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小學(xué)的作文600字

時(shí)間:2024-09-29 14:02:13 小學(xué)作文 我要投稿
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【精選】小學(xué)的作文600字匯編10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】小學(xué)的作文600字匯編10篇

小學(xué)的作文600字 篇1

  我低下頭,開始整理書本,那些歷史啦,法語啦。原來是那麼討厭,現(xiàn)在忽然覺得他們都是我的好朋友。原來帶著他們是那麼沉重,現(xiàn)在忽然覺得它們以前輕多了。我反復(fù)地翻看著每一本書,霎時(shí)覺得那里面的知識都是在離開之前應(yīng)該熟知的。唉,我真懊悔當(dāng)初沒有用功學(xué)習(xí)!此時(shí)韓麥爾先生的那些話又在我耳邊回響——

  “法語是世界上最精確、最明白的語言,亡了國當(dāng)了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語言,就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。”仔細(xì)地回想著韓麥爾先生的話,我真后悔當(dāng)初自己不用功。

  東西終于收拾好了,同學(xué)們已陸陸續(xù)續(xù)地散了,我也準(zhǔn)備離開,然而一直挪不動(dòng)腳步。我呆呆地看著韓麥爾先生,雖然他背對著我,但我清清楚楚地聽到了他的心聲:“小弗朗士,法蘭西人應(yīng)當(dāng)有骨氣!打開監(jiān)獄大門的鑰匙千萬不能丟!”

  現(xiàn)在,我要和你分手了,韓麥爾先生,我一定不會(huì)辜負(fù)你的希望,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這最后一課,正如我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘掉自己的祖國……

  我搖搖晃晃地站起來,抱起我所有的書象抱著全世界最珍貴的財(cái)富一樣,默默地在一片哭泣聲中走出教室。

  教室里死一般的寂靜,韓麥爾先生仿佛凝滯了,癡癡地呆在那兒,我看著他那慘白的臉,心緒亂得像一團(tuán)麻,胸口像揣著小兔子突突地跳個(gè)不停。

  難道我們就這樣放棄法語做亡國奴?就這樣若無其事地離開教室?一連串的問號擠進(jìn)了我的腦海。我茫然四顧,目光被飄動(dòng)的`字帖吸引過去,那些小國旗似的字帖,那些閃著金光的“法蘭西”“阿爾薩斯”,透過它們我仿佛看到韓麥爾先生熬夜制作它們的情景,仿佛聽到它在激勵(lì)我要和普魯士人戰(zhàn)斗到底的聲音。

  低低的啜泣聲喚醒了我,我看到很多同學(xué)低著頭,正在壓抑著不讓自己哭出聲,坐在后面的郝叟老頭高高地仰起頭,那憤怒的目光透過鏡片,射向遠(yuǎn)方。從前的鎮(zhèn)長抿著嘴,臉色青黑。郵遞員看著韓麥爾先生,雙唇顫抖,似乎就要哭出來。我不能再看了,淚水迅速涌滿我的眼眶。

小學(xué)的作文600字 篇2

  下課的鈴聲簡直像天籟之音,如果你沒有親自感受過,是無法體會(huì)到它的無窮魅力,總是給我們帶來一絲希望。

  周五上午的數(shù)學(xué)課上,那動(dòng)聽的,令我們興奮的下課鈴聲響起了,可數(shù)學(xué)老師還意猶未盡,看了看墻壁上的'時(shí)鐘,又隨手拿起一支粉筆,若無其事地在黑板上邊寫邊說,“就耽誤大家一點(diǎn)兒時(shí)間,我們再看一道題目,很重要的,考試要考的。”數(shù)學(xué)老師只顧抄寫例題,都不顧臺下學(xué)生的唉聲嘆氣和充滿抱怨的眼神。眼見課休時(shí)間要被剝奪,不知誰“鼓舞”大家制造一些噪音來表示抗議,可這也是無效的,終究敵不過數(shù)學(xué)老師的一個(gè)犀利的眼神。只見他皺了皺眉頭,一轉(zhuǎn)頭,一個(gè)犀利的眼神,教室里立即安靜了下來,他有扶了扶眼鏡,繼續(xù)寫題目。

  例題抄好了,老師帶著勝利者的微笑,不急不慢地分析著解題思路。

  而此時(shí)的走廊上充滿了歡聲笑語,和同學(xué)們來來往往的腳步聲,這些聲音回蕩在我們耳邊,吸引著我們。但同時(shí)又令我們十分難熬,心急如焚,想著,什么時(shí)候才能講完呢?

