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友情的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-10-31 01:20:31 小學(xué)作文 我要投稿

實(shí)用的友情的小學(xué)作文匯總五篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的友情的小學(xué)作文5篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的友情的小學(xué)作文匯總五篇

友情的小學(xué)作文 篇1

  幸福,相信每個(gè)人都有自己獨(dú)到地見解:收到關(guān)心很幸福;得到獎(jiǎng)勵(lì)很幸福;成績(jī)優(yōu)異很幸福;榮華富貴很幸!傊覀兌荚艿叫腋5仃P(guān)注,這些雖然讓我們感受到了快樂——但誰(shuí)能說這種快樂是永久地呢?我堅(jiān)信:友情是一種獨(dú)特地幸福!

  拋下雜念,仔細(xì)回想一下我們地過去,相信每個(gè)人都會(huì)笑地。為什么?這是因?yàn)槟愕玫搅擞亚榈刈8!荚嚂r(shí)忘帶文具了,他給你地一塊橡皮;回家時(shí)忘帶作業(yè)了,他給你地那些作業(yè);上學(xué)時(shí)受到批評(píng)了,他給你地一句鼓勵(lì);練習(xí)時(shí)遇到難題了,他給你地耐心講解……這些類似地情景總在身邊縈繞。你忘了嗎?不,你未曾忘記,因?yàn)槟悻F(xiàn)在還能露出幸福地微笑,它未隨時(shí)間地流逝而消失——由此便明了了,友情是一種永不貶值地投資。

  現(xiàn)在,或許你們已經(jīng)不常見到了,也許還可能將一些不太引人注意地同學(xué)忘掉了,但是這不足以成為你忘卻友情地理由。這不是一個(gè)明智地人所應(yīng)該做地事情,不過我相信每個(gè)人應(yīng)該都是明智地人——因?yàn)槲覀兌级糜涀∮亚,抓住這次投資地機(jī)會(huì)。不論你地經(jīng)濟(jì)狀況如何,你都是富裕地、幸福地、快樂地——因?yàn)槟銚碛辛擞亚椤?/p>

  友情是一種信念,使你在逆境中得以堅(jiān)持;友情是一種快樂,使你在風(fēng)雨中得以綻笑;友情也是一種幸福,使你在陽(yáng)光下得以成長(zhǎng)!

友情的小學(xué)作文 篇2

  第一次認(rèn)識(shí),在心中種下了一顆種子,經(jīng)歷風(fēng)雨才能得到陽(yáng)光雨露綻開花朵第一次認(rèn)識(shí),第一次交心的第一次有同樣的興趣漸漸地,友誼種子發(fā)芽了!

  二年級(jí),我們沒有交集,也不認(rèn)識(shí),我愛跑步!而這種興趣,讓我認(rèn)識(shí)了你,是我永遠(yuǎn)的好朋友!三年級(jí)在操場(chǎng)上你氣喘吁吁地向我們奔來(lái)我來(lái)晚了,對(duì)不起,你靈動(dòng)的聲音在我耳邊響起,你自我介紹可能新認(rèn)識(shí),所以我們覺得你很文靜,老師讓我們賽跑,剛開始我和你跑的最快,可我超過你了,后來(lái)你越跑越慢,又有人超過了你,你得了第三名,在你臉上充滿了沮喪,從你身邊經(jīng)過聽到你粗粗的喘氣聲,眼眶里全都是眼淚仿佛一不小心就要落下淚珠子來(lái)。

  我跟她熟悉之后,她總念記這件事,曾經(jīng)安慰過她:只是第三名要樂觀。到了四年級(jí),大家一起練籃球,每天把手弄得很臟,一邊相互抱怨著老媽太愛干凈,一邊急忙去洗手。之后和她聊天,說共同討厭的人,說老媽的嘮叨,還說小時(shí)候的趣事,哦,我還記得那是我逞強(qiáng)抓蜜蜂,結(jié)果被蜜蜂蟄了。

