關(guān)于誠(chéng)信小學(xué)作文合集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的誠(chéng)信小學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇1
星期五上午第三節(jié)是數(shù)學(xué)課，我最喜歡上數(shù)學(xué)課了，尤其是做練習(xí)題。
這節(jié)課，數(shù)學(xué)老師布置了十幾道數(shù)學(xué)題，而且都很簡(jiǎn)單，一節(jié)課四十分鐘，我十分鐘就搞定了�？赏繶X還在捂著腦袋苦思冥想呢！
又過(guò)了幾分鐘，忽然見她一只手捂著頭，另一只手高高舉了起來(lái)，數(shù)學(xué)老師看見了，趕緊關(guān)心地問(wèn)道：“XX，你怎么了，頭疼？”只見王子辰一臉痛苦的表情，使勁皺著眉頭裝模作樣地點(diǎn)點(diǎn)頭，數(shù)學(xué)老師看到我已經(jīng)寫完了，便說(shuō)道：“XX，你帶王子辰去辦公室，讓語(yǔ)文老師摸摸她是不是發(fā)燒了�！�
到了辦公室，語(yǔ)文老師伸出右手，輕輕摸了摸她的額頭，心中似乎充滿疑惑：“沒發(fā)燒啊，XX，你老老實(shí)實(shí)說(shuō)你是真頭疼還是假頭疼��？”當(dāng)時(shí)我看王子辰欲言又止，一副難為情的樣子，就知道她是裝的'。
進(jìn)班后，數(shù)學(xué)老師得知XX沒有發(fā)燒，就讓她繼續(xù)寫作業(yè)，XX見蒙混不過(guò)去了，就拿起筆來(lái)，極不情愿地寫起了作業(yè)。
離下課還有幾分鐘的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)她竟然一道題還沒寫出來(lái)，就嚴(yán)厲地批評(píng)道：“XX，你怎么才寫一道題，你剛才頭疼，我看就是裝的吧。”XX見老師發(fā)了火，把頭低得更低了，同學(xué)們也低聲地議論個(gè)不停。
我說(shuō)XX呀XX，你以后一定要誠(chéng)實(shí)，就算你數(shù)學(xué)不會(huì)也不能裝頭疼呀！
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇2
講誠(chéng)信，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。汪國(guó)真曾說(shuō)過(guò)：說(shuō)謊是一種不道德，信謊是一種不明智，傳謊是一種不負(fù)責(zé)。是啊，說(shuō)謊可恥，傳謊更可恥。只有做到講誠(chéng)信，才能在人生成功的道路上，越走越遠(yuǎn)。
曾子殺豬，這個(gè)故事可能許多人都聽過(guò)：古時(shí)候孔子有個(gè)弟子叫曾子。一天，他的妻子要去集市，兒子也哭鬧著要去。她一時(shí)沒辦法，只好哄他說(shuō)回來(lái)后殺豬給他吃。到家，發(fā)現(xiàn)曾子真的在磨刀，準(zhǔn)備殺豬，連忙上前阻止。曾子卻說(shuō)：“是不能和孩子開玩笑的，他們沒有思考和判斷能力，現(xiàn)在你的欺騙就是教學(xué)著欺騙別人。母親欺騙孩子，孩子就不會(huì)相信他的.母親。這可不是用來(lái)教育孩子成為正人君子的方法�！澳憧�，古代人是如此的對(duì)待誠(chéng)信，而我們現(xiàn)代人呢？
現(xiàn)在，時(shí)代的變遷沒有改變我們對(duì)誠(chéng)信的看法和態(tài)度。誠(chéng)實(shí)，守信都是”誠(chéng)信“的根本。喜歡說(shuō)謊的人都會(huì)惹得人人討厭，而講誠(chéng)信的人則會(huì)處處受歡迎。
有一天，我在商店里買了一盒水彩筆。剛準(zhǔn)備離開，老板突然把我叫了回來(lái)，溫和地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我剛剛錯(cuò)拿了過(guò)期的水彩筆給你，我給你換一盒新的。我們買東西的人要讓顧客滿意，同時(shí)也要講誠(chéng)信。我可不能昧著良心做壞事�！甭牭竭@話，我也不知道該說(shuō)什么，有驚訝，有驚喜，有感動(dòng)……十分恭敬地從那雙粗糙的手中接過(guò)水彩筆�，F(xiàn)在，那盒水彩筆依然還在我的書桌上，一直沒舍得扔。而且，每次需要水彩筆，我都會(huì)去那家店，也不知道為什么，就覺得溫暖。
