【精選】元旦小學(xué)作文匯總十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的元旦小學(xué)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
元旦小學(xué)作文 篇1
昨天，我們?cè)趯W(xué)校里可高興了，因?yàn)槊總�(gè)班都在開元旦聯(lián)歡會(huì)。開始時(shí)薛老師問大家：“這兩天誰(shuí)都在家里準(zhǔn)備節(jié)目了？”徐皓槿先舉起了手，她給我們表演的是吹葫蘆絲，她吹了兩首曲子，一首是金孔雀輕輕跳，一首是荷塘月色，好多人都跟著唱了起來，老師接著又給我們放音樂，我聽得津津有味，有些人也隨著曲子跳了起來。
到了中午，老師給我們放動(dòng)畫片“舉起手來”，把我們看得都快笑翻了，哇！今天的午飯也好香呀，一個(gè)雞腿、兩個(gè)雞蛋和兩個(gè)蛋糕，我悄悄的.把蛋糕留下來，想給爺爺奶奶嘗一嘗，放學(xué)了，我想“今天真開心，真希望每天都是這樣”。
元旦小學(xué)作文 篇2
今天放假了，是因?yàn)槊魈炀褪窃�。元旦的來歷是什么呢?下午我在網(wǎng)上查了一下，由我來告訴大家吧：
元有始之意，旦指天明的時(shí)間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。
元旦在古時(shí)候稱為元日，據(jù)說“元旦”最初的稱呼起自三皇五帝之一的'顓頊，顓頊以正月為元，初一為旦，而后來的夏、商、周、秦、漢各個(gè)朝代對(duì)元旦的規(guī)定各不相同。夏代以正月初一為元旦，商代以十二月初一為元旦，周代以十一月初一為元旦。
元旦一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩(shī)：四氣新元旦，萬(wàn)壽初今朝。宋代吳自牧《夢(mèng)梁錄》卷一正月條目：正月朔日，謂之元旦，俗呼為新年。一歲節(jié)序，此為之首。漢代崔瑗《三子釵銘》中叫元正。晉代庾闡《揚(yáng)都賦》中稱作元辰。北齊時(shí)的一篇《元會(huì)大享歌皇夏辭》中呼為元春。唐德宗李適《元日退朝觀軍仗歸營(yíng)》詩(shī)中謂之元朔。歷來元旦指的是夏歷(農(nóng)歷、陰歷)正月初一。在漢語(yǔ)各地方言中有不同叫法，有叫大年初一的，有叫大天初一的，有叫年初一的，一般又叫正月初一。我國(guó)歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一。
哦!原來每個(gè)節(jié)日都有來歷，以后我們一定要好好學(xué)習(xí)，多了解節(jié)日的來歷。
元旦小學(xué)作文 篇3
元旦節(jié)那天，也是我三姨的生日。早上，我早早地起了床�！皨寢專履昕鞓�!”“爸爸，新年快樂!”這是我一大清早做的第一件事。之后，我就梳洗起來。在洗臉時(shí)，我看見天上的鴿子飛來飛去，好像也在忙著為人們傳遞著節(jié)日的祝福。
一會(huì)兒，我們出發(fā)到兩樓火鍋店去吃三姨的壽宴。在街上，我看見的是一張張燦爛的笑臉。在金伯利鉆石門口，有一位叔叔正在發(fā)氣球。紅色的氣球上印著黃色的“金伯利鉆石”幾個(gè)字，真是紅配黃，喜洋洋。我拿了三個(gè)氣球又繼續(xù)出發(fā)。一會(huì)兒，我們到了兩樓火鍋店。開飯了，我們小孩的老一套是先為壽星敬酒。表哥坐在我旁邊，他向我又晃了晃杯子，意思是說“準(zhǔn)備好了嗎?”我手指一彈，是說準(zhǔn)備好了。接著，我向表姐發(fā)去了信號(hào)。表姐正在吃東西，所以我們只能等一下。一會(huì)兒，表姐向我們發(fā)來了信號(hào)，我們立刻端起杯子，走到三姨面前，與三姨的酒杯“嘭”的一聲碰在一塊，大家一起說道：“祝三姨生日快樂!”