  四年級(jí)期末時(shí)去參加一個(gè)比賽,在那所學(xué)校中心有參天大樹,我們來(lái)到一個(gè)由八個(gè)籃球場(chǎng)組成的大球場(chǎng),哇,好多人啊!一個(gè)個(gè)打的球那么好,你喃喃自語(yǔ)說我一定要考到這所學(xué)校來(lái).當(dāng)時(shí)我下定決心不僅還要跟你做朋友還要做同學(xué)要考進(jìn)這所學(xué)校。

  當(dāng)老師需要我們?nèi)ンw校接受專門訓(xùn)練時(shí),我,你,都沒有去,我們又多了幾年的友誼,我又多了對(duì)你的了解,你給人有一種只能遠(yuǎn)觀,不可近讀的感覺。其實(shí)你有一顆熱情似火的心,對(duì)于班上搗亂的同學(xué),你有自己管理的方法,哎呀!挺霸道的`!

  興趣給我?guī)?lái)好運(yùn)給我?guī)?lái)友誼,難以忘懷的朋友,難以忘懷的友情。

  友誼之花綻開,

  朋友的相互關(guān)心,相互配合,

  要保護(hù)我們之間的友誼花,

  永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎凋零。

友情的小學(xué)作文 篇3

  友情是何味道?是酸?是甜?是苦?是辣?真不好說,想想吧,應(yīng)該是苦中帶甜吧。

  那次,我們老師布置了好幾道簡(jiǎn)便運(yùn)算題,并標(biāo)明“能簡(jiǎn)便就簡(jiǎn)便運(yùn)算”。課間,我和蔡泳、小偉三人做了起來(lái)。這會(huì)兒,出現(xiàn)了一種新題型。蔡泳說:“這道題能簡(jiǎn)便,只要把后面的9當(dāng)做1,就好做了!蔽覅s反駁:“明明9怎么變成1?”我們兩人僵持不下。最后,我生氣地說:“不懂就別裝懂!本鸵虼,我倆不停吵架,說什么白癡、傻子、不懂不要裝懂……最后,還是小偉阻止了這場(chǎng)紛爭(zhēng)。

  放學(xué)后,我看見蔡泳,怎么看怎么不順眼,總看拿他揍一頓出氣。他從我身邊走過,我對(duì)著他狠狠地“哼”了一聲,他理會(huì)也不理會(huì)就走了。我看他和同學(xué)一起走,說說叨叨,心想:“這個(gè)壞小子一定在說我的壞話,真是太可惡,自己不對(duì)還敢說人!蔽艺胫兀灰娦ビ松蟻(lái),他笑嘻嘻地對(duì)我說:“怎么,還在記恨蔡泳?你不該呀。我問過老師,那題蔡泳對(duì),況且你還先出口說他……”我不耐煩地對(duì)他說:“你怎么也偏向他呀!”“可事實(shí)是蔡泳對(duì)呀。不信,趁這會(huì)老師沒走去,我們?nèi)柪蠋!毙プ孕诺鼗卮。“走就走!?/p>

  我倆去問老師,老師確認(rèn)蔡泳的想法對(duì)。我頓時(shí)臉紅了。以后,我見到他,總會(huì)躲得老遠(yuǎn),怕被他笑活,心中充滿了后悔,真為我那無(wú)理的`舉止而可恥。

  小偉對(duì)我說:“和他和好吧!薄拔摇也桓胰サ狼秆。”我羞慚的說!翱赡憷隙阒膊恍醒!弊詈,我決定去道歉。

  那天放學(xué),我又看到蔡泳,雖然已經(jīng)決定道歉,可一看到他到來(lái),心理又開始猶豫了——到底去還是不去?他越走越遠(yuǎn)了!皩(duì),應(yīng)該去!”我鼓足了十二分勇氣,向他走去,然后大聲地對(duì)他說:“對(duì)不起!”頓時(shí)間,我心理輕松多了,仿佛一塊大石被我丟掉了。蔡泳誠(chéng)懇的接受了我的道歉。此時(shí),我們之間這份苦盡甘來(lái)的感情,顯得分外珍貴,這份味道顯得格外甜。

  友情,你當(dāng)朋友之間吵翻時(shí),顯得分外苦,比藥水還苦;當(dāng)朋友和好如初時(shí),顯得特別甜,比蜜還甜。

友情的小學(xué)作文 篇4

  我是一個(gè)愛看書的孩子,只要一閑下來(lái),就會(huì)從書柜里拿出一本書來(lái)看。放寒假了,我再一次重溫了由美國(guó)作家喬治·塞爾登寫的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。

