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文明小學(xué)作文

時(shí)間:2024-08-01 13:11:05 小學(xué)作文 我要投稿

【精華】文明小學(xué)作文錦集10篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的文明小學(xué)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】文明小學(xué)作文錦集10篇

文明小學(xué)作文 篇1

  “陽春布德澤 萬物生光輝!彼脑碌拇猴L(fēng),吹醒了大地,吹化了小河,吹開了人們的心扉。你瞧,公園里、廣場上、田間小路上,到處是外出踏青的人們。他們的一言一行,一舉一動(dòng),就像是一朵朵文明之花,譜寫著一曲曲真情的贊歌。

  星期六,我和媽媽去趵突泉游玩。在公交車上,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶沒有找到座位,只好斜靠在一個(gè)座位旁邊。這不和諧的.畫面勾起我的思緒:尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們青少年兒童要將祖國的傳統(tǒng)文化傳承發(fā)揚(yáng)。于是,我站起來,準(zhǔn)備讓老奶奶坐在我的位子上。正在我起身的時(shí)候,一個(gè)比我小點(diǎn)的小男孩站起來,走到老奶奶身旁,說:“老奶奶,您坐到我的座位上吧!”老奶奶和藹地笑著說:“你真是個(gè)懂事的好孩子,小小年紀(jì)就知道尊敬老人了,謝謝你!”小男孩開心地笑了,露出了兩個(gè)小酒窩。他攙扶著老奶奶,走到了自己的座位上。自己則扶著座位,站在一旁?粗屏级Y讓的小男孩,我心頭涌起一股興奮,這不就是一種文明之舉嗎?

  原來,文明如此簡單,它就是在我們的舉手投足之間。例如:把地上的紙片撿起來,扔進(jìn)垃圾箱里;把盲道上的障礙物推開;借給別人需要的文具;當(dāng)別人傷心的時(shí)候,送上一句真誠的問候……

  雖然文明很小很小,但是每一個(gè)人都做一件文明的好事,就會使社會邁出一大步。擁有了文明,就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,讓我們一起播下文明的種子,期待文明花開吧!

文明小學(xué)作文 篇2

  我喜歡在周末或是假日的時(shí)候,乘公共汽車環(huán)城旅游,一路能夠欣賞到很多好的景色。

  可是,坐公共汽車的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有很多人大聲喧嘩的現(xiàn)象,還有的人在車上吃有異味的'食物,影響到了周圍的乘客,這些都是很不文明、很不衛(wèi)生的習(xí)慣。

  我乘公共汽車時(shí),不把頭或是胳膊探出車窗外,隨時(shí)注意自身安全。問爸爸媽媽問題時(shí),盡量放低音量,不影響到身邊的人。踩到別人或是擠到別人時(shí),要說“對不起”。

  在這個(gè)海濱城市,不但景色美,吸引到了很多國內(nèi)外的人們來旅游,同時(shí)也要給他們留下一個(gè)好印象:威海的山美海美人更美,那才是真正的美麗。

文明小學(xué)作文 篇3

  上個(gè)星期五下午放學(xué)后,同學(xué)們都在校門口等候班車,沒過多久,班車就來了。同學(xué)們一看到班車就爭先恐后地跑向車門。由于是星期五,初中、高中生都放學(xué)了,班車會很緊。一個(gè)同學(xué)怕趕不上班車,竟然不顧他人安危,直接把擋在前面的低年級的學(xué)生推倒在地,自己卻不管不顧地上了車。

  我一上車就聽到了學(xué)生們大聲吵鬧的聲音,我看到班車上到處是垃圾,坐在后排的幾個(gè)初中男生還用臟臟話吵架。車開起來了,他們越吵越兇,越吵越大聲,幾分鐘后竟然打起來了。售票阿姨見了連忙過去勸阻,而他們卻反罵售票員“******,關(guān)你什么事,給老子滾掉”。他們真是太目中無人了。售票阿姨好歹也算是他們的長輩,他們怎么能這樣說呢,真是太傷人自尊了。

  又過了幾分鐘,在一個(gè)車站上,上來了一位駝背的老奶奶,還背著個(gè)背篼。她一上車,車就開就起來了。由于車速很快,在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處,司機(jī)來了個(gè)急剎車,這位老太太摔倒在地。車上人都看見了,可就是沒人去扶他,也沒人給她讓座位。

