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小學(xué)作文

時(shí)間:2024-10-12 11:44:23 小學(xué)作文 我要投稿

【精選】小學(xué)作文合集十篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的小學(xué)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】小學(xué)作文合集十篇

小學(xué)作文 篇1

  在小學(xué)度過(guò)六年了,在我身邊的好老師多不勝數(shù)。有余老師、區(qū)老師、程老師、伍老師……當(dāng)然,我最喜歡的還是程老師。

  程老師是一個(gè)中年男教師。他的鼻子高高的,上面是一對(duì)小小的眼睛,笑起來(lái)會(huì)讓人感到有一絲恐懼,他還頂著一個(gè)圓嘟嘟的大肚子。一開(kāi)始,我覺(jué)得他有點(diǎn)嚴(yán)厲,可是,后來(lái)我慢慢地開(kāi)始喜歡上了他,敬佩他。

  記得開(kāi)學(xué)初第一節(jié)課,他是表現(xiàn)得那么的嚴(yán)肅?墒牵险n后沒(méi)過(guò)10分鐘,我就被他講的課吸引住了。他講得滔滔不絕,我們聽(tīng)得津津有味?此恰吧荡髠(gè)”的樣子,竟沒(méi)想到他對(duì)教材是那么的熟悉,備課是那么的充分,使我們佩服得五體投地,真是“人不可貌相”。

  程老師還有一個(gè)本領(lǐng),就是他會(huì)變臉。他的表情總是千變?nèi)f化,讓人猜不透。上課時(shí),他就會(huì)板著一塊臉,很?chē)?yán)肅的樣子。但上他的課不會(huì)覺(jué)得死氣沉沉,還有點(diǎn)趣味。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,他會(huì)講幾個(gè)笑話(huà),讓我們的課堂充滿(mǎn)笑聲。這個(gè)時(shí)候,他的臉立刻就會(huì)陰轉(zhuǎn)晴,掛上一輪“明月”。

  別看程老師有時(shí)對(duì)我們那么嚴(yán)厲,在課間,他對(duì)我們可是和藹可親的。我們只要有什么問(wèn)題問(wèn)他,他總會(huì)耐心地教導(dǎo)我們,直到我們把問(wèn)題弄清楚為止。

  程老師還是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師。我們?cè)趯W(xué)校吃早餐時(shí),總會(huì)有些糕點(diǎn)不夠分,他就自己出錢(qián)買(mǎi)些包子給沒(méi)有糕點(diǎn)的同學(xué)。記得有一次,我們班的`糕點(diǎn)真是少得可憐,他就把自己買(mǎi)的包子都分給同學(xué)了。同學(xué)們都有糕點(diǎn)了,唯獨(dú)他自己沒(méi)有?伤哪樕弦廊皇且桓备赣H般慈祥的模樣……

  六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬消逝,感謝在我身邊的好老師。程老師,從您的身上我學(xué)會(huì)了知識(shí),更懂得了如何去做人。您,將會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在我心中。

小學(xué)作文 篇2

  今年暑假我去了廈門(mén),目的是參加一個(gè)夏令營(yíng)。廈門(mén)是個(gè)島,四面環(huán)海,是個(gè)旅游圣地,這次旅游的景點(diǎn)之一當(dāng)然少不了海。

  看到大海的那一刻,我不禁大聲喊叫起來(lái),感覺(jué)心胸變寬闊了,心情也愉快了。我們換上泳褲,撲進(jìn)大海的懷抱,太陽(yáng)高懸在空中,放射出萬(wàn)丈光芒,海水蕩漾起波光粼粼的波紋,像一張燦爛的臉對(duì)著我們微笑,似乎在歡迎我們遠(yuǎn)道而來(lái)。

  突然一股大浪撲來(lái),我沒(méi)站穩(wěn),海水直接就把我推倒在地,我們趕快跑回岸上,但其它的`哥哥姐姐們一點(diǎn)都不怕,仍舊在海水中瘋跑,整個(gè)沙灘一片生機(jī)。

  嗚......一聲船鳴響起,我放眼遠(yuǎn)眺,隱隱約約看見(jiàn)船的蹤跡,在茫茫大海中,船也顯得那么渺小。

  突然,幾片烏云隨風(fēng)飄來(lái),天色立刻由晴轉(zhuǎn)陰,天上下起了小雨,但海還是風(fēng)平浪靜,我仿佛看到海水也變成了灰色,分不清哪里是海哪里是天。