  數(shù)學(xué)老師見有些學(xué)生走神了,便提高了嗓音,依舊精神抖擻地講述解題過程。兩三個(gè)學(xué)生趁著老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字的功夫,低下頭,彎著腰系鞋帶,還有的不是往門外瞄幾眼,偷偷地看一看外面的情況。也有的抬頭看時(shí)鐘,估算著還有幾分鐘上課。我們都必須等待著,期盼能夠快點(diǎn)下課。 時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去了 ,終于,一個(gè)令人欣喜的聲音出現(xiàn)了。 “這道題目就講到這里了。好,同學(xué)們,下課!”數(shù)學(xué)老師扔下粉筆,昂首闊步地向前走去。

  同學(xué)們歡呼雀躍著涌出教室,可是,還沒走幾步,上課鈴聲響起了,這簡直是噩夢般的鈴聲呀!

  臺下一片哀怨,不由得佩服數(shù)學(xué)老師時(shí)間把握得真好。下一節(jié)課的老師早已在門外,生氣的說道:“怎么這么吵,都不知道上課了,看來要拖堂了!”

小學(xué)的作文600字 篇3

  盧梭說:“勞動(dòng)是社會(huì)中每個(gè)人不可避免的義務(wù)。”因而人來的生活離不開勞動(dòng),沒有勞動(dòng)就沒有正常人的生活。而勞動(dòng)集體又要有組織性,紀(jì)律性,堅(jiān)毅精神及全體的團(tuán)結(jié)一致,才可取得最后的勞動(dòng)成果。

  懶惰像生銹一樣,比操勞更能消耗身體;經(jīng)常用的鑰匙,總是亮閃閃的。學(xué)校為了讓我們成為一把亮晶晶的“鑰匙”,開開了許多關(guān)于勞動(dòng)的活動(dòng),有鋤草,擦窗子,打掃操場……多種多樣。

  而讓我最難忘的一次勞動(dòng)則是每個(gè)星期五下午的全級大掃除。那是一個(gè)秋風(fēng)徐徐的下午,第四節(jié)課上課鈴一響,班主任大人就給我們布置任務(wù)了:“第一組打掃課室,第二組打掃操場,第三組打理花圃,第四組打掃草圃。馬上行動(dòng)!”一身令下后,我們便井然有序地進(jìn)雜物房拿清潔用具。我們第四組拍著整整齊齊的隊(duì)伍來到目的地后,看見草圃里垃圾滿地,野草叢生,便拉起衣袖,蹲下身子,干了起來。

  拔草的拔草,撿垃圾的撿垃圾,遵從組長的安排,埋頭各干各的事。撿垃圾的同學(xué),不怕臟累,紛紛把牛奶盒,塑料袋和紙團(tuán)撿進(jìn)了垃圾桶,不一會(huì)兒,就撿了滿滿一桶;除草的的.也不甘示弱,眼疾手快,使出自己的火眼金睛,把野草“揪”了出來,不讓它在青青綠草里“濫竽充數(shù)”。

  我們組越干越有勁,越干越得心應(yīng)手。雖有秋風(fēng)送爽,但是我們也大汗淋漓,筋疲力盡了,但誰也沒有一句怨言。半節(jié)課后,我們組就完成任務(wù)了,又去幫其他的同學(xué)。我們班的同學(xué)同心協(xié)力,團(tuán)結(jié)互助,把工區(qū)和教室把掃得干干凈凈,得到了機(jī)組的一致好評。這可是我們班付出汗水和艱辛的回報(bào)哦!

  這些勞動(dòng),即磨練了我們這些“小公主”,“小皇帝”,又讓我們在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)了紀(jì)律,還培養(yǎng)了勤奮,不怕苦不怕累的良好品格,讓我們終身受益匪淺。

  勞動(dòng)最偉大,讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造美好的生活,開辟自己的一條輝煌人生路吧!