吃完飯，我們到了三姨家，我們就開始準(zhǔn)備送給長(zhǎng)輩們的禮物，這可是我和表哥表姐事先約好的'。出門時(shí)，我就準(zhǔn)備了剪刀和花紙，咱們就開始剪起來。一會(huì)兒，我們就剪好了12張剪紙，家中只有10位長(zhǎng)輩，怎么辦?有了，今天是三姨的生日，加一張，外婆是一家之長(zhǎng)也加一張，這不就解決完了。下一步就是“打包”。用長(zhǎng)方形的花紙疊個(gè)小包，把剪紙放進(jìn)去。疊小包，我最行，所以小包由我來疊。表姐是寫字高手，祝福語(yǔ)由她來寫。只剩下裝剪紙了，就讓表哥來做吧。分工完畢，我們就做起來。做完了，下面就是送禮物了。10個(gè)包，一人分3個(gè)，還剩一個(gè)，就給表哥�！耙粫�(huì)兒咱們送過去，用普通話說：‘這是我們送給您的新年禮物，請(qǐng)笑納。’好，就這樣，出發(fā)”。我一聲令下，我們付諸行動(dòng)了。
夜幕降臨，我們又玩起xiaderen摸魚的游戲。先用黑白板的方式，決定誰(shuí)當(dāng)xiaderen。表哥和表姐倆都出黑板，我出了白板，啊!我當(dāng)xiaderen。我被表哥蒙上了眼睛，轉(zhuǎn)了三圈，不知是誰(shuí)關(guān)了燈，我就開始摸了。我竟迷失了方向，不過，我又很快摸清了方向。我突然發(fā)現(xiàn)床上有人，便立刻上去，可惜人已經(jīng)跑了。我又向其它地方摸，摸著摸著，我發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)東西把我攔住了，我一摸，“是……是表姐。哈哈，我終于捉住你了。”我高興地說。就這樣，我們你摸我，我摸你，玩得不知有多開心。
這個(gè)元旦節(jié)，我過得真快樂。
元旦小學(xué)作文 篇4
元旦的夜晚依舊那么寧?kù)o，并沒有點(diǎn)要過節(jié)的意思。3點(diǎn)多了，鄰居家的聚會(huì)也應(yīng)該接近尾聲了。這個(gè)元旦，也許是一個(gè)不平凡的夜晚，又是一個(gè)難忘的元旦之夜。
這個(gè)元旦是與眾不同的，晶瑩的雪給這個(gè)日子蓋上了一層溫馨的白色。還記得那兩天下雪的日子，走廊上伸出一張張稚氣的.臉，有的在感嘆，有的咧著嘴，還有的伸出滾燙的舌頭，希望嘗一嘗雪的味道。我讓雪爬滿我全身，看著它們輕輕地著落，然后化成水，最終煙消云散。我還讓它們鉆進(jìn)我的鞋子里，涼涼的，沒有夏季雷雨的那種粘稠的感覺。在洗手間照鏡子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的臉紅紅的，喜洋洋的笑掛在正中，鼻子都笑沒了。是啊，這種情景是這個(gè)元旦特有的，也是專屬于我們這些不打傘在雪中玩耍的孩子的。
往日的元旦情景一一在目，這讓容易懷舊的我有了一絲酸楚不過還好，今年的元旦依舊那么熱鬧。
元旦小學(xué)作文 篇5
迎來了3天的元旦假期，媽媽問我怎么安排，我們就簡(jiǎn)單制訂了一下計(jì)劃。
第一件事當(dāng)然就是寫完作業(yè)啦，媽媽見我這么乖，就答應(yīng)讓我在假期好好放松學(xué)習(xí)的壓力，然后就答應(yīng)帶我去逛街買東西，還有其他的一些事情。
大街上，超市里的.人真多啊，大家都趁著過節(jié)出來玩一玩，到處張燈結(jié)彩。我們?cè)诔匈I了一些生活用品和水果蔬菜，當(dāng)然，媽媽還破例給我買了很多零食。
我跟媽媽還收拾了一下家里的衣柜，媽媽把我小時(shí)候的衣服找出來幾件比較新的，送給三姨家的小妹妹，今天上午就給她送去了，三姨很高興。小妹妹見了我很開心的讓我抱，這小家伙真是可愛，很討人喜歡。
這個(gè)假期過的很歡樂。
元旦小學(xué)作文 篇6
今天是元旦，爸爸說我又長(zhǎng)了一歲，應(yīng)該更懂事了。
上午，我把自己的小房間收拾得干干凈凈，媽媽沖我直點(diǎn)頭。