我跟爸爸的關(guān)系從生疏到“鐵哥們”。這都依賴于爸爸的“說(shuō)到做到”。我信任爸爸，我和爸爸相處十分愉快！
這不，我的生日要到了。爸爸許諾放學(xué)帶我去看電影，但一放學(xué)，我就開始完成作業(yè)，直到時(shí)鐘指向了“7”�！斑@么晚了，就不去看電影了吧�！薄安恍校 卑职�?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō)，“答應(yīng)你的事一定要做到！要講誠(chéng)信，不能不守信用！”“好！”我迅速收拾，牽著爸爸的手直奔電影院。媽媽經(jīng)�！凹刀省蔽覀兏缸又g的感情，其實(shí)媽媽不知道，爸爸是用“誠(chéng)信”，博得了我的“好感”！
其實(shí)，講誠(chéng)信，非常簡(jiǎn)單，每個(gè)人都能做到。那還猶豫什么，用誠(chéng)信，對(duì)待你身邊的每一個(gè)人；用誠(chéng)信，架起人與人之間愛的橋梁！
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇3
誠(chéng)信是一個(gè)人們時(shí)刻掛在嘴邊的詞語(yǔ)，可是真正有做到的人有多少呢？直到那個(gè)小姑娘的出現(xiàn)，我才明白什么叫誠(chéng)信是金。
那是去年夏天，我上完書法班，路過(guò)正在進(jìn)行合唱團(tuán)訓(xùn)練的音樂室。我看到一個(gè)小女孩正在音樂是門口徘徊，似乎是不敢進(jìn)去。我出于好奇心，便走了上去。
“小妹妹？”我試探著。
聽到我的`聲音，她抬起頭來(lái)。小姑娘比我矮半個(gè)頭左右，眉目清秀，有一雙閃亮的眼睛，紅紅的嘴唇，奇怪的是，她滿臉漲紅，像做錯(cuò)事了一樣。我問(wèn)她“小妹妹，你怎么啦？”
“我，我……”小妹妹的臉更紅了，“我沒帶鞋套，不好意思進(jìn)去�！�
我不由自主地憐憫起她來(lái)。我從書包里掏出鞋套，遞給了她“你先用吧，明天再還給我�！�
她瞪大了亮晶晶的雙眼，一副難以置信的樣子。接著，她笑了，笑得很開心。她輕聲答謝我“謝謝你，我明天一定還�！闭f(shuō)罷，穿上鞋套走進(jìn)教室。我微笑地目送她進(jìn)去，看她坐好了，才離開。
令人沒想到的是，小妹妹第二天一整天都沒來(lái)還鞋套。盡管我暗暗祈禱她會(huì)來(lái)，可現(xiàn)實(shí)是殘酷的，她終究沒來(lái)。這一天，我很難受，心里說(shuō)不出來(lái)是什么滋味。
又過(guò)了一天。清晨，我來(lái)到班上，意外地發(fā)現(xiàn)了桌子上放著鞋套和一張紙條。打開紙條，是幾行娟秀的字：
姐姐：
前天你沒說(shuō)你在哪個(gè)班級(jí)，我打聽了一天才知道，只有今天再還你了。
前天被你幫助的小姑娘 王欣慧
放下紙條，我的臉火辣辣的。小姑娘是多么遵守承諾啊。明明是我沒說(shuō)清楚我的班級(jí)，而我卻還懷疑她。我心里真的有些愧疚。
我想，在小姑娘小小的心靈里，誠(chéng)信，真的是金。
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇4
誠(chéng)信是做人的本色，是走向成功的唯一方法。如果你真誠(chéng)的面對(duì)每一個(gè)人，你得到的是金子，不是垃圾。擁有誠(chéng)信，如同一根小小的火柴，可以燃燒一片星空；擁有誠(chéng)信，如同一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)。
