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珍惜小學(xué)作文

時間:2024-11-23 16:46:39 小學(xué)作文 我要投稿

有關(guān)珍惜小學(xué)作文錦集五篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的珍惜小學(xué)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)珍惜小學(xué)作文錦集五篇

珍惜小學(xué)作文 篇1

  現(xiàn)在我們所擁有的一切我們都應(yīng)該珍惜,不要一直懷念過去。過去,可能很好,讓你很難忘,可你有沒有想過,你現(xiàn)在所擁有的已經(jīng)是很美滿,很幸福的呢?

  過去,我在一個我不喜歡的學(xué)校讀書,我恨老天的不公,殊不知,老天是很公平的,從來沒有過不公,只是我沒發(fā)現(xiàn)而已。我到了我不喜歡的學(xué)校,可是我收獲到了最純真的友誼,得到了老師們的.愛,同學(xué)們的關(guān)心。然而,我并不知道,更不在意,只是一味地埋怨老天,甚至還埋怨過爸媽不給我轉(zhuǎn)學(xué),不想辦法。我是多么的無知啊!

  慢慢地,我發(fā)現(xiàn)大家對我的愛。我漸漸地不再去埋怨這一切,而是習(xí)慣了這一切,喜歡上了這一切,天天和同學(xué)一起談笑風(fēng)聲,一起學(xué)習(xí),我度過了一段很快樂的時光。

  可是后來,我轉(zhuǎn)學(xué)了,轉(zhuǎn)到了一個很陌生的地方,我很后悔,我曾經(jīng)身在福中不知福,老天并沒有不公,他雖然給了我不喜歡的學(xué)校,可是他同時也給了我愛我的老師,關(guān)心我的同學(xué),最純的友誼,可我都沒珍惜,總是傻傻得認為老天很不公,現(xiàn)在我后悔也來不及了,一切都已經(jīng)失去了,那么,我就珍惜現(xiàn)在吧!我們只能抓住今天,因為昨天已逝,明天未來。

  現(xiàn)在,我很幸福,雖然還是很懷念之前那段美好的時光,但是我從過去明白了必須珍惜眼前的一切,你不珍惜,那就注定你要失去,不要埋怨老天的不公,他很公平,給你不好的,但他也會給你好的,所以我要珍惜眼前的一切!

  大家,我們一起珍惜眼前吧!只要你相信眼前是最美好的,你就會擁有更多的!

珍惜小學(xué)作文 篇2

  曾幾何時,藍天、碧海、綠樹、清溪,是我們理想的家園,到處洋溢著歡聲笑語,那潺潺不絕的溪流之聲,以輕而絕妙的姿態(tài)敲擊著石子,仿佛一曲天籟之音。日光下澈,清晰透亮,影布石上,水天一色,峰巒如聚,如同仙境一般,這就是大自然所給予我們的生命之禮。隨之,人們確漸漸地把“節(jié)約、環(huán)保”忘懷,早已拋到九霄云外,把地球破壞的狼狽不堪,給我們的天空、大地留下了無盡的災(zāi)難。請你們睜開那惺忪的雙眼,不要再肆意的破壞地球,破壞大自然了!

  你像一汪清泉滋潤我們的心間,你(水)是生命的源泉—如果沒有水,世界萬物就難以生存,可現(xiàn)在我們無時無處不在浪費水、洗車行業(yè)在嚴重浪費水、工業(yè)生活中的.廢水排入江河,導(dǎo)致河水污染……污水不斷的冒出來,導(dǎo)致大氣嚴重污染,空氣如此的不流通。如果每人節(jié)約一滴水,世界將是一片瓦藍,一片清新。

  繁盛茂密的森林中,人類拿出了長而尖的利刃,麻木著臉生硬的將匕首刺入它青嫩色的皮膚,同時也刺入了大自然那顆脆弱的心,當(dāng)人們以高傲的姿態(tài)自以為是的征服了一切時,大自然卻已傷痕累累。大自然面對人類的絕情以最卑微的姿態(tài)苦苦哀求,卻喚不起人類絲毫的憐憫和同情。那在天上紛落下的雨便是大自然無聲的哭泣,當(dāng)你打著傘走在雨幕中時,是否聽見了大自然間那悲憤的哀嚎?那狂風(fēng)席卷的驚濤駭浪之中,你是否聽到了那一次次淹沒的絕望與痛呼。

  大自然的聲音使人類尷尬啞然,對人類感到憐憫,在人類一次次的絕情之中爆發(fā),終于使人類震悚。最終人類愿意放下鐮刀和高傲來看大自然,可現(xiàn)在的大自然是否還有如初的生機勃勃與繁茂?遍地的腥臭與垃圾讓人類的臉上寫滿了厭惡,早已沒了初時的驚奇與喜愛,大自然這時所呈現(xiàn)的便是滿目的滄桑與凄涼、荒涼。這是大自然對人類的懲罰。

