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我的老師小學(xué)作文

時(shí)間:2024-09-17 10:11:18 小學(xué)作文 我要投稿

實(shí)用的我的老師小學(xué)作文合集五篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的我的老師小學(xué)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的我的老師小學(xué)作文合集五篇

我的老師小學(xué)作文 篇1

  在我學(xué)習(xí)的道路上,我遇到過許多可親可愛的老師。比如:他,那個(gè)不知名的小哥哥,他與我只有一面之緣,但我卻深深地記住了他。他看似不到十一二歲,一雙炯??有神的大眼睛,高挺的鼻梁下,一張西瓜紅的大嘴,顯的格外俊俏、開朗。他——就是我的老師。

  那是前幾年一個(gè)雙休的早上,空氣是那么清新,天空是那么明朗,使我總想高歌曲,表示我滿心的愉快。

  可我正想高歌時(shí),被爸爸打斷了,我撅起嘴巴,滿臉不開心,輕輕的“哼”了一聲。爸爸說的話,我左耳朵進(jìn)右耳朵出,全當(dāng)成耳邊風(fēng)了,什么都沒聽到,只聽到最后一句吩咐我去買酒。

  我腦子里突然閃現(xiàn)了一個(gè)很壞的念頭,嘿,嘿嘿!接過爸爸手中的一百元錢,我奔向小買部買白蘭地。我買了一瓶最便宜的白蘭地,問了一下最貴的多少錢,用一百減去最貴的`錢剩下的錢還給了爸爸,將最貴和最便宜之間的差額進(jìn)了我的儲(chǔ)錢罐。

  正當(dāng)我滿懷開心的時(shí),看見一位小哥哥,他也在買酒,卻買的最貴的,當(dāng)錢不夠時(shí),他還和阿姨說明:“等等我”,回頭他抱著一個(gè)小豬的儲(chǔ)錢罐,將他一點(diǎn)一滴攢下的零花錢全部給了阿姨換酒了。他說:“爸爸在外辛苦賺錢養(yǎng)家不能讓爸爸吃差的對(duì)身體不好”?吹竭@,再聽到小哥哥的一翻話,我滿臉通紅,羞愧的把錢還給了爸爸,并向爸爸道歉說明了事實(shí)。

  他雖是一個(gè)不起眼的小哥哥,他是我的老師,一位在我成長(zhǎng)道路上教會(huì)我誠實(shí),懂得感恩的可親可敬的老師。

我的老師小學(xué)作文 篇2

  我有一位好老師,可敬又可親,她中等身材,留卷發(fā)。喜歡穿黑色的衣服。臉上鑲嵌著一雙充滿智慧、嚴(yán)肅的眼睛,一張能說會(huì)道的嘴,講起課來滔滔不絕,這就是教我們語文和當(dāng)我們班主任的李老師。

  李老師講的課生動(dòng)有趣,繪聲繪色,還不時(shí)地講小故事給我們聽,使我們不覺得枯燥乏味;顒(dòng)課,她指導(dǎo)我們做書簽,布貼畫、做泥塑水果、詩歌朗誦、小品表演、背誦古詩比賽使我們提高學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)動(dòng)手能力,樹立信心。

  李老師對(duì)我們的'要求可嚴(yán)格啦,如果你的作業(yè)寫得馬虎、潦草,她會(huì)嚴(yán)格地批評(píng)你,要求你重寫,不看到你的字寫得工整決不罷休。

  李老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的身體、功課都非常關(guān)心。有一次,奕純同學(xué)生病住院,李老師和吳老師到醫(yī)院探望她。奕純同學(xué)病好回學(xué)校后,李老師給她補(bǔ)習(xí)拉下來的功課,使她期末考試取得優(yōu)異的成績(jī)。

  像這樣一位好老師,誰不喜歡呢?!

我的老師小學(xué)作文 篇3

  "媽,道題數(shù)學(xué)題我不會(huì),你給我講講。"小歡拿著作業(yè)本趴在媽媽的書桌邊上。

  媽媽沒抬頭,淡淡的問:"上數(shù)學(xué)課時(shí)你干嘛了?"

  小歡嬉皮笑臉湊到媽媽身邊,撒嬌道:"上課的時(shí)候我做物理題了,反正不會(huì)的,回家你再給我講唄。"

  媽媽停下手中的筆,瞧著小歡嚴(yán)肅地說:"嚴(yán)曉歡同學(xué)!請(qǐng)你以后上課時(shí)注意聽講,現(xiàn)在我很忙,沒有時(shí)間給你講。

  小歡撅著嘴叫了一聲,"媽媽......"