  這本書的`主人公是蟋蟀柴斯特以及它的兩位朋友塔克老鼠和亨利貓。內(nèi)容講得是:蟋蟀柴斯特從來(lái)沒想過離開家鄉(xiāng)康尼涅狄格州,可卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐籃,被帶到了紐約,從而認(rèn)識(shí)了塔克和亨利,并被男孩瑪利歐撫養(yǎng)。后來(lái),它靠絕妙的音樂天賦回報(bào)了幫助過它的朋友們……

  書中的柴斯特是個(gè)不驕傲、愛朋友的蟋蟀,而塔克是一只大方、有學(xué)問的老鼠,至于亨利貓,它的心簡(jiǎn)直善良得沒法說了。三個(gè)好朋友之間的真摯友情足以溫暖紐約這個(gè)冰冷的地方,而我們?nèi)伺c人之間,不正需要這種友誼嗎?

  我也有一個(gè)好朋友,他叫徐彥哲,是我城中小學(xué)的同學(xué)。我和他好到可以用親密無(wú)間、形影不離來(lái)形容。當(dāng)時(shí)我是班長(zhǎng),他是副班長(zhǎng)。每次出黑板報(bào),我倆先是一起研究、聽取對(duì)方的意見,最后由我負(fù)責(zé)畫畫,他負(fù)責(zé)寫字,配合得很默契,每期的黑板報(bào)都受到老師的表?yè)P(yáng)。學(xué)習(xí)上,我碰到難題向他請(qǐng)教,他遇到困難我也會(huì)向他伸手。徐彥哲對(duì)我就像塔克和亨利對(duì)待柴斯特那樣。

  如今,我轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)有半年了,有了許多新同學(xué)。我會(huì)像塔克和亨利那樣對(duì)待每一位同學(xué),也希望同學(xué)們多多幫助我。

友情的小學(xué)作文 篇5

  窗外,是鉛色的云,教室里的空氣沒有任何的流動(dòng),感覺不到一絲涼爽。時(shí)間正在飛速地流逝,周圍的人都沒有了聲音,頭上滿是汗的我抬頭看了一眼站在講臺(tái)上整理考卷的老師,又慢慢低下了頭,盯著書發(fā)呆。

  今天考試,由于沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),這次的考試感到很糟糕,心中如同塞了一塊石頭,感到非常悶。

  “你怎么了?怎么頭上都是汗”我機(jī)械般的抬起頭,看到明晃晃的燈光下有一張臉。再一看,一張關(guān)切的臉映入了我的眼簾!跋抡n了,一起出去嗎?”他問!昂!蔽移D難的起身,隨著他走出了悶熱的教室。

  他是我的朋友,也是我的同桌,一個(gè)有著小小的眼睛,小小的鼻子的小胖子。“這次考試感覺怎么樣?”他問。“不怎么樣。”我難過地低下了頭。“你呢?”我小聲問道,“也不怎么樣。 彼Σ[瞇地說。我驚訝地抬起頭,看到他一臉笑呵呵的樣子,心里想:那你還這么開心。他仿佛知道我在想什么,雙手一推,說:“不就是一次考試嗎,考差了又怎么樣,對(duì)于你大哥我是沒有任何心理陰影嘀!

  “你心態(tài)真好!蔽覠o(wú)奈地回了一句!巴荆憧纯船F(xiàn)在你的樣子,走出去都給我丟臉,快點(diǎn)醒醒吧,天亮了!彼牧伺奈业募纭

  聽了這句話,我突然明白了,失敗并不可怕,可怕的'是你逃避失敗的結(jié)果,想到這,我的心情就輕松起來(lái),想:“這次考不好,大不了下次再努力不就行了嗎。我在他的頭上拍了拍,說:“小胖子同學(xué),你說的非常正確,但希望你以后可以考慮一下你的體重。”他和我相對(duì)一看,都笑了。

  謝謝你,友情,給予我無(wú)窮的力量,滋潤(rùn)了我的心田。

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