  十幾分鐘過(guò)去,太陽(yáng)公公像小孩子的臉一樣,由哭轉(zhuǎn)笑,天又放晴了。我們馬上又沖進(jìn)海里,我這只“旱鴨子”在海里暢快的游著,浪花像是魔鬼的手掌拉著我,不讓我回到岸上,我是真的不想離開(kāi)海水啊。這美麗的海水像媽媽的懷抱,像不停搖晃的秋千,讓我沉浸其中,不愿離開(kāi)。

小學(xué)作文 篇3

  夏日炎炎,伴隨著學(xué)期緊張的氣氛,我們迎來(lái)了學(xué)期總復(fù)習(xí)。可是這幾天,班里出現(xiàn)一些奇怪的現(xiàn)象:第一天同學(xué)們把廢紙和沒(méi)喝完的飲料瓶放入抽屜,第二天就突然不翼而飛!更奇怪的是:每當(dāng)值日生要來(lái)打掃衛(wèi)生時(shí),垃圾桶里的垃圾總是被翻得一團(tuán)糟。這讓老師很頭疼。為調(diào)查清此"案",我與小芳、小東和我的`鐵桿"兄弟"小周組成了一個(gè)"破偵小組",決計(jì)要找出"真兇"。

  這天下午,等同學(xué)放學(xué)走光后,我與小芳埋伏在講臺(tái)桌后面,小東和小周則埋伏在隔壁兩間教室的門(mén)后面。我不時(shí)看著手表,眼看關(guān)閉校門(mén)的時(shí)間就快到了,幕后黑手應(yīng)該要出現(xiàn)了。果真,在門(mén)后面出現(xiàn)了一個(gè)矮矮的身影,我透過(guò)縫隙一看—啊,原來(lái)是那個(gè)負(fù)責(zé)檢查關(guān)門(mén)的老奶奶!她滿(mǎn)頭白發(fā),黃褐色的臉皮皺得像核桃皮似的,眼睛瞇成一條線(xiàn),幾乎要花很大的力氣才能睜開(kāi),手里還提著一個(gè)帆布袋子。她悄悄的往桌子的抽屜里巡視了一番,然后又把垃圾桶里的飲料瓶和廢紙揀起拋入帆布袋子中。這下我們?nèi)靼资窃趺椿厥铝!我與幾個(gè)同學(xué)把自己喝的飲料瓶放到奶奶手中,一言不發(fā),只是微笑了一下,便背起書(shū)包離開(kāi)了校園。。。。。。

  轉(zhuǎn)眼之間到了后天,老師與其他同學(xué)還是弄不清楚真相,而這個(gè)現(xiàn)象依然發(fā)生著。。。我們?yōu)槔夏棠?保守秘密"而高興,我們也為讓這件"案子"得到永存而開(kāi)心。。。。。。

  期待下面的故事。。。。。。

  ……

小學(xué)作文 篇4

  有時(shí)候,應(yīng)該安靜下來(lái),傾聽(tīng)著周?chē)穆曇,這聲音是人世間最美的音樂(lè)。

  赤腳走在草地上,小草輕輕的扎著我的腳,耳邊傳來(lái)風(fēng)的笑聲;在游泳池玩耍時(shí),水輕輕的拍打著我的身軀,耳畔傳來(lái)孩子們的笑聲;在叢林中漫步時(shí),踩著落葉,落葉隨風(fēng)而下,聽(tīng)著,聽(tīng)著,自然的音樂(lè)在細(xì)節(jié)里,傾聽(tīng)自然的音韻,我總能感到快樂(lè)。

  每一天早上買(mǎi)早點(diǎn)時(shí),老板娘爽朗的笑聲,讓我對(duì)這一天充滿(mǎn)希望,讓座時(shí),老爺爺老奶奶的感謝聲,讓我感到快樂(lè),這就是生命吧!生命的真諦,生命的美,在這些細(xì)節(jié)中,早就暴露出來(lái)了,我很喜歡這個(gè)世界,因?yàn)樗屛铱吹教嗵嗟拿溃吹教嗵嗟目鞓?lè)。

  在幫助別人的'同時(shí),我也享受著快樂(lè);在別人的笑聲中,享受著快樂(lè)。

  我很喜歡傾聽(tīng),不為什么,就只為心中的那份寧?kù)o。我喜歡傾聽(tīng),不為什么,就只為心中的那份溫暖;我喜歡傾聽(tīng),不為什么,就為心中的那份淡雅。

  “生活中不是沒(méi)有美,而缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”我很喜歡羅丹的這一句話(huà),如果我們沒(méi)有美的眼睛,怎么發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含在自然的美,自然的音樂(lè)。