  媽媽把眼一瞪"叫老師。"

  小歡氣得扭身就走,心中憤憤不平的'想媽媽太過分了,她是自己的媽媽,又是自己的班主任老師,可從來不特別輔導(dǎo)她,隔三差五到去別的同學(xué)家家訪,每次都很晚才回來,可唯獨(dú)對(duì)她的學(xué)習(xí)不特別照顧。小歡傷心地跑回臥室,趴在床上哭了。

  第二天上數(shù)學(xué)課,老師也就是她的媽媽,竟然讓她上黑板去做那道數(shù)學(xué)題,她拿著粉筆站在黑板前,一個(gè)數(shù)字也寫不出來,她感覺所有的同學(xué)都盯著自己的背,讓她有種無地自容的感覺。這時(shí)她心里恨死了媽媽,明知道她不會(huì)還讓她出丑。

  "嚴(yán)曉歡你先站到旁邊。"老師說完,叫了另外一位學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)上來解答,小歡多期盼這位同學(xué)也答不上,可惜他竟然很快就列出了式子解出了答案,小歡紅著臉站在講臺(tái)旁神情恍惚的聽著這位同學(xué)講解這道題,然后老師問她會(huì)了嗎?

我的老師小學(xué)作文 篇4

  偶爾會(huì)想起我的小學(xué)老師,她現(xiàn)在應(yīng)該過的不錯(cuò)吧!在過去的小學(xué)生涯中是她鼓勵(lì)著我們,并帶給我們?cè)S多歡笑,到現(xiàn)在我還記憶猶新。

  我的小學(xué)老師姓韓,在三年級(jí)的時(shí)候教的我們,她長(zhǎng)得很高,中等身材,濃濃的眉毛,給人一種很厲害的感覺。她對(duì)我們很嚴(yán)格,作業(yè)必須在學(xué)校寫完要不然就不放學(xué),因?yàn)檫@些事情我們背地里給他取了一個(gè)綽號(hào)“母老虎”,回想起來,大家當(dāng)時(shí)都拼了命的寫作業(yè)的樣子真好玩!不過我很感謝她,因?yàn)樗膰?yán)格讓我們學(xué)到了很多知識(shí)。也正是因?yàn)樗膰?yán)格,我們班每次的考試成績(jī)都能名列前茅!

  韓老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán)格,生活上對(duì)我們關(guān)懷備至。

  記得有一次在班里上自習(xí),同桌來搶我的筆,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我是柔弱的小女生,一會(huì)兒他就把我的筆搶走了,我非常難過地想:那可是爸媽好不容易才給我買的筆,現(xiàn)在卻被人搶走了,該怎么辦?當(dāng)時(shí)我很膽小不敢再找他要!皢鑶鑶琛蔽冶悴粻(zhēng)氣的哭了起來,韓老師聽見了我的哭聲,過來問我原委,之后他便幫我把筆要了回來,并把我的同桌教訓(xùn)了一頓?赡苓@件事在老師眼中算不了什么,但在當(dāng)時(shí)卻援助了一個(gè)無助的孩子,讓她不再難過。從此以后我便對(duì)“母老虎”的看法有了很多的改觀。

  “母老虎”老師有時(shí)很幽默,有一次,一位同學(xué)在課上唱歌,老師便對(duì)她說:“看來這位同學(xué)很有音樂天賦,應(yīng)該讓她為我們唱一首歌吧!”這位同學(xué)很難為情的坐下了,從此以后再也不敢瞎唱了。

  放寒假的時(shí)候我去看了老師,她比以前老了很多,兩頰有了許多白發(fā),臉上增了許多皺紋,老師跟我們講了一下小學(xué)的變化,對(duì)阿!在我還沒畢業(yè)時(shí)裝修的那幢一樓已經(jīng)變成了新的教學(xué)樓?梢栽谀抢锷线x修課,不禁讓我想起的童年的'時(shí)光,只可惜已經(jīng)過去了,我們?cè)诶蠋熂易艘粫?huì)兒到該走的時(shí)候,老師囑咐我要認(rèn)真聽講,中學(xué)要靠自己才能成功,還讓我們認(rèn)真完成作業(yè),每個(gè)老師都用一生的心血來培養(yǎng)自己的學(xué)生,希望他們成材。就像母親一樣的關(guān)愛我們。雖然我已不是老師的學(xué)生,但她還是一樣關(guān)心我,讓我非常感動(dòng)。

  我的小學(xué)老師很平凡,但她卻在為每一位學(xué)生在默默付出,叫我怎能忘記她。

我的老師小學(xué)作文 篇5

  今天,作文課時(shí),來了一位陌生的老師。

  老師剛進(jìn)門,同學(xué)們就異口同聲地說:“咦?”接著,同學(xué)們便嘰嘰喳喳地議論開了。我也在想:咦,今天朱老師怎么沒來?難道生病了?這個(gè)老師是誰,他姓什么?然后老師像是看穿了我們的心思,自我介紹說他型孫。

  孫老師比朱老師矮一點(diǎn),瘦一點(diǎn),仿佛小了一號(hào)。孫老師是戴眼鏡的,但朱老師不戴眼鏡。孫老師的.聲音較輕一些。

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