小學(xué)的作文600字 篇4

  今天下午,趙老師神秘地對我們說:“這節(jié)課我們來做一個(gè)有趣的游戲,游戲是什么呢?請看投影儀!蔽覀円豢淳尤皇恰罢坡暤哪ЯΑ!闭坡曉趺磿(huì)有魔力?掌聲的魔力到底是什么?全班一頭霧水,疑云頓起。

  老師給我們看了游戲規(guī)則:“選出一位尋寶人,將他(她)關(guān)在門外,老師把寶貝放在一個(gè)同學(xué)的桌肚里,再將尋寶人拉進(jìn)來,讓尋寶人找寶貝。尋寶人與藏寶人越遠(yuǎn),掌聲就越。簩毴伺c藏寶人越近,掌聲就越響亮!痹瓉硎沁@樣。班里選出的尋寶人是霍瀟涵,趙老師便將他關(guān)在門外,拿出寶貝,將它放在第二組第五排的孫聆晞的`桌肚里。

  游戲開始了,趙老師將門打開,霍瀟涵特別激動(dòng),他來到第4組,掌聲稀稀拉拉,一點(diǎn)兒都沒勁,機(jī)靈的他才意識到寶貝不在這里。當(dāng)他走到彭凱文那里時(shí),掌聲立刻響了起來,霍瀟涵以為寶貝在彭凱文那里,便指了指他。但彭凱文告訴他,寶貝不在這兒,霍瀟涵失望了,拉聳著耳朵繼續(xù)尋找。當(dāng)他來到蔣星煒那兒時(shí),掌聲又響了起來,霍瀟涵又誤以為寶貝在蔣星煒那兒,就用手指了指蔣星煒,蔣星煒朝他搖搖頭。但他相信寶貝一定就在這附近,就慢慢朝第二組走去,只聽掌聲越來越大,當(dāng)走到孫聆晞旁邊時(shí)掌聲最大,霍瀟涵立馬指向她:“孫聆晞!”“哇,你猜對了!”全班同學(xué)大聲呼喊,霍瀟涵得意地站在那里,還做了個(gè)“耶”的手勢。

  是啊,掌聲確實(shí)有很大的魔力。當(dāng)我上臺表演時(shí),掌聲就是一個(gè)個(gè)快樂的音符美化我的表演;當(dāng)我上臺演講緊張時(shí),掌聲就是一位仁慈的上帝鼓勵(lì)著我;當(dāng)我獲獎(jiǎng)時(shí),掌聲就是爸爸媽媽對我的贊賞與欣慰。掌聲的魔力真大!

小學(xué)的作文600字 篇5

  20年后的未來世界,那時(shí)的科技已經(jīng)相當(dāng)發(fā)達(dá)。一天早上,我躺在床上,這個(gè)床是高科技床,床頭有許多按鈕,黃色按鈕可以幫你去做家務(wù),白色按鈕可以幫你去購物,紫色按鈕可以幫助你去做飯......我按一下紫色按鈕,10秒鐘后,一道爽口的辣子雞丁出鍋,我品嘗著這道佳肴,享受著清晨的陽光,心里十分愜意。

  吃完早飯后,我坐上了超高速環(huán)保公交車,三秒鐘后就來到了辦公室,我的辦公室并不大,所以,一切辦公設(shè)備都隱形了。你用哪個(gè)辦公設(shè)備,說出它的名字就可以了。當(dāng)然,我的辦公室里有一臺超級先進(jìn)的電腦。它由50000萬個(gè)采用納米技術(shù)做成的芯片。所以功能非常強(qiáng)大,可以同時(shí)進(jìn)行1000個(gè)項(xiàng)目,同時(shí)下載20xx個(gè)文件,而且速度超級快,一個(gè)文件僅需0.00025秒。

  轉(zhuǎn)眼間到了晚上7點(diǎn),工作了一天,勞累了一天,辛苦了一天,這時(shí),你就可以到全自動(dòng)浴室里洗一個(gè)熱水澡,緩解你一天的疲勞,洗去你一身的'污垢。洗過澡就可以看電視了,這種電視采用尖端技術(shù),只有一張紙那么厚,但是畫質(zhì)清晰,聲音宏亮,能接收6千萬個(gè)頻道?催^電視,你就可以安安穩(wěn)穩(wěn)睡上一覺了。

  最后,你一定會(huì)問,這里的環(huán)境怎么樣,我會(huì)回答,這里的環(huán)境簡直好像天堂,因?yàn)檎麄(gè)地球被分為二層,上面一層是我們?nèi)祟惖奶斓,一座座高樓大廈拔地而起,一棟別墅小區(qū)鱗次櫛比,人們在這里學(xué)習(xí)、工作、勞動(dòng)、娛樂。下面一層是花草樹木、動(dòng)物們的天堂,這里遍地是紅花、綠草、大樹,一只只小動(dòng)物在這里玩耍嬉戲。

  我相信未來世界一定比我想象的更奇妙,讓我們?yōu)檫@個(gè)美好的未來世界而努力奮斗吧!