  我們生活在嘈雜中,偶爾也要閉上眼,感受自然給我們的壞境,自然給我們的快樂(lè)。

  只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)你才會(huì)發(fā)現(xiàn)一切,才會(huì)感受到萬(wàn)物的真諦。

  閉上眼,你可以看到那些在微風(fēng)中顫動(dòng)的花,還有花瓣上的露珠;蝴蝶扇動(dòng)他們彩色的翅膀,從這一朵花上,飛到另一朵上,微微喘息著,讓濕潤(rùn)的風(fēng)吹拂著那對(duì)美麗的翅膀。

  我又開(kāi)始聽(tīng)著這一首歌了,她不會(huì)停下的……

小學(xué)作文 篇5

  今天,剛下完雨,我到樓下院子里透透氣,突然看見(jiàn)地上有幾只蝸牛在那散步呢!

  我突然想起我在一本書(shū)上看到過(guò):“蝸牛一般都是在下完雨后才會(huì)出來(lái)呼吸新鮮空氣。”

  我出自于好奇,就蹲下來(lái)觀察。蝸牛爬行的速度很慢很慢,背上背著一個(gè)淺棕色的圓殼,殼上有一圈圈螺旋形的花紋,它慢悠悠地爬行著,我發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體上好像沒(méi)有骨頭,身體很柔軟,全身滑滑的、濕漉漉的,頭部有一對(duì)細(xì)細(xì)的'“天線(xiàn)”,那就是它的觸角,觸角上的“黑珍珠”就是它的眼睛;黑黑的,圓圓的。用來(lái)尋找食物;蝸牛脖子旁邊還有兩個(gè)較短的觸角,觸角上還有兩個(gè)小氣空呢!

  那是它的鼻子,能聞到很遠(yuǎn)的食物。這個(gè)小氣孔很難被人發(fā)現(xiàn),蝸牛用氣孔呼吸,它的觸角可以伸縮,用手輕輕摸一下,小蝸牛會(huì)馬上把身體縮進(jìn)它的殼里,他那柔軟的身體,不一會(huì)兒,就全部縮進(jìn)堅(jiān)硬的殼里了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)它很像一只海螺。

  我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下一層透明的粘液,回到家后我就急忙問(wèn)爸爸粘液是從哪兒出來(lái)的?爸爸告訴我說(shuō)蝸牛為了保持平衡,就會(huì)從尾部分泌出粘液來(lái)的,蝸牛順著粘液可以讓爬行速度更快。

  蝸牛真是有趣,我喜歡觀察蝸牛!

小學(xué)作文 篇6

  去年,我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié),因?yàn)橛信笥押透改傅呐惆。今年,我要求全家都掛起大大的襪子,晚上由我來(lái)充當(dāng)圣誕老人,背上大大的口袋,半夜里,悄悄地送給全家人圣誕禮物。

  爸爸想,媽媽天天做飯,就送給媽媽一條圍裙吧,媽媽的圍裙都破了好幾處了。媽媽想,爸爸天天刷碗,就送給爸爸一條圍裙吧,爸爸的圍裙都破了好幾處了。說(shuō)干就干,他們?nèi)杉也煌纳痰,買(mǎi)了兩條不同的`漂亮的圍裙,并包了裝,放進(jìn)了圣誕口袋,還把自己的秘密和禮物告訴了我。哈哈哈哈!他們的想法都一模一樣,禮物也一模一樣,真好笑!

  爸爸媽媽還送給我一些毛絨玩具和一些動(dòng)畫(huà)片光盤(pán),真好!他們也放到了圣誕口袋里面。

  我還送給爸爸一個(gè)筆記本,可以讓爸爸開(kāi)會(huì)時(shí)記一些重要的事情。我還送給媽媽一條圍巾,讓媽媽保暖。

  現(xiàn)在,圣誕節(jié)到了,我就等著晚上發(fā)禮物了。這個(gè)圣誕節(jié)可真開(kāi)心!

小學(xué)作文 篇7

  每當(dāng)我看到水時(shí),就會(huì)情不自禁地想到大海。想到海面上那一排排波浪,想到晶瑩剔透的浪花,想到那“水天一色”的美景。這是多么振奮人心!