  看到這一系列不文明的現(xiàn)象,我很傷心,趕忙給老奶奶讓座。

  我們作為一名小學(xué)生,在過馬路時(shí)要注意安全,不能乘座非法營運(yùn)的車輛;上下公交車應(yīng)該有秩序地排隊(duì),在公交車內(nèi)不應(yīng)亂扔果皮紙屑,把西昌市目前正在大力倡導(dǎo)的`“公交文明,你我同行”真的落到實(shí)處。

  文明是物質(zhì)與精神進(jìn)步的標(biāo)志,它與野蠻落后、粗俗相對。講文明,我們要從自己做起,從小事做起。

文明小學(xué)作文 篇4

  文明禮儀是人們在社會生活中必須具備基本要求。我們中國自古以來就被稱為文明禮儀之邦。文明禮儀時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊,不信您來聽一聽、看一看。

  自我上幼兒園到現(xiàn)在,老師和家長經(jīng)常提醒我,見到老師和客人要用普通話問好。乘公共汽車時(shí),不可以搶座位,萬一擠到了人,踩到了別人的腳,要對別人說聲“對不起”,不能視而不見?吹嚼夏耆艘鲃(dòng)給老人讓座位。不能依著自己的興致隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪,要愛護(hù)花草樹木。保護(hù)環(huán)境,見到廢紙、果皮、廢棄塑料要主動(dòng)撿起。在教室里不能拿講臺上的粉筆,更不能在桌椅上亂涂亂畫。同學(xué)之間不能比吃穿,不能講臟話。虛心接受老師和值周生提出的意見。受到別人的幫助要主動(dòng)說聲“謝謝”。文明禮儀的內(nèi)容真是實(shí)在太多了!

  其實(shí)許多人都是遵守文明禮儀的.,他們?yōu)榇蠹业纳钤鎏砹藷o限便利。革命家列寧就是個(gè)例子,有一次,列寧在一條很窄的過道和一個(gè)端著一盆水的女工碰上了面,女工一看列寧便準(zhǔn)備退回讓道,列寧看了卻說;“你別這樣,你端水走了這么遠(yuǎn),我卻雙手空空,還是你先過去”,說著就讓女工過去。

  我們身邊的人也很講文明禮儀。去年暑假的一天,我和我的好朋友余博洋到西安玩,來到公交站點(diǎn)候車,車終于來了,他和我前后坐下了,爸爸走在最后,沒有座位,我自然地站起來了。車在搖搖晃晃中前行,行道上站滿了人,我只好讓爸爸抱著。只見前面的余博洋起身向行道擠,爸爸急喊,還沒到站,下車時(shí)我叫你。此時(shí),他正把身旁的老大爺往座位上扶,原來他是要給老大爺讓座,老大爺笑了,坐下來便說,“謝謝”!我也沖著他笑了。

  講文明禮儀其實(shí)不需要做多大事情,它就體現(xiàn)在生活中的小細(xì)節(jié)里,就讓我們做好這些小細(xì)節(jié),讓社會就變得更美好、更文明。

文明小學(xué)作文 篇5

  每一處有紅綠燈的地方都有斑馬線,斑馬線,是人行通道,也是行人的生命線。在斑馬線這里,發(fā)生了很多的'事情,讓我無法忘記的是11月10號那天。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天,3點(diǎn)整的時(shí)候,在紅綠燈那里,有一輛大卡車駛過,對面又是綠燈,按常理來,這輛大卡車可以按原速行駛,但是,那輛大卡車的司機(jī)卻來了一個(gè)急剎車,把車上的貨物搞得暈頭轉(zhuǎn)向,車上的人也都東倒西歪,連連斥責(zé)這位司機(jī)。這位司機(jī)什么話也沒有說,只是等了一會兒,然后對車上的三個(gè)人說:“系好安全帶”。司機(jī)正準(zhǔn)備向?qū)γ嫘旭倳r(shí),有一個(gè)人感到莫名其妙,于是向四周望瞭望,哦!那個(gè)人恍然大悟,原來這位司機(jī)急剎車是因?yàn)橛幸晃荒赀^花甲的老人從斑馬線走過,要不是他來急剎車,真不知道要惹出多少麻煩,嚴(yán)重的話,說不定要償命呢!

