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實用的我的老師小學作文合集五篇
無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的我的老師小學作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師小學作文 篇1
在我學習的道路上,我遇到過許多可親可愛的老師。比如:他,那個不知名的小哥哥,他與我只有一面之緣,但我卻深深地記住了他。他看似不到十一二歲,一雙炯??有神的大眼睛,高挺的鼻梁下,一張西瓜紅的大嘴,顯的格外俊俏、開朗。他——就是我的老師。
那是前幾年一個雙休的早上,空氣是那么清新,天空是那么明朗,使我總想高歌曲,表示我滿心的愉快。
可我正想高歌時,被爸爸打斷了,我撅起嘴巴,滿臉不開心,輕輕的“哼”了一聲。爸爸說的話,我左耳朵進右耳朵出,全當成耳邊風了,什么都沒聽到,只聽到最后一句吩咐我去買酒。
我腦子里突然閃現(xiàn)了一個很壞的念頭,嘿,嘿嘿!接過爸爸手中的一百元錢,我奔向小買部買白蘭地。我買了一瓶最便宜的白蘭地,問了一下最貴的多少錢,用一百減去最貴的`錢剩下的錢還給了爸爸,將最貴和最便宜之間的差額進了我的儲錢罐。
正當我滿懷開心的時,看見一位小哥哥,他也在買酒,卻買的最貴的,當錢不夠時,他還和阿姨說明:“等等我”,回頭他抱著一個小豬的儲錢罐,將他一點一滴攢下的零花錢全部給了阿姨換酒了。他說:“爸爸在外辛苦賺錢養(yǎng)家不能讓爸爸吃差的對身體不好”?吹竭@,再聽到小哥哥的一翻話,我滿臉通紅,羞愧的把錢還給了爸爸,并向爸爸道歉說明了事實。
他雖是一個不起眼的小哥哥,他是我的老師,一位在我成長道路上教會我誠實,懂得感恩的可親可敬的老師。
我的老師小學作文 篇2
我有一位好老師,可敬又可親,她中等身材,留卷發(fā)。喜歡穿黑色的衣服。臉上鑲嵌著一雙充滿智慧、嚴肅的眼睛,一張能說會道的嘴,講起課來滔滔不絕,這就是教我們語文和當我們班主任的李老師。
李老師講的課生動有趣,繪聲繪色,還不時地講小故事給我們聽,使我們不覺得枯燥乏味;顒诱n,她指導(dǎo)我們做書簽,布貼畫、做泥塑水果、詩歌朗誦、小品表演、背誦古詩比賽使我們提高學習興趣,培養(yǎng)動手能力,樹立信心。
李老師對我們的'要求可嚴格啦,如果你的作業(yè)寫得馬虎、潦草,她會嚴格地批評你,要求你重寫,不看到你的字寫得工整決不罷休。
李老師對每個學生的身體、功課都非常關(guān)心。有一次,奕純同學生病住院,李老師和吳老師到醫(yī)院探望她。奕純同學病好回學校后,李老師給她補習拉下來的功課,使她期末考試取得優(yōu)異的成績。
像這樣一位好老師,誰不喜歡呢?!
我的老師小學作文 篇3
"媽,道題數(shù)學題我不會,你給我講講。"小歡拿著作業(yè)本趴在媽媽的書桌邊上。
媽媽沒抬頭,淡淡的問:"上數(shù)學課時你干嘛了?"
小歡嬉皮笑臉湊到媽媽身邊,撒嬌道:"上課的時候我做物理題了,反正不會的,回家你再給我講唄。"
媽媽停下手中的筆,瞧著小歡嚴肅地說:"嚴曉歡同學!請你以后上課時注意聽講,現(xiàn)在我很忙,沒有時間給你講。
小歡撅著嘴叫了一聲,"媽媽......"