我在以前閱讀報(bào)紙時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一則文章20xx年2月5日中午，市民盧慧君和大學(xué)放假回家過(guò)年的兒子鐘明祥在快餐店用餐時(shí)，撿到一個(gè)黑色皮包，里面裝了2萬(wàn)元現(xiàn)金。盧女士讓兒子將皮包和錢一起送到派出所，在民警幫助下，找到了失主。事后民警了解到，小鐘在華北電力大學(xué)讀大三，他上初中時(shí)，爸爸得了癌癥，在花費(fèi)了巨額的醫(yī)藥費(fèi)后離開了人世，媽媽現(xiàn)在失業(yè)，家里經(jīng)濟(jì)比較困難。我們?cè)谶@個(gè)小故事中可以看出一個(gè)人的`品質(zhì)，盧慧君和大學(xué)放假回家過(guò)年的兒子鐘明祥是值得我們學(xué)習(xí)的，他們面對(duì)著2萬(wàn)元的誘惑還是做了一名活雷鋒。
在生活中，在學(xué)習(xí)中，誠(chéng)信這兩個(gè)字不斷的在我身邊出現(xiàn)。記得去年暑假的時(shí)侯媽媽。爸爸買好了帶我去青島旅行的票，他們本想實(shí)現(xiàn)我這個(gè)多年以來(lái)的愿望，以為我會(huì)一蹦三尺高。但我聽到這個(gè)消息，只對(duì)媽媽說(shuō)了一句話；“媽媽，你們?nèi)グ�，明天我要和我的好友一起去看書�！逼鋵?shí)我非常想去旅行，但我答應(yīng)了我的好友，就不能言而無(wú)信，不管刮風(fēng)還是下雨，我一定要見到我的好友。媽媽明白朋友之間要有誠(chéng)信，答應(yīng)了我的要求。
誠(chéng)信是一面鏡子，我們能在鏡子里看到真實(shí)的自我。誠(chéng)信，我把你追尋！
誠(chéng)信小學(xué)作文 篇5
誠(chéng)即內(nèi)誠(chéng)于己，就是做事誠(chéng)實(shí)；信即外信于人，就是做事守信。
有一次，上自習(xí)課時(shí)，由于全校教師開會(huì)，所以老師都沒有在。同學(xué)們得到消息后，便都隨心所欲地做著自己的事情。有的同學(xué)說(shuō)話，有的則扭頭嘻哈，還有的便直接下座位。紀(jì)律班長(zhǎng)大聲說(shuō)：“大家安靜了，自己看書吧”。同學(xué)們好像沒有聽見似的。而且比原來(lái)更盛了。紀(jì)律班長(zhǎng)見沒有效果，也就不再說(shuō)話了。我們玩的不亦樂乎時(shí)，坐在窗戶旁的同學(xué)大聲喊了一聲，“老師來(lái)了”。于是全班同學(xué)頓時(shí)都鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一會(huì)兒，只聽教室的.門“咔嚓”開了，王老師進(jìn)來(lái)了，臉拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。問(wèn)道“誰(shuí)沒有按規(guī)定上自習(xí)課，站起來(lái)”。我環(huán)顧四周，竟沒有一個(gè)人站起來(lái)。看他們的表情好像一副并不管自己的事的樣子。于是，我猶豫了一下站了起來(lái)。老師說(shuō)：“李軻同學(xué)說(shuō)話，但他勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。我開完會(huì)特意在三樓看了一下，班里亂成了一鍋粥。而現(xiàn)在只有一個(gè)人承認(rèn)錯(cuò)誤，真讓我太失望了”。你看，誠(chéng)信可以獲得信任。
還有一次是小學(xué)時(shí)，我在一家離家很近的小賣部里買東西，正巧那天我沒有帶錢，我和這家小賣部的叔叔關(guān)系也不錯(cuò)。于是說(shuō)下午再還錢。但是下午我就去姥姥家住了幾天，那欠下的錢一直也沒有還上。終于有一天我來(lái)到了小賣部。走進(jìn)小賣部，一切都和原來(lái)一樣，我把當(dāng)時(shí)欠下的錢交給叔叔時(shí)，叔叔用詫異的目光看著我，也許是很長(zhǎng)時(shí)間不見了，也許是把我欠的錢忘了。我就把前幾天發(fā)生的事講給他聽，他終于想了起來(lái)說(shuō)道“你真是個(gè)信守承諾的孩子啊”，我雖然損失了幾元錢。但得到了心靈的慰藉。
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