  若干年后,地球也許會滅亡,我們賴以生存的地球已經(jīng)滿目瘡痍,而我們在這種自己制造的環(huán)境下生存無異于自取滅亡。在未來中,地球?qū)⒁徊讲降刈呦驕缤,地球中的生物終將全部消失,人類將處在悔恨與自責(zé)之中化唾罵自己。

  保護環(huán)境人人有責(zé),若生活中能停止一刻地不肆意砍伐樹木,若能在路邊見到垃圾主動一些拾起,或許這就是生存的機緣。

  水和土地就像我們的護身符,時刻保護著人類的生命和豐衣足食。保護環(huán)境,珍惜資源,從我做起,從小事做起。我們應(yīng)當(dāng)積極參與保護環(huán)境、珍惜資源的宣傳活動,資源保護,人人有責(zé),愛我國土,人人有責(zé)。讓我們的地球媽媽不再傷心,不再難過,不要再讓我們的家園傷痕累累,就要我們齊心協(xié)力,讓我們的地球媽媽開心起來。

  為了我們的家園更加美麗,為了我們的未來更加美好,為了天空更藍,大海更闊,魚兒更歡,讓我們做到前人栽樹,后人乘涼。為了這美好的愿望,讓我們一起共同努力,珍惜資源,愛我國土。

珍惜小學(xué)作文 篇3

  我聽說過一個環(huán)保標(biāo)語:“淡水用完南北極取,冰山用完過濾海水,海水用完?”是啊,如果連地球的海水都用完了,那以后的人們喝什么啊?所以,這種事情一定要從現(xiàn)在開始杜絕,所以我們也應(yīng)該保護水。

  雖然地球71%是水,但是地球97。5%的水含鹽,只有2。5%是淡水。淡水中,將近70%凍結(jié)在南北極和格陵蘭島的冰中,其余的大部分是地下水,難以開采供人類使用。江河、湖泊、水庫及地下水等來源的水較易于開采供人類直接使用,但其數(shù)量不足世界淡水的1%,約占地球上全部水的0。007%。

  看過這些資料,我的心靈受到了極大的震撼,是啊,地球上的水資源那么少,可還是有人不珍惜水,所以我家就開展了節(jié)水的計劃。

  我每天的洗臉洗腳水都用來沖廁所;沖水馬桶的水箱里放裝水的瓶子可以減少沖廁所的`水量;淘米水、魚缸的舊水可以用來澆花等等。之后,我家的用水量下降了四分之一,不僅節(jié)省了水資源,而且為大自然做出了貢獻。

  通過這次節(jié)水,我悟出了一個道理:只要我們從現(xiàn)在開始節(jié)水,一切還不晚, 讓我們行動起來,珍惜水資源,不要讓世界上的最后一滴水變?yōu)槿祟惖难蹨I。

珍惜小學(xué)作文 篇4

  "滴答,滴答",短短的六年時間就這樣匆匆流去,最后只剩下了真誠的師生之情。在這六年時光里,我們有笑,我們有淚,我們有成功,卻也有失敗……啊,老師,您為了我們,不怕苦,也不怕累,只是用您年老體弱的身軀,抱著無限的憧憬,耐心地教導(dǎo)我們,把我們培養(yǎng)成祖國未來的棟梁!就讓我們一起把這段快樂的回憶銘記在心吧!

  那是晴朗的一天……我像只小懶蟲有氣無力地趴在桌子上,想著下一節(jié)課就要競選班干部了。"該競選什么好?班長?恩……不可能,我還不夠格兒;學(xué)習(xí)委員?唉,別提了,我連我自己都管不好……到底該干些什么好哇?……"不知不覺,上課鈴"嗡嗡"響了,同學(xué)們蜂擁般涌進教室,隨后您慢步走來,面對著我們50個同學(xué),像舉行一場非常莊重的儀式—競選班干部開始了!首先同學(xué)們一言不發(fā),教室里鴉雀無聲,連一根針掉下來都聽得見,也許大家不敢上來,或還沒有想好"臺詞"。

  您見大家都無動于衷,便使出"一計":"既然你們都不上來,好,那就繼續(xù)上課。"這計果然奏效。話音剛落,同學(xué)們開始在下面議論紛紛,個個露出嬌氣而又哀嘆的表情,可見我們寧愿去競選班干部,也不愿意去上多出一秒的課,漸漸的,議論聲沒了,我們前一學(xué)期的班長—黃班長快步上了臺。"感謝大家對我前一學(xué)期的支持,這一學(xué)期我還是要競選班長,請投我的票 …… "他義正詞嚴的講完后,班里就涌出"五雷轟頂"似的掌聲。緊接著,同學(xué)們都爭先恐后地沖向講臺桌,這使我的心里變的愈來愈急躁。我看了看手表,時間正在毫不留情地流逝—離下課時間還不到一分鐘呢!"到底是當(dāng)還是不當(dāng)。"

  此時的我已心煩意亂,猶如熱鍋上的螞蟻!眼看就要下課了,當(dāng)我無意間看見您那雙炯炯有神、慈祥平靜的眼神正在看著我,這眼神像黑夜中一盞發(fā)著微光的街燈,卻能夠照亮我全身,使一種信任的力量在我心靈深處潛滋暗長。于是,我鼓起勇氣,振作起來,拍了拍胸脯,提起精神,懷著自信、堅定的目光,在離下課時間約有30秒起身大步邁向講臺桌。

  可一上講臺桌,面對著50個同學(xué)和一位老師向我投來的目光,我急得把先前準(zhǔn)備好的"臺詞"全忘光了!倒是憋出了一身冷汗,那汗娃娃淘氣得在我身上滿亂蹦,癢死我了!