媽媽把眼一瞪"叫老師。"
小歡氣得扭身就走,心中憤憤不平的'想媽媽太過分了,她是自己的媽媽,又是自己的班主任老師,可從來不特別輔導(dǎo)她,隔三差五到去別的同學家家訪,每次都很晚才回來,可唯獨對她的學習不特別照顧。小歡傷心地跑回臥室,趴在床上哭了。
第二天上數(shù)學課,老師也就是她的媽媽,竟然讓她上黑板去做那道數(shù)學題,她拿著粉筆站在黑板前,一個數(shù)字也寫不出來,她感覺所有的同學都盯著自己的背,讓她有種無地自容的感覺。這時她心里恨死了媽媽,明知道她不會還讓她出丑。
"嚴曉歡你先站到旁邊。"老師說完,叫了另外一位學習比較差的同學上來解答,小歡多期盼這位同學也答不上,可惜他竟然很快就列出了式子解出了答案,小歡紅著臉站在講臺旁神情恍惚的聽著這位同學講解這道題,然后老師問她會了嗎?
我的老師小學作文 篇4
偶爾會想起我的小學老師,她現(xiàn)在應(yīng)該過的不錯吧!在過去的小學生涯中是她鼓勵著我們,并帶給我們許多歡笑,到現(xiàn)在我還記憶猶新。
我的小學老師姓韓,在三年級的時候教的我們,她長得很高,中等身材,濃濃的眉毛,給人一種很厲害的感覺。她對我們很嚴格,作業(yè)必須在學校寫完要不然就不放學,因為這些事情我們背地里給他取了一個綽號“母老虎”,回想起來,大家當時都拼了命的寫作業(yè)的樣子真好玩!不過我很感謝她,因為她的嚴格讓我們學到了很多知識。也正是因為她的嚴格,我們班每次的考試成績都能名列前茅!
韓老師在學習上對我們要求很嚴格,生活上對我們關(guān)懷備至。
記得有一次在班里上自習,同桌來搶我的筆,因為當時我是柔弱的小女生,一會兒他就把我的筆搶走了,我非常難過地想:那可是爸媽好不容易才給我買的筆,現(xiàn)在卻被人搶走了,該怎么辦?當時我很膽小不敢再找他要。“嗚嗚嗚”我便不爭氣的哭了起來,韓老師聽見了我的哭聲,過來問我原委,之后他便幫我把筆要了回來,并把我的同桌教訓了一頓。可能這件事在老師眼中算不了什么,但在當時卻援助了一個無助的孩子,讓她不再難過。從此以后我便對“母老虎”的看法有了很多的改觀。
“母老虎”老師有時很幽默,有一次,一位同學在課上唱歌,老師便對她說:“看來這位同學很有音樂天賦,應(yīng)該讓她為我們唱一首歌吧!”這位同學很難為情的坐下了,從此以后再也不敢瞎唱了。
放寒假的時候我去看了老師,她比以前老了很多,兩頰有了許多白發(fā),臉上增了許多皺紋,老師跟我們講了一下小學的變化,對阿!在我還沒畢業(yè)時裝修的那幢一樓已經(jīng)變成了新的教學樓?梢栽谀抢锷线x修課,不禁讓我想起的童年的'時光,只可惜已經(jīng)過去了,我們在老師家坐了一會兒到該走的時候,老師囑咐我要認真聽講,中學要靠自己才能成功,還讓我們認真完成作業(yè),每個老師都用一生的心血來培養(yǎng)自己的學生,希望他們成材。就像母親一樣的關(guān)愛我們。雖然我已不是老師的學生,但她還是一樣關(guān)心我,讓我非常感動。
我的小學老師很平凡,但她卻在為每一位學生在默默付出,叫我怎能忘記她。
我的老師小學作文 篇5
今天,作文課時,來了一位陌生的老師。
老師剛進門,同學們就異口同聲地說:“咦?”接著,同學們便嘰嘰喳喳地議論開了。我也在想:咦,今天朱老師怎么沒來?難道生病了?這個老師是誰,他姓什么?然后老師像是看穿了我們的心思,自我介紹說他型孫。
孫老師比朱老師矮一點,瘦一點,仿佛小了一號。孫老師是戴眼鏡的,但朱老師不戴眼鏡。孫老師的.聲音較輕一些。
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