小學(xué)的作文600字 篇6

  星期天,我和爸爸在家看《少年黃飛鴻》第26集,我被其中的一個(gè)片段深深吸引了:黃飛鴻和鬼腳七比武,第一次,他們比得不分上下。第二次比武之前,黃飛鴻的師傅只讓他擁有一顆平常心就可以了,而鬼腳七的師傅則讓他繼續(xù)練功必須得第一。第二天,黃飛鴻和鬼腳七開始比武,幾招后,黃飛鴻趁鬼腳七不注意,一腳便把他踢出了梅花樁,獲得了一本武功秘籍。

  這時(shí),我不禁想到:為什么鬼腳七與黃飛鴻功夫本來是不分上下的,結(jié)果卻截然不同?難道做什么事都不應(yīng)該擁有一顆平常心嗎?其實(shí),只要擁有一顆平常心,并全力以赴反而會(huì)促使你成功。

  就拿我來說吧,上學(xué)期的期末考試之前,同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí),而我更緊張了,我怕考試時(shí)忘做題了,我怕語文考試時(shí)把課文給忘了,我怕……就這樣,我緊張得無與倫比!氨旧砦业臄(shù)學(xué)成績就不好,這一次別再考個(gè)80幾分啊”。在考試前一個(gè)晚上,我在床上緊張得輾轉(zhuǎn)反側(cè),心里如兜了一只小兔子,在“嘭嘭”地跳著,都快蹦出嗓子眼兒了,媽媽說:“不要這么緊張,要擁有一顆平常心,媽媽在考大學(xué)時(shí)就沒有給自己太多壓力,擁有了一顆平常心,反而是超長發(fā)揮,取得了好成績!蔽衣犃,盡量使自己平靜下來,但心里還是不由自主地忐忑不安,到了很晚還沒睡著。第二天,我來了學(xué)校,心里更緊張了,仿佛又有無數(shù)只小兔子在我的'胸膛瘋狂地亂蹦亂跳,額頭上全是密密麻麻的汗珠。結(jié)果可想而知,數(shù)學(xué)又考了一個(gè)89分。這時(shí)我既喜又悲,喜的是終于考完了,悲的是我數(shù)學(xué)又考了80幾分,寒假估計(jì)又要強(qiáng)化訓(xùn)練了,哎!……

  看著《少年黃飛鴻》,再聯(lián)系以前的事,我想:如果考試時(shí)我真正使自己擁有了一顆平常心,并全力以赴地去做,這樣,應(yīng)該是一個(gè)不同的結(jié)果。所以“平常心”這簡簡單單的三個(gè)字說起來容易做起來卻很難,只要你懷著一個(gè)榮辱不驚的平常心,不管結(jié)果如何,你也永遠(yuǎn)是勝利的。!

  這,就是它給我的啟示。

  ……

小學(xué)的作文600字 篇7

  梅雨時(shí)節(jié)。

  雨過的天空泛著褪了色的藍(lán),撩開窗簾,惺忪的睡眼被一束明晃晃的光扎的生疼。

  天放晴了?可我的情緒里頭還是陰雨綿綿。

  我頗自嘲地想——好好的朋友怎么會(huì)吵架呢?為什么她不能理解我!

  草草結(jié)束早餐,我坐上公交車。

  又是滿滿一車人。盡管天已放晴,車內(nèi)潮濕的味兒卻還未散開,這讓我的情緒更加糟糕。

  “嘎吱——”車子作緊急剎車,一車人開始抱怨,還有吐著煙圈的人在低聲咒罵。

  前面一位“重量級”大媽重重地踩著了旁邊站著的青年的腳,可她卻裝作不知情的樣子,攏了攏亂開的發(fā)尾。青年也不慍不火,他有禮地向大媽那邊欠著頭,道:“對不起,我擋著您了!贝髬屵在忙于撥弄頭發(fā)的手頓了少頃,隨即慌著擺起來,因?yàn)樾邜蓝Y(jié)巴的聲調(diào)從她粗濫擦了口紅的嘴巴里擠出來:“沒,沒……事兒。我不對,我,我不對才是!鼻嗄陥(bào)以一笑。