  真相大白后,車上的所有人都向他投向了贊賞的目光,向他舉起了大拇指。這件事情讓我無法忘記,同時(shí),我想對大家說:遵守交通規(guī)則,文明禮讓斑馬線,車讓人,人讓車,讓出美好和諧的社會!

文明小學(xué)作文 篇6

  外出旅游已經(jīng)越來越多的成為現(xiàn)代人們的一種生活習(xí)慣,旅游不僅可以觀賞沿途美麗的風(fēng)景,而且可以讓自己放松身心。每逢五一、十一等節(jié)假日,各個(gè)旅游景點(diǎn)都有大批的游客游玩。大家都想趁這個(gè)時(shí)間,好好地調(diào)整一下自己的心情。不過,在游玩的過程中,要注意自己的言行舉止,要做到保護(hù)文物,不亂扔垃圾。也許是一個(gè)笑容,一聲安慰,都能帶給他人好的心情。

  不久前,我們一家到雨花臺烈士陵園游玩,雨花臺烈士陵園位于中華門外的一座小山崗上,這里風(fēng)景秀麗,松柏蔥郁,翠竹成林。自南向北有忠魂亭,忠魂廣場,紀(jì)念館,紀(jì)念橋,紀(jì)念碑,紀(jì)念廣場,紀(jì)念群雕,其中紀(jì)念廣場顯得特別壯麗威嚴(yán)。

  我們來到了紀(jì)念館,參觀烈士們留下的'各種字跡、資料,這里的每一樣物品都給人們講述了烈士們當(dāng)時(shí)艱苦斗爭的故事。我們隨著參觀的隊(duì)伍不知不覺地來到了一處蠟人像的位置,這里有4位烈士坐在桌子四周正在開一個(gè)重要的會議。在外圍用一個(gè)紅線圍了起來,外圍有一個(gè)牌子寫著“嚴(yán)禁入內(nèi),愛護(hù)文物”。正當(dāng)我們聚精會神地參觀蠟人像時(shí),此時(shí)不雅的一幕出現(xiàn)在我們的眼前。只見一位男子,翻過了紅繩,走到蠟人像身邊,一手搭著蠟人像的肩膀,另一只手還來了一個(gè)“酷斃”的POSE,站在繩子外的女友拿起相機(jī),左一張,右一張地拍了起來。我看了以后,搖了搖頭,心情沉重,怎么也笑不起來,我真希望蠟人像是真人,因?yàn)檫@樣可以將這家伙從里面攆出來。周圍的叔叔阿姨看了后也直搖頭,其中一個(gè)年輕人說:“這里是供人參觀的,不能隨意進(jìn)入,要愛惜這里的每一件文物,每個(gè)人如果都像你這樣,文物早就損壞了!蹦凶又钢贻p人,大聲的嚷嚷。這時(shí)管理員來了,耐心的跟這位男子講道理,男子最后好像意識到自己的行為不雅,道了歉,離開了。

  一路上,這件事一直在我的心里回蕩,久久不能平靜。很多時(shí)候,我們一個(gè)不經(jīng)意的行為都會影響周圍人的心情,我相信文明人一定會與文明旅游同行,每個(gè)人,都文明出行,這個(gè)世界會變得更加美好。

文明小學(xué)作文 篇7

  星期天,天氣暖洋洋的,天空碧藍(lán)如洗,真是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣呀!今天剛寫完作業(yè),我就迫不及待地跑到小區(qū)中心花園里玩。