  當(dāng)我第一次看到無(wú)邊無(wú)際的大海,海中一排排波濤像千里馬一般沖了過(guò)來(lái)。海上微波蕩漾,清晨的海風(fēng)輕輕地?fù)崦业腵臉頰。金黃色的沙灘,細(xì)膩柔軟的沙子穿過(guò)我的腳丫子。再往前,就會(huì)感覺(jué)到浪濤拍打著腳面,海水時(shí)而帶著一絲溫暖,時(shí)而夾雜著寒氣,讓我充滿(mǎn)了力量。我慢慢地向著海面較深的位置走去,不一會(huì)兒,我的絕技——游泳技術(shù)就發(fā)揮出了優(yōu)勢(shì)。我像一條靈敏的魚(yú)自由穿行在大海里,正當(dāng)我得意忘形時(shí),一個(gè)海浪打過(guò)來(lái),“不好,海水躍進(jìn)了我的嘴里”,我對(duì)自己說(shuō)。聽(tīng)大人們說(shuō):海水特別咸。今天我真正領(lǐng)略了海水的咸味,真是難以下咽,那種咸已經(jīng)澀到了嗓子,直達(dá)氣管。

  在大海里,我忘形地與水搏斗,不知不覺(jué)中到了中午,肚子發(fā)出咕咕地抗議。爸爸帶我們?nèi)コ燥垼豚l(xiāng)隨俗,大海盛產(chǎn)海鮮,爸爸就決定帶我們也嘗嘗鮮。我們點(diǎn)一些平時(shí)沒(méi)吃過(guò)的東西,菜很快就上來(lái)了。我看見(jiàn)了各式各樣的海鮮大餐——醬燥鮑魚(yú)、清蒸螃蟹、爆炒田螺、蛤蜊、還有大龍蝦……我饞得直流口水,忍不住忙夾起一只鮑魚(yú)放在嘴里,即刻醬香味、肉香味讓我應(yīng)接不暇。廚師的技藝可謂高超,鮑魚(yú)肥而不膩,蛤蜊、螃蟹的火候也是剛剛到位,真是人間美味,世間極品!我抓起一只大螃蟹,使勁一掰,哇!蟹黃一下子流了出來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我一口氣吸到了嘴里,那個(gè)爽勁此時(shí)想起也令人垂涎欲滴,久久不能自已。

  傍晚時(shí)分,第一顆星星呈現(xiàn)在一望無(wú)際的?丈。它像一顆黃色的鉆石,一動(dòng)不動(dòng)地掛在暗紫色的天空中。時(shí)間分分秒秒地過(guò)去了,夜幕將臨,大海被天色籠罩成深黑色。海水開(kāi)始退潮了,大海就像一只發(fā)過(guò)威的公牛一樣精疲力竭地退下去了。夾雜著的海草和海帶被擱淺在海岸上,游客仍依依不舍地追尋著大海,并感受著海的氣息。大海讓我記憶深刻,它是大自然給人類(lèi)的恩典。每每看到水,我仍然會(huì)憶起有關(guān)它的一切,這一切都使我永生難忘!

小學(xué)作文 篇8

  食物,是我們生活中不可缺少的東西,也是我們接觸最密切的東西,所以食品安全就成了我們生活中不可忽視的安全問(wèn)題。每年有很多人都死于食品中毒,所以我們要多多學(xué)習(xí)食品安全的知識(shí)。古人云:“君以民為天,民以食為天!鼻罢呖衫斫鉃椋簢(guó)泰靠民安;后者可理解為:民康靠食全。由此可見(jiàn),食品的衛(wèi)生安全對(duì)我們?nèi)祟?lèi)非常重要。

  我們學(xué)校門(mén)外,有不少的小攤小販。每天生意總是興隆。小販們有的冰激凌,有的還賣(mài)有色素的水……那些光天化日下香噴噴的食物,似乎有一只手在向?qū)W校里那些小饞嘴伸去,可誰(shuí)又知道這些食物是否合格,是否安全呢?

  其實(shí),大量校外食品都是衛(wèi)生狀況不理想,還有許多食物普遍存在衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)的問(wèn)題。有專(zhuān)家指出,這些存在問(wèn)題且無(wú)相關(guān)保障食品,勢(shì)必對(duì)中小學(xué)生身體健康造成很大影響。雖然學(xué)校天天都在說(shuō)食品安全問(wèn)題,可同學(xué)們?nèi)院敛辉诤酢?/p>

  我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一件事:有一天,一位同學(xué)放學(xué)后,感到很餓,雖老師今天講過(guò)要不買(mǎi)垃圾食品?伤环旁谛纳希梦褰清X(qián)買(mǎi)了冰激凌。在買(mǎi)時(shí),他做了很大的思想斗爭(zhēng),最后,肚子在“咕咕”地叫聲中提出了抗議,他買(mǎi)了冰激凌。他邊津津有味地品嘗著手中的美食,邊大步流星地向家走去。可不幸的事最終還是發(fā)生了。就在第二天,他就拉肚子,不光自己難受,家長(zhǎng)也擔(dān)憂(yōu)!這就是不聽(tīng)話(huà)亂買(mǎi)零食的下場(chǎng)。