中午，我和爸爸坐車回老家，看見一位老爺爺上車，我連忙讓座，爸爸對(duì)我微微笑。
下午，我遇見了“老相識(shí)”——黃玉，我拿出最心愛的玩具跟他一起玩，我們還一起讀我們最愛讀的.故事，奶奶瞧了直迷糊。
晚上，我挑爺爺奶奶最愛吃的菜，象他們以前夾給我一樣夾給他們，把他們的飯碗堆得象“小山”，爺爺停了筷子直發(fā)愣。
呵呵，爺爺奶奶爸爸媽媽，今年過新年，我又大了一歲啦！
元旦小學(xué)作文 篇7
元旦節(jié)這一天，我和爸爸、媽媽，還有張心璐一家三口一起到濟(jì)源玩。
爸爸開著車，不到一個(gè)小時(shí)我們就到了濟(jì)源市，到了憶江南商務(wù)會(huì)所，我迫不及待地推開旋轉(zhuǎn)玻璃門，推幾下就直接進(jìn)去了，我一下子就看見大廳正中間有一個(gè)正方形的池塘，那里面有許多小魚在自 由自在地游來游去。然后服務(wù)員阿姨給我們每個(gè)人發(fā)了一雙拖鞋和一條毛巾。我們換好鞋后就直接上到了二樓，來到二樓的房間，我看見那里的床和我們平時(shí)的不一樣，它是直接鋪在地上的，媽媽說韓 國(guó)人就是這樣睡在地板上的。我高興地脫掉鞋在上面跑來跑去，那上面又光滑又暖和。接著，我們又來到三樓的`餐廳吃了自助餐，然后又美美地洗了洗熱水澡。最后，我們又去看了精彩的演藝，最讓我 心驚肉跳的是一位大哥哥的武術(shù)表演，他一共表演了三個(gè)絕活兒，第一個(gè)是把熱水器燒紅，不但敢用手去摸，還把熱水器放在舌頭上。第二個(gè)是把衣服脫掉直接趴在上玻璃渣上，還用頭倒立在上面，并 且堅(jiān)持了5秒鐘。第三個(gè)是用眼皮提起十斤重的水桶，并且還提著轉(zhuǎn)了幾圈，真厲害！
元旦節(jié)真快樂，同學(xué)們你們的元旦節(jié)是怎么過的呢？
元旦小學(xué)作文 篇8
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間20xx年過去了。在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們各班在12月31日下午，舉行了慶祝20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)。
下午一點(diǎn)，我來到教室一看，到處掛滿了拉花，黑板上裝飾著五彩的圖畫，洋溢著節(jié)日的`歡慶氣氛。等到一點(diǎn)半時(shí)，聯(lián)歡會(huì)終于開始了。袁老師首先讓每個(gè)同學(xué)都說出自己的新年祝福。同學(xué)們有的祝老師身體健康，有的祝同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，還有的祝學(xué)校越辦越好。 表演開始了，同學(xué)們真是“八仙過海，各顯其能”。葛堯同學(xué)的武術(shù)表演，楊陽(yáng)同學(xué)的優(yōu)美舞姿，王晨菲同學(xué)的二胡獨(dú)奏…… 贏得了一陣陣熱烈的掌聲。 同學(xué)們還帶來了許多食品。大家邊吃、邊說、邊笑，嘴巴一刻也不得閑。我抽空講了個(gè)笑話，大家笑得更歡了。不知不覺中，已到了三點(diǎn)半，我們還覺得意猶未盡，但是時(shí)間不允許了，聯(lián)歡會(huì)在甜蜜的回味中結(jié)束了。 羊年過去，猴年到來�；仡欉^去，我們豪情滿懷；展望未來，我們信心百倍。我相信，在新的一年里，會(huì)有更多的快樂等著我們?nèi)ンw驗(yàn)。
元旦小學(xué)作文 篇9
星期五是元旦，也是新年的第一天！！好像我的小狗“鎭訫”也知道今天是元旦，竟然生下了3個(gè)小狗仔，一個(gè)黑的，倆個(gè)白的十分可愛。我們六年級(jí)為了慶元旦，排了一個(gè)古詩(shī)韻操，每天都要排練。為元旦做準(zhǔn)備。