  在花園里,我正玩得非常高興,在花園的小賣鋪旁邊有一個(gè)小男孩兒賣了一袋 “ 三無 ” 食品辣條,接著就把食品袋很隨意地扔在地上,然后頭也不回地走了,當(dāng)時(shí)我沒有去制止他,卻不由得長嘆一聲,自言自語地說: “ 這就是文明城市啊? 縣 政府剛剛發(fā)出了 “ 創(chuàng)建文明城市 ” 的號召,就做成這樣呀? ” 想著,我向前走了幾步,撿起食品袋扔進(jìn)了垃圾箱內(nèi)。就在這時(shí),旁邊又有一位穿戴非常時(shí)髦的年輕叔叔把剛喝完的可樂瓶隨手一扔就走開了,走來一位年邁的殘疾老人很吃力地把飲料瓶撿了起來。這時(shí)我又想:雖然這位年輕人外表很帥,但他的心靈不美,而那位老人雖然外表很丑,但他的心靈卻很美。所以我覺得創(chuàng)建文明城市,不但要環(huán)境美、外表美,更重要的'是還要心靈美,內(nèi)在美。

  過了一會兒,我在花壇旁休息,突然,一個(gè)小姑娘走過來要摘花,我看見了,急忙走過去,制止了她的行為。我耐心的對她說: “ 小妹妹,請不要采花了,花兒們就像我們?nèi)艘粯右彩怯凶约旱纳?你把它摘下的話,它就會失去生命的,會很痛苦的呀。 ” 小妹妹慚愧地低下頭對我說: “ 大哥哥,以后我會注意的。 ” 我聽見了,說: “ 好妹妹,這就對了,再見! ” 小妹妹微微一笑,說: “ 謝謝!再見 ” 。我忽然覺得我已成為了花兒的保護(hù)神,好像也長大了許多:是啊!創(chuàng)建文明城市,不但要從我做起,還要對身邊發(fā)生的一些不良行為大膽地去制止。

  總之,要想把我們 射陽 創(chuàng)建成為現(xiàn)代化的文明城市,需要大家共同的努力呀!講文明,樹新風(fēng),每個(gè)人都要從我做起,從小事做起。

文明小學(xué)作文 篇8

  最近,我們學(xué)校舉行了“創(chuàng)建文明城我是小主人”活動(dòng),所以我一直都很留意身邊發(fā)生的事,有一件事令我難忘。

  一天,我和媽媽吃完了晚飯,在小區(qū)門口散步。突然,只聽“呼——”的一聲,一輛紅色的摩托車從我們身邊竄了過去。只見那個(gè)開摩托車的'人邊開車邊聽歌,嘴里還在哼唱著。媽媽說:“現(xiàn)在的年輕人真是的,開車開那么快干嘛,出了事怎么辦?”

  話音剛落地,只聽“砰——”的一聲,原來從十字路口開出一輛白色面包車和摩托車相撞了。不一會兒,出事現(xiàn)場被圍的水泄不通,圍觀的人一直在討論摩托車駕駛員,說他不愛護(hù)生命等等,因此摩托車駕駛員很憤怒,也對圍觀人群罵罵咧咧,從他的口音中我可以聽出他并不是常州人本地人。過了一會兒,交警來了,交警對摩托車駕駛員說:“請出示你的駕照!薄拔业簟粼诩依锪!蹦ν熊囻{駛員結(jié)結(jié)巴巴地說,剛才罵人的膽一下子沒了。接著,交警測了一下摩托車駕駛員結(jié)果是不是酒后駕車,結(jié)果他是醉酒駕車。“請你跟我們走一趟吧!”交警對摩托車駕駛員說。摩托車駕駛員低著頭走出圍觀人群的包圍圈,和交警一起上了警車。隨著警車的離去,圍觀人群也都散開了?蓩寢寘s說:“

  早知如此,何必當(dāng)初。 蔽艺f:“就是嘛!

  這件事我一直銘記在心里,是它促使我要做文明人文明事。

文明小學(xué)作文 篇9

  文明是什么呢?文明應(yīng)是見了長輩問聲好;文明應(yīng)是隨手拾起路邊的一個(gè)垃圾;我們的身邊處處彰顯文明。

  一天午休,我和李清清在校園散步,她看見了地上的一團(tuán)紙屑,二話不說彎腰就把紙團(tuán)撿起來,并順手放進(jìn)垃圾桶內(nèi)。星期天的中午,風(fēng)和日麗,我和李清清來到公園,想放松一下一周來的緊張心情,呼吸清新的空氣。當(dāng)我們聊得正開心時(shí),在不遠(yuǎn)處的草坪里,有幾個(gè)小朋友正在踢足球。他們來回的.爭奪、奔跑,小草被他們踩的奄奄一息,令整個(gè)公園的景色失色。也影響到我倆的心情,我們決定制止這不文明的行為,于是便快步走到他們跟前,說:你們別再在草坪上踢球了,不僅破壞環(huán)境,而且你們知道嗎?小草也會哭泣的!愛護(hù)環(huán)境應(yīng)該從我做起,難道你們不知道嗎?以后不要再到草坪里踢球了。小朋友聽了一個(gè)個(gè)低下頭走了。