  還有在我們學(xué)校門(mén)前,有一些只賣(mài)1元錢(qián)的汽水,深受小學(xué)生喜愛(ài)。瓶身摸起來(lái)很軟、很薄。汽水分為可樂(lè)、橙味、檸檬等口味。但是這些便宜的汽水,其實(shí)是一些小作坊用香精、色素和自來(lái)水灌裝的。根本不可能有質(zhì)量保障。另外,裝汽水的瓶一般是重新回收的',其衛(wèi)生狀況不言而喻。

  食品不安全的事件給人們的生活造成了很大的影響,食品監(jiān)管部門(mén)也一直很重視這個(gè)問(wèn)題。相信有關(guān)部門(mén)能夠嚴(yán)肅處理,嚴(yán)格管理,給大家一個(gè)放心的食品食用環(huán)境。而我們作為一名小學(xué)生,作為社會(huì)的一份子,我們也應(yīng)該要不斷提高自我保護(hù)能力和自我保護(hù)意識(shí),以及盡自己的綿薄之力配合監(jiān)管部門(mén)工作。

  雖然這些“三無(wú)”食品如影隨形,具有非常大的誘惑力,對(duì)自制能力不強(qiáng)的我們而言,非常容易被誘惑。希望大家能增強(qiáng)安全意識(shí),安全警鐘長(zhǎng)鳴,為自己的身體負(fù)責(zé)。

小學(xué)作文 篇9

  六月里,挺熱的天,我和小伙伴龍狗子上山采桃金娘。太陽(yáng)火辣辣的,我們很快就覺(jué)得口渴了。我們吃了一些桃金娘,還是很渴。龍狗子便提議去喝水。

  我們向一眼山泉走去。

  正走著,龍狗子一彎腰,隨手從草叢中揪下一棵小藤兒來(lái),對(duì)我說(shuō):“嗒,甜藤兒,嚼一點(diǎn)!”

  我有點(diǎn)懷疑地說(shuō):“是嗎?能吃嗎?”

  “我還能害你?”龍狗子提高嗓門(mén)說(shuō),接著就從藤上摘下幾片葉子,放進(jìn)嘴里。

  我只好學(xué)著他的樣子,摘了幾片葉子,放進(jìn)嘴里,嚼了起來(lái)。嚼了幾口,我覺(jué)得那些葉子是苦的,不是甜的.。

  “呸!呸!真苦!”我趕快把葉子吐了出來(lái)。

  龍狗子見(jiàn)了,只是抿嘴笑。

  吐掉了葉子,我吸了一口氣。我覺(jué)得嘴里甜絲絲的。

  到喝泉水的時(shí)候,嘴里的甜味就更明顯了,每一口水都覺(jué)得是清甜清甜的。

  “真甜!”我抹抹嘴,高興地說(shuō)。

  龍狗子看了我一眼,眉毛笑得彎彎的。

  長(zhǎng)大以后,我才知道,常有這種情況:一開(kāi)始你覺(jué)得苦的東西、苦的事情,到頭來(lái),它卻是甜的!

小學(xué)作文 篇10

  春天的雨,是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔,輕輕地,輕輕地,趁你沒(méi)留意,把春天的大門(mén)打開(kāi)了。

  春天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把*給了油菜花,黃黃的花朵像一個(gè)個(gè)信號(hào)彈,搖啊搖啊,搖走了冬天的寒冷。它把粉色給了櫻花,粉粉的花瓣像一枚枚郵票,飄啊飄啊,郵來(lái)了春天的溫暖。白色是給百合的,看,一簇簇百合像雪白的紗布。郁金香仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、大紅的……美麗的郁金香在春雨里頻頻點(diǎn)頭。

  春天的雨,藏著非常好聞的氣味。圣女果酸酸的,草莓甜甜的.,好多好多香甜的氣味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的腳,常被那香味勾住。

  春天的雨,吹起了小喇叭,它告訴大家,夏天快要來(lái)了。小燕子從南方飛回北方了,小蛇從洞里爬出來(lái)了,小青蛙伸了個(gè)懶腰,走出了洞。松柏脫下厚厚的、油亮亮的衣裳,楊樹(shù)、柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。它們都在準(zhǔn)備迎接夏姑娘。

  春天的雨,帶給大地的是一片生機(jī)勃勃的景象,帶給小朋友的是一片歡樂(lè)的笑聲。

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