眨眼間，一個(gè)學(xué)期就要過去了，這也是我們?cè)谛W(xué)，最后的一個(gè)元旦了。
終于到元旦節(jié)了，我穿上雪白的毛衣和深色的褲子鞋子前往上學(xué)的路上，在路上不知怎么，好像有許多行人都為今天是元旦節(jié)而高興。在元旦的表彰大會(huì)上，校長(zhǎng)為獲得三好學(xué)生的同學(xué)頒獎(jiǎng)。下來升旗，完后開始表演節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞、、、、非常熱鬧，到最后才是我們六年級(jí)表演的節(jié)目“古詩(shī)韻律操”，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！眲傞_始，由于我很緊張所以背誦古詩(shī)時(shí)的聲音很小，但是到后來我的`聲音不知怎么就變得大了，在熱烈的掌聲中慶元旦活動(dòng)結(jié)束了。
祝同學(xué)們，在考試中考的理想的成績(jī)。
元旦小學(xué)作文 篇10
中午，李晗雪等同學(xué)把我們班“打扮”地漂漂亮亮的，在黑板上寫下了：慶元旦聯(lián)歡會(huì)，著幾個(gè)大字，還畫上了一些氣球、花……等多種裝飾還在教師的門上、窗上粘上了氣球。
隨著時(shí)光老人的腳步，我們迎來了新的一年——20xx年。
在20xx年的前一天下午，我們班成功的舉行了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。
中午，李晗雪等同學(xué)把我們班“打扮”地漂漂亮亮的，在黑板上寫下了：慶元旦聯(lián)歡會(huì)，著幾個(gè)大字，還畫上了一些氣球、花……等多種裝飾還在教師的門上、窗上粘上了氣球。在電風(fēng)扇上掛起了五顏六色的彩帶。如果你猛地走進(jìn)教室，你一定有一種耳目一新的`感覺。
下午，同學(xué)們來了，并坐倒了自己的位置上，觀看表演。過了一會(huì)，聯(lián)歡會(huì)開始了。先是主持人發(fā)言，發(fā)言完畢后，聯(lián)歡會(huì)正式開始了。有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應(yīng)有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項(xiàng)節(jié)目�！跋旅�，由彭月欣為大家演奏琵琶�！迸碓滦肋~著步子走到了教室中間，并坐了下來靜靜的彈，當(dāng)她彈到令一首曲子時(shí)，哪聲音好像百鳥爭(zhēng)鳴，哪曲子真是清脆動(dòng)聽。她彈的時(shí)候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美，我的身心都陶醉其中了。不一會(huì)，彭月欣的演奏完畢了。�。÷犨@一首歌，我的腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽著一首曲子，我仿佛獲得了無(wú)數(shù)精神上的糧食，真是百聽不厭。我們班梅表演完一個(gè)節(jié)目，臺(tái)下的小觀眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。最后，我們?yōu)榱藨c祝新年的來到，還唱了一首歌——《同一首歌》。
“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個(gè)角落，甜蜜的夢(mèng)啊，誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過，終于迎來這今天這歡聚的時(shí)刻……”隨著這一首歌的唱響，我們終于迎來了20xx年。
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