【精品】仙人掌的小學(xué)作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的仙人掌的小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
仙人掌的小學(xué)作文 篇1
仙人掌雖然不像松樹那樣的挺撥、不像玫瑰那樣的香氣撲鼻、不像小草那樣的堅(jiān)韌。但我獨(dú)愛它的就是那獨(dú)一無(wú)二的美。
仙人掌的生命力很強(qiáng)，沙漠里的人都把它稱之為“干旱之王”。我家養(yǎng)了一棵仙人掌，好幾個(gè)月沒有給它澆過(guò)水，但它居然沒有死，并且還長(zhǎng)高了半截。我心想：它的生命力可真強(qiáng)��！
仙人掌可以開花嗎？這個(gè)問(wèn)題想必大家都不太了解吧！事實(shí)回答，仙人掌的確可以開花，但是開的花是很難看見的，因?yàn)榛ㄆ谔貏e的短，就像曇花一現(xiàn)，悄悄地縮放了，又悄悄的走了……
然而，仙人掌與眾多的植物比起來(lái)，在和煦的春風(fēng)里、在盛夏的暴雨里、在深秋的清冷里，看不出什么特別茂盛的時(shí)候，也看不出什么特別衰敗的時(shí)候。它時(shí)刻都在伸展腰身，從迎春花一直到玉篦花和菊花，同別的植物比起來(lái)，不能形成強(qiáng)烈的對(duì)照嗎？
太早的炫耀、太急切的'追求完美，雖然可以在人們眼前形成一種令人陶醉的幻境，但，沒有根底的陶醉畢竟只能形成短暫的幻境而已，必然不可能形成一種脫俗的，非凡的美。
在陶醉其中，它不時(shí)地為我呈現(xiàn)出別致的、美的景象。使我入迷，把我引入那幻想的仙境。
我幻想它是水中的明珠，我眼前就真出現(xiàn)了無(wú)邊無(wú)際的大海。天空上，一只只、一對(duì)對(duì)的螢火蟲飛過(guò)，它們的影子倒映在水里，像拎著燈給魚兒照亮前方的路。
仙人掌的小學(xué)作文 篇2
大家都知道，仙人掌是墨西哥的國(guó)花。但仙人掌不如玫瑰那樣芳香襲人，不如水仙那樣?jì)善G玲瓏，更不如牡丹那樣榮華富麗，為什么會(huì)成為墨西哥的國(guó)花呢?聽一個(gè)小故事，你一定會(huì)豁然開朗。
有一陣子，爸爸狂熱的迷戀上了養(yǎng)花，一口氣買了好多名貴的花。偏偏這時(shí)，姥姥送我們一盆光禿禿的仙人掌，說(shuō)是防輻射，叫我們一定要養(yǎng)。這株光禿禿的仙人掌在一片姹紫嫣紅的大花叢中格外顯眼，我們一家都討厭它。
一次暑假，我們都去外地旅行，回到家時(shí)才想起那些花兒都沒澆水好長(zhǎng)時(shí)間了，急的剛脫下鞋就去陽(yáng)臺(tái)瞅那些花。結(jié)果，它仍在“大花叢”中最顯眼，可這次是因它出奇的美一一那些名花異草都枯萎了，只有那株仙人掌，格外的'綠，格外的挺拔。
一家陷入了沉思……
這一段時(shí)間里，空氣好像凝固了，只有那頑皮的小鬧鐘不知情，依然嘀嗒響個(gè)不停。過(guò)了許久，媽媽嘆了一口氣，打破了沉默。爸爸問(wèn)：“知道為什么嗎?”我搖搖頭。爸爸接著說(shuō)：‘我們只看到了外表的美，而最重要的才是心靈美。同樣，經(jīng)歷過(guò)困難的人，會(huì)比一般人有更頑強(qiáng)的意志力，會(huì)比一般人更優(yōu)秀�！�
我細(xì)細(xì)地咀嚼這番話，又一次陷入了沉思……
仙人掌的小學(xué)作文 篇3
我不太喜歡植物，因?yàn)樗麄円粍?dòng)不動(dòng)地窩在花盆里，沒一點(diǎn)生氣。家里到處擺滿了媽媽買的花花草草，我總不屑一顧。直到有一次，一盆一直放在墻角的仙人掌引起了我的注意。
一次暑假，我和爸爸媽媽一起旅游，把家里的鑰匙交給奶奶，讓她有空幫我們照看下花。
只能說(shuō)老年人記性不太好，第二天奶奶就忘了鑰匙放哪里了，但為了不打擾我們的心情奶奶每打電話告訴我們。直到16天后我們回來(lái)。
一進(jìn)門，原本一片草綠的生機(jī)變成了枯黃的死氣，甚至有的植物已經(jīng)渴死了。唯獨(dú)那盆放在墻角的平時(shí)最不起眼的.仙人掌依舊很綠。
這使我開始注意和敬佩它了。
利用上網(wǎng)時(shí)間我查了一下仙人掌的資料。仙人掌是一種生長(zhǎng)在沙漠里的植物，需要的水很少，而且很長(zhǎng)時(shí)間沒水也可以頑強(qiáng)的生活下去，放在電腦前可以減少電腦的輻射。
我對(duì)仙人掌更加敬佩了，它不僅生命頑強(qiáng)，還可以減少輻射，它不僅需要的水少，還給人們帶來(lái)許多好處。
“仙人掌”如它的名子一樣�！罢啤鄙鲜穷B強(qiáng)的生命，是無(wú)私的奉獻(xiàn)，是不屈的意志。
仙人掌的小學(xué)作文 篇4
我家養(yǎng)過(guò)不少的花花草草，可不是因?yàn)槲疫^(guò)度的寵愛，天天澆水被“脹死”。而是因?yàn)楹荛L(zhǎng)一段時(shí)間忘了澆水被渴死。只有去年小明送給我的那盆仙人掌還奇跡般地活了下來(lái)。經(jīng)過(guò)我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)仙人掌長(zhǎng)得也挺好看的嘛。
你看仙人掌的三根莖筆直的挺立著，看起來(lái)神氣十足 ，就像《三國(guó)演義》中的魏、蜀、吳三足立鼎一樣。根莖又分為三個(gè)面，各自向內(nèi)凹陷，摸起來(lái)有點(diǎn)光滑。每個(gè)面的交界處都有幾根針，各自望著不同的方向。
三根莖上都頂著形狀不同的球球。我最喜歡那個(gè)看起來(lái)像是石頭的球，它是三個(gè)球中最大的。這三個(gè)球還沒有名字呀？我?guī)退鼈兿肓藥讉�(gè)名字，老大的名字叫大明，老二的名字叫二明，老三的名字就叫小明了。因?yàn)檫@是同學(xué)小明送給我的。
“大明”渾身長(zhǎng)滿了又尖又綠的小肉肉，每個(gè)肉肉的頂端都長(zhǎng)滿了外八形的刺，這些刺黃中帶棕，看上去非常健碩，摸起來(lái)有些扎手，有一次我把手放在上面，捋了一下，真是疼的要命，果然是霸氣外露的老大呀！“二明”頭頂?shù)那蚯蛳駰蠲�。這“楊梅”黃中帶綠，綠中透黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就跟真楊梅似的。不過(guò)上面長(zhǎng)滿了許多的刺�！靶∶鳌钡男∏蚯蚴酋r紅色的，形狀也不規(guī)則，它的內(nèi)測(cè)分為九瓣，外側(cè)趴著幾個(gè)紅紅的.“葫蘆”。他的刺短短的，軟軟的，非常有趣。摸起來(lái)比大明和二明舒服多了。 在“二明”和“小明”之間還長(zhǎng)著一簇小仙人掌。被我稱為老四，它像躲貓貓似的藏在兩根直徑之間，它們的外側(cè)長(zhǎng)滿了向外的黃色小刺，就像一朵朵盛開的花。這些刺非常柔軟，都可以用來(lái)按摩啦。