  事情始末,我都看在眼里。本以為故事會(huì)以大媽繼續(xù)攏著早已經(jīng)順貼的頭發(fā),青年臨下車還在橫眉怒罵作為結(jié)束。沒想到竟是這樣和諧地化解……

  不知是誰開大了車窗——一股清新的氣流在車廂里吹開,陽光大片大片地打在每個(gè)人身上。

  當(dāng)然,也包括我。

  我的情緒也被大把大把似乎笑的明媚燦爛的陽光感染,我微微瞇起被陽光探入的`眼睛,回想昨天與朋友吵架一事。

  我在反省——興許是我的脾氣沖了點(diǎn),昨天的情緒如果沒有那么激動(dòng),語氣不是那么強(qiáng)硬,那么我們一定不會(huì)吵架吧。

  一定不會(huì)。

  一定不會(huì)。

  下車,我做好了道歉的準(zhǔn)備。

  誰知一進(jìn)教室,她就跑來擁著我,她說昨天都是她的錯(cuò),她誤解了我的好意呢。

  我說我才錯(cuò)了,我的脾氣得改改,我們不會(huì)吵架了。

  嘿,不吵架了。

  我忽然發(fā)現(xiàn)教室每個(gè)角落都被綴上了陽光,窗子把陽光從外面折射到黑板上,課桌上,緊緊擁抱的兩個(gè)小人兒身上。我看見朋友深陷的酒窩,也被陽光灑滿了味道。

  窗外,天又藍(lán)了幾分。

  陽光明媚。

小學(xué)的作文600字 篇8

  寒假里,外公給我買了一公一母兩只虎皮鸚鵡,我可喜歡它們啦!

  公的那一只,剛開始我發(fā)現(xiàn)它除了雙頰有一抹淡藍(lán),其他部位都是黃色的,可是很快發(fā)現(xiàn)它張開翅膀的時(shí)候,下面有一串淺綠色的羽毛,因此我給它取名叫“黃有祿”,意思是黃中有綠,考慮到臨近春節(jié),為了更吉祥一點(diǎn),就把“綠”換成“祿”了,爸爸笑話我取的這個(gè)名字太“土鱉”。另外一只母的身上五彩斑斕,有綠的、黃的、棕的、黑的、藍(lán)的'等等,可漂亮了,我就叫它“小彩虹”。

  它們剛到我家的時(shí)候,一直郁郁不樂,不飛不動(dòng)也不吃,可把我急壞了。我就問外公“怎么了”,外公告訴我:“你別看它們現(xiàn)在不兇,等它們適應(yīng)了環(huán)境,馬上就會(huì)活蹦亂跳起來。”果不其然,沒多久,這兩個(gè)小家伙就蹦跳起來了,一會(huì)兒梳理羽毛,一會(huì)兒睜著那雙圓溜溜、像小黑豆般的小眼睛好奇地打量四周,真是兩個(gè)“活寶”!

  兩只鸚鵡吃起食來挺搞笑的。“黃有祿”總是喜歡站在桿子上把嘴張大,把鳥食“刨”進(jìn)去嘴里,然后像個(gè)“紳士”,昂首挺胸地慢慢咽下去;而“小彩虹”呢,則像個(gè)“小搗蛋”,爬過來竄過去,有一次甚至卡在“黃有祿”肚子下面的凹槽里,急得嘎嘎亂叫。

  對了,還沒介紹它們的“家”呢,這個(gè)家用藍(lán)色鐵絲做屋頂,白色鐵絲做墻壁,墻壁上還有一個(gè)可推拉的小門,里面有供它們嬉戲玩耍的吊環(huán)和鐵桿,外面還配置了食槽和水槽,可漂亮了!

  看著兩只小鳥追逐嬉戲的場景,我暗暗下定決心:一定要把它們從雛兒養(yǎng)到老,因?yàn)槲蚁矚g它們!

小學(xué)的作文600字 篇9

  我有一個(gè)全世界最特別的爸爸!

