其實《春天里》也有成長的旋律，未來的展望。
多年以后，你止不住回想起那個無人問津快樂青春的春天，雖然青澀，至少有幻想，那樣的'時光，如曇花一現(xiàn)。汪峰的歌聲中吶喊來獲得麻木，充滿了噪動。如同立春，成長下的是那顆不安的心。在春雨中嘶吼、奔跑、發(fā)泄。
日日夜夜的成長，褪去了絕望、回憶。像人的一生，從青蔥年華到走向社會，成家立志再回首。五分鐘的歌曲回憶了一個人走過的幾十年。即使再不安、迷惘，終將過去。
在春天里，是什么時候在默默低唱？是什么在悄悄融化？是什么時候在豁然釋放？短暫卑微的日子痛楚交加，看不到彼岸，膽怯無用。無悔走出人生。堅忍、堅持、堅持！在春天中劃破天空，為自己畫上最滿意的符號。在春天里揮灑豪情。夢，在春天等待。夢，在春天期待。迎接疲憊的身心，在春天中前行。
“凝視著此刻爛漫的春天，依然像那時溫暖的模樣……”
春天小學(xué)作文 篇10
春天，牡丹雍容華貴，婀娜多姿；桃花色澤鮮艷，芳香四溢。更不用說那雪白的櫻花，妖嬈的薔薇了。但是，花開不只在春天。
夏天的荷花，正如《問蓮》中所描述的：花中君子來哪方，婷婷玉立展嬌容。暖日和風香不盡，伸枝展葉碧無窮。它--荷花就是花中的君子。
秋天是菊花盛開的季節(jié)，它是秋天的代言人，當朝陽均勻地照在它身上，使得它嬌小的花瓣梳理的流光溢彩。在我心目中的菊花，最美麗的還數(shù)紅菊花。 在公園里，遠遠望去，開著一團團火焰，那就是紅菊花了。走進了，看著它，仿佛一位位美麗的少女，那一絲一絲的花瓣，就好比是那位少女的長發(fā)，微風吹過，花 瓣隨風飄動，一股清香撲鼻而來，使人沁人心脾。
秋天過去了，冬天又來了，梅花是冬天的.象征。詩人王安石曾在《詠梅》中贊美過：“墻角數(shù)枝梅，凌零獨白開。遙知不是雪，為有暗香來！”
一年四季中，不僅僅有屬于春天的花朵，還有夏天的荷花、牽�；ā�，秋天的菊花、桂花……，冬天的水仙、梅花……
是呀，花開不只在春天。
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