對(duì)于這盆仙人掌我越看越喜歡，它不怕曬，不怕渴無(wú)論酷暑嚴(yán)冬，天天都是那么神采奕奕。
仙人掌的小學(xué)作文 篇5
最近，仙人掌迎來(lái)了一個(gè)新鄰居——小野花。
這個(gè)小野花非常嫌棄這個(gè)鄰居，說(shuō)仙人掌沒葉子，一身刺，很令人討厭；說(shuō)仙人掌沒莖只有個(gè)胖身體；說(shuō)仙人掌把根扎得太深很浪費(fèi)體力……總之，就是說(shuō)仙人掌沒一點(diǎn)好處。
天熱了起來(lái)，仙人掌好心對(duì)小野花說(shuō)：“鄰居啊，夏天快來(lái)了，你把根扎深一點(diǎn)吧�！毙∫盎ㄕf(shuō)：“我為什么要把根扎那么深，多費(fèi)力氣呀，還不如多裝扮一下自己，把自己好好打扮打扮呢�！�
夏天到了，天更熱了，仙人掌又好心對(duì)小野花說(shuō)：“鄰居啊，夏天來(lái)了，你把花開小點(diǎn)，把葉子弄小點(diǎn)，少蒸發(fā)點(diǎn)水分吧�！毙∫盎湴恋卣f(shuō)：“我明白了，你是想讓我開小點(diǎn)，然后你再開花，把蜜蜂引到你那里去是吧？我才不會(huì)上你的`當(dāng)�！闭f(shuō)著，花開得更大了。
過(guò)了兩天，小花死了，仙人掌說(shuō)：“鄰居啊，我說(shuō)過(guò)讓你把根扎深點(diǎn)，可你不聽，讓你葉子展開的小點(diǎn)，你更不聽，這是在沙漠中生存的秘籍呀！”
看來(lái)，知識(shí)就是力量啊，我們的生命會(huì)因此而美麗！
仙人掌的小學(xué)作文 篇6
我家陽(yáng)臺(tái)上種了一株仙人球。因?yàn)樗厦骈L(zhǎng)滿了刺，所以人們叫它仙人球。有一天，我看仙人球看的非常入神，突然，我想出了一個(gè)問(wèn)題；“為什么仙人球上長(zhǎng)滿了刺？”這個(gè)問(wèn)題使我迷惑不解。經(jīng)過(guò)調(diào)查之后，我才知道，這是有原因的。
因?yàn)橄扇饲虮緛?lái)生活在沙漠里，沙漠里寸草不生，但是仙人球卻能在沙漠里生活下去。我想，你可能沒想到，這全是仙人球身上尖刺的功勞。在沙漠里，水很容易蒸發(fā)掉。但是植物需要較多的水，所以沙漠里沒有植物。仙人球能生長(zhǎng)，是因?yàn)樗?尖刺是它的葉子，沙漠里沒有水分，仙人球只好將葉子縮小，防止體內(nèi)水分被陽(yáng)光蒸發(fā)，所以刺是它的葉子。
從這個(gè)問(wèn)題中，讓我懂得，我們?cè)僭鯓拥沫h(huán)境里，就要適應(yīng)怎樣的環(huán)境。
仙人掌的小學(xué)作文 篇7
透著光澤的櫥窗，我瞥見一盆盆低矮的仙人掌，頃刻間，見物思原……
眺眼望去，無(wú)邊無(wú)垠、坦蕩無(wú)砥，隱隱約約奇異的幻影若影若現(xiàn)，可望及而觸不及。宛如熱鍋里保溫的熱湯，縷縷輕沿，徐徐而升。忽而，一陣輕風(fēng)吹起，卻不想，整個(gè)沙漠已是茫茫一片，伸手不見五指，風(fēng)一停，便又迫不及待地想投入它的懷抱里，了腳剛涉入范圍內(nèi)，邊被它與生俱來(lái)的炙熱給抵擋了回來(lái)�！鞍�！真熱，燙死我了！”你不停地跺著腳丫子，氣急敗壞地抱怨著。猛然見一抬眼，你頓悟了，這里的一切都是那炙烤的太陽(yáng)所賜予的。