  他身上有許多與眾不同的地方。特點(diǎn)一:肚圓如球。爸爸個(gè)頭不高,卻有一個(gè)圓滾滾的大肚子。走在路上一搖一晃的。坐在椅子上,再帶點(diǎn)兒微笑,就仿佛個(gè)彌勒佛。每當(dāng)夏天,我常常在他的肚子上打鼓,還會(huì)有回音。特點(diǎn)二:力大如牛。爸爸由于噸位重,食量大,力也大。如果有什么打不開,搬不動(dòng)的東西,我第一時(shí)間就會(huì)想到他。據(jù)爸爸自己說他能搬動(dòng)二百多斤重的東西,相當(dāng)于三個(gè)我的體重。爸爸真厲害呀!特點(diǎn)三:鼾聲如雷,F(xiàn)在網(wǎng)上流行秒殺。盡管爸爸不會(huì)秒殺。但他會(huì)另一個(gè)絕技——秒睡。上一秒還在跟我說話聊天,下一秒我喊爸爸,回答我的就是:“呼……呼……呼……”對于爸爸的這一絕技,我佩服得五體投地,如有失眠者請快聯(lián)系我爸爸!

  我有一個(gè)全世界最好的`爸爸!

  都說女兒是爸爸的貼心棉襖!對我這件小棉襖,爸爸可照顧得無微不至,簡直就是捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。

  爸爸可能不知媽媽喜歡吃什么,但對我喜歡吃什么卻了如指掌。每個(gè)周末回家前,他都會(huì)準(zhǔn)備好我的最愛。聽說喝牛奶有利于長高,他就去山峰養(yǎng)牛場給我買一大瓶牛奶回來。又聽說喝骨頭湯有利于長身體,他就又去街上千挑萬選的給我挑了一只上好的骨頭回來熬給我喝。

  除了生活上爸爸對我無微不至,學(xué)習(xí)上也對我十分關(guān)心。每一次考完試都會(huì)關(guān)心我的成績考的如何,會(huì)不會(huì)答題,成績發(fā)下來以后,還會(huì)給我分析錯(cuò)誤的原因。每個(gè)周末,他會(huì)風(fēng)雨無阻的接我學(xué)國畫、舞蹈、英語,人送綽號“二十四孝老爸”!

  金爸爸,銀爸爸,不如自家的好爸爸!在父親節(jié)來臨之時(shí),我要大聲地祝福爸爸:“祝爸爸節(jié)日快樂!”

小學(xué)的作文600字 篇10

  我的校園是美麗的,是讓同學(xué)們快樂成長的地方,每當(dāng)我走進(jìn)我的校園都有一種回家的感覺,很溫暖很有安全感!

  校園是我成長的地方,這里記錄著我成長的痛苦,也留下了嘻嘻哈哈的笑聲,我愛我的校園也愛我的班級和疼愛我們的老師,因?yàn)檫@里也是我最喜歡的`一個(gè)家,這里充滿了愛,充滿了智慧,友善,這里是我的校園讓我歡喜的校園。

  我的校園很高每天來都有很多位老師和守門的爺爺迎接我們到校。

  走進(jìn)校園正前面就是我們的五星紅旗每次星期一都會(huì)在那里升旗,看著五星紅旗在空中飄揚(yáng)都會(huì)想到我們的國家是多么的紅紅火火!還有五星紅旗后面就是教學(xué)樓,進(jìn)入教學(xué)樓,上面有很多牌子上面寫著很多名著和讓我們學(xué)生好好學(xué)習(xí)的話,你還會(huì)聽見朗朗的讀書聲!

  我的校園給予了我們許多知識,教室里有班班通,是讓老師準(zhǔn)備教學(xué)的電腦,這樣我們可以看到畫面.圖片等等等等。

  最東邊就是我們的操場,我們的跑道是塑膠的,中間是草皮,四周還有好多的小樹,課間時(shí)同學(xué)們在玩耍有的在踢球,有的在跑步,有的在跳繩,一下課操場就是一片狼藉。

  每到星期二我們都有大掃除大家都忙著老師安排的任務(wù)開始忙起來,有的擦窗戶,有的掃地,有的拖地······過了一會(huì)我們把校園打掃好了,那真的是干干凈凈沒有一片垃圾!

  之后到了星期五都有社團(tuán)活動(dòng)比如:大合唱,輪滑,折紙,國畫······我的社團(tuán)活動(dòng)是大合唱我們一般都是練聲.聽音符.練呼吸······一唱起來那聲音真是翩翩起舞!

  這就是我的智慧校園有趣的校園,和藹可親的校園,像媽媽一般的老師親兄弟姐妹的同學(xué),還有好多有趣的東西下次我一一介紹!

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