  文明,是拾起垃圾時(shí)的一個(gè)彎腰,文明,是幫助他人的一句善意提醒,文明從點(diǎn)滴做起,從自我做起,文明——就在身邊!

文明小學(xué)作文 篇10

  國是一個(gè)有著幾千年的文明古國,禮儀大邦。自古以來就倡導(dǎo)“禮治”,將禮儀謙恥作為立國之本。文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。由禮儀所體現(xiàn)出來的行為在日常生活中處處可見。像給老幼病殘讓座,像幫助盲人過馬路,再比如送迷路的小朋友回家,這是一些小得不能再小的事情,但也正是因?yàn)檫@些小事,才能讓我們真正體會到人與人之間的溫情,才足以證明中國是個(gè)名副其實(shí)的禮儀之邦。

  在學(xué)校一次次開展文明禮儀伴我行的活動(dòng)中,我們不斷加深了對文明禮儀的理解。我們在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該遵守一定的文明禮儀原則:一是敬人的'原則。尊敬他人,是人際交往獲得成功的重要保證,也是禮儀的核心。敬人的原則,就是要求在運(yùn)用禮儀時(shí),務(wù)必將對交往對象的恭敬與重視放在首位,切勿傷害對方的自尊心。二是自律的原則。自律,就是要克己,慎重;就是要在運(yùn)用禮儀時(shí),積極主動(dòng),自覺自愿,表里如一,自我對照,自我反省,自我要求,自我檢點(diǎn),自我約束,不允許妄自菲薄,自輕自賤;也不能人前人后不一樣,生人熟人面前不相同。三是適度的原則。運(yùn)用禮儀,與做其他事情一樣,講究具體問題具體分析,而且應(yīng)當(dāng)牢記過猶不及。所謂適度,就是要求在運(yùn)用禮儀時(shí),既要掌握普遍規(guī)律,又要針對具體情況,認(rèn)真得體,掌握分寸,不能做得過了頭,也不能做得不到位。四是真誠的原則。應(yīng)用禮儀,必須誠心誠意,待人以誠。這樣去做,待人友好與敬意才易于為他人所接受。不允許在運(yùn)用禮儀時(shí)逢場作戲,言行不一,口是心非,投機(jī)取巧,做假騙人,這就是真誠的原則的含義。

  現(xiàn)在全社會都在提倡學(xué)、用文明禮儀,文明禮儀活動(dòng)成為全社會關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)問題,演講、作文、漫畫、征文、?雀鞣N形式的宣傳活動(dòng)也在不斷開展,在社會、家庭、校園都涌現(xiàn)出許多文明禮儀的標(biāo)兵。但在這與此同時(shí),也讓我們來思考一個(gè)問題:我們國家全社會都在提倡學(xué)習(xí)文明禮儀,運(yùn)用文明禮儀,各行各業(yè)都在開展文明禮儀活動(dòng)。然而,為什么在不斷的倡導(dǎo)學(xué)習(xí)中,仍然有許多非文明禮儀的行為發(fā)生?是我們倡導(dǎo)的力度不夠?還是我們的意識有問題呢?所以作為中華民族的一員,尤其是作為一名中學(xué)生,我們更應(yīng)該進(jìn)行深刻的反思。

  我們學(xué)習(xí)文明禮儀,不應(yīng)僅僅停留在口頭上,更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上。管住自己的嘴,不說臟話,管住自己的手,不亂扔垃圾。人人樹立起“文明禮儀,從我做起,從身邊做起”的意識。從一點(diǎn)一滴做起,從自己的身邊小事做起,把文明禮儀真正融入我們的生活之中,讓文明禮儀真正伴隨我們成長。

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