然而你卻無(wú)法抗拒沙漠的“熱情款待”。隨著你的深入，你便可看到這了一株，那里一簇的，稀稀疏疏地分布著，那變便是常聞?dòng)诙摹跋扇苏啤薄Ｍ鼈內(nèi)绱说匕寥煌α�，像哨兵似的，你那焦躁不滿的情緒又將是如何？應(yīng)該足以讓你精神抖擻吧？
數(shù)量雖是不多，更是極常見，極易生長(zhǎng)的，然而它的“不一般”卻也足以讓你震撼。
那是一種形態(tài)極為像巴掌般的熱帶植物，卻也形似于人，故稱為“仙人掌”，它的身材偏胖，身披綠衣裳，還帶著“掛飾”。那“掛飾”似乎是為它量身定做的、特別的護(hù)身符。有了它，外界無(wú)法干擾仙人掌的靜息養(yǎng)神，這也使得仙人掌在那烈日的炙烤的沙漠受著酷暑和熱風(fēng)的'考驗(yàn)下，一次有一次保持著倔強(qiáng)挺立的一種樹，哪怕只不到一米高，它卻努力生存著，面對(duì)一切的坎坷，總是不屈不撓，對(duì)抗著磨難。
它沒有外界的植物特有的婆娑的姿態(tài)，以及屈曲盤旋的虬枝。也許你認(rèn)為它不美，算不上植物中的“花魁”，但它是當(dāng)之無(wú)愧的“偉丈夫”。它的不平凡是世人有目共睹的，它擁有極強(qiáng)的生命力，磨折不了，壓迫不倒，我贊美仙人掌，因?yàn)樗谟栉乙悦鎸?duì)磨難的堅(jiān)強(qiáng)不屈，面對(duì)生活的知足。
仙人掌的小學(xué)作文 篇8
每個(gè)人都聽說(shuō)過(guò)仙人掌，但是你對(duì)它了解多少呢?讓我告訴你這種植物生長(zhǎng)在沙漠里!
這種植物生長(zhǎng)在沙漠中。仙人掌穿著綠色的衣服，伸出了他斷了的胳膊。從遠(yuǎn)處看，它就像一個(gè)站在沙灘上的惡棍。它全身都有鋒利的刺，用來(lái)自衛(wèi)和吸水。
仙人掌是一種生長(zhǎng)在惡劣環(huán)境中的植物。大部分所需的水是用來(lái)吸收空氣中的稀有水離子的。
仙人掌植物在植物王國(guó)中是獨(dú)一無(wú)二的.，因?yàn)樗鼈冾B強(qiáng)的生命力。大多數(shù)仙人掌植物原產(chǎn)于炎熱的沙漠地區(qū)，那里太陽(yáng)很熱，沙子也很充足。它們是多汁多汁的植物，能夠抵抗干旱和高溫。
仙人掌的小學(xué)作文 篇9
我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人掌，起初是一小塊，媽媽說(shuō)；仙人掌開花可漂亮了。所以，我經(jīng)常隔三差五的.給仙人掌澆水，暑假到了，媽媽帶我到姥爺家玩幾天。一玩就是四個(gè)星期，一上車，我才想起家里還有一盆仙人掌。我一到家，連忙跑去陽(yáng)臺(tái)上，這個(gè)場(chǎng)面讓我大吃一驚，仙人掌并沒有枯死，還比以前長(zhǎng)了好多。我?guī)е蓡?wèn)去查百科全書，原來(lái)，仙人掌是大沙漠里的植物，它的刺是自己所有的水份，我們要把仙人掌堅(jiān)不可摧的精神放到學(xué)習(xí)上。
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