  但是,我突然想起了您那雙"信任"的眼神。是的,我絕對不能讓您失望,既然已經(jīng)來到了這個展示自己的."舞臺"上,我就不能只為了一個口中的稱號,而要用實際行動來換取同學(xué)們的信任!"恩……我,要競選學(xué)習(xí)委員雖然我的學(xué)習(xí)成……成績并不好……但我,但我……"我的臉一下子紅了起來,沒想到居然在這種關(guān)鍵時刻掉了線。"我會做得更好。"一陣清晰的聲音傳來。就這樣,你在這關(guān)頭補充了一句。我先是尷尬,麻木地笑了一下然后像"縮頭烏龜"羞愧地"逃"了下去,那時正好下課了!

  不過最后我還是在您的鼓勵、信任、幫助下選上了"學(xué)習(xí)委員"。您那目光依然銘記在我腦海里,我一定會好好珍惜的!

珍惜小學(xué)作文 篇5

  生命的真正意義是創(chuàng)造未來,而不是回首往事,因而,我相信每一個熱愛生命的人,都熱愛每一個早晨。

  早晨一天新生活開始的標(biāo)志,展光拉開新生活序幕的信號,難道從不曾引起你的聯(lián)想嗎?

  從小到大,我都喜歡早晨,那是因為晨光的緣故。今天我心亦然。試想一想:大清早起床,揉揉還半閉著的眼睛,拉起窗簾,推開窗戶,一道金黃的晨光探進來,明亮而溫柔,多么舒暢啊!新的一天又開始了,

  我讀下午班,一個星期只有一天的機會沐浴在晨光中,所以我很珍惜它。每逢長周那個星期六,我總是很早就起來,洗過臉,吃過早點,就走出家門往學(xué)校去。

  我總喜歡沿著海邊漫步于通往校園的路上,安祥又恬靜。 清展的維多利亞海藍藍的,晨光從海的那一邊映射出來,把大海照得鱗光點點、金碧輝煌。透過晨光,我看見海鷗飛翔,也看見那片片白帆……

  晨光使我想起了打漁的人,也想起了橡膠園的工人,他們該是最準(zhǔn)時迎接晨光的人吧?可不是嗎,漁人一早就出海,在天空露出魚肚白的當(dāng)兒,他們的漁舟已把港口遠遠地拋在后頭,在晨光中,他們撤下網(wǎng),也撒下希望。晨光伴著他們,輕奏著勞動的曲子,分享著勞動的喜悅。晨光,給予每一位勞動 信心、熱誠和方向。

  我認識一位從事橡膠園工作的小伙子,他曾告訴我橡膠園的故事。當(dāng)然,那里面有我喜愛的晨光。

  每一天的天亮之前,大地還在寂靜中,許多人還在酣睡, 割膠的工人已走向他們的工作崗位,那膠園已在沸騰中。天還是黑沉沉的,只有割膠工人頭戴的帽子發(fā)出的燈亮,那光點, 就象跳躍著的螢火蟲。割呀!割呀!白白的橡膠樹液一滴一 滴地流出來,伴著工人臉上流滿著的汗水。勞動是非常辛苦的,工人們在其中找尋著歡樂,也尋生命的意義。

  紅曰從東方冉冉升起,晨光穿過晨霧,穿過樹梢,撫摸著毎一位辛勤的.割膠者。晨光使整個森林活躍起來,小鳥叫了, 露珠笑了,一切都充滿生機。小伙子告訴我,他熱愛晨光,因為晨光的來臨讓他品嘗到收獲的喜悅。

  動人嗎?也許你只覺得它美麗。是的,晨光中的橡膠園, 似乎只使我們感覺到它是那么有詩意,然而,你曾否想過,晨光與勞動,晨光與生命的相連?

  寫了這么多,我似乎還找不釗晨光的意義。你能嗎?我僅 是知道,晨光讓每一個人領(lǐng)略到朗氣、生機及活力,晨光象老 人一樣的仁慈、善良,也象一位美麗的少女那樣的溫柔、青春 煥發(fā)。

  對于晨光,似乎我只能聯(lián)想這些了,是不夠的。在未來的 生活中,我會多去了解它,就象了解生命的真諦一樣。

  其實,為什么那么多人愛早晨?那一定是晨光的吸引力吧

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