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精選小學的作文400字八篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學的作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學的作文400字 篇1
對于性格開朗的人來說，或許音樂是他們生命中不可或缺的一種鮮艷色彩。而我就很喜歡音樂。
可能是因為爸爸遺傳下來好的音樂細胞，我和音樂真的太熟悉了。生氣時我聽音樂，可以讓我怒氣全消；高興時我聽音樂，可以讓我更放松；孤單時我聽音樂，那又是一種不同的感受。每天我都少不了音樂的陪伴，他真真正正成為了我生命中的'一部分，帶給了我太多感受。
有時候聽著音樂就想，加入世界上要是沒有音樂，那會是什么樣子呢？我想，應(yīng)該會在失去那一剎那世界就會黯淡無光，什么都失去了生機與活力，都在慵懶的活動著。那真是相當可怕的一件事啊。
在學習超級緊張的時候，比如在復(fù)習沖刺階段，或是在考試前一天晚上，學習到想吐的時候，閉上眼睛，細細的用心聆聽一段音樂或是幾首歌曲，可以讓我們緊繃的神經(jīng)得到稍稍的放松，有時候可能比一杯提神的咖啡還要有效。聽著音樂慢慢進入夢鄉(xiāng)，那就更是一件唯美、爽利的事情了。
真想找一個完全輕松的時間，把自己關(guān)在一個地方，就這么放肆的永無休止的聽著音樂，讓身體隨著歡快的樂符跳動。就好像即使20xx即將來臨，世界末日正在逼近也與我無關(guān)。呵，音樂真是有魔力的，相當大的哦。
聽音樂還對我們的記憶力和大腦頻率接受都有好處呢。所以當你情緒低落心情不好或是感覺孤單的時候，我一定會毫不猶豫的向你建議：
聽音樂吧。它會幫你卸下所有包袱，使你做哪怕只有那么一瞬的輕松人。
小學的作文400字 篇2
今天上午，老師讓我們制作一幅布貼畫。唉呀，別提我當時有多高興了！
我做什么好呢？想呀想，我想到了做一間“郊外小屋”。因為郊外景色優(yōu)美，小屋令人流連忘返，我早就想親手做一間了：
我先從塑料袋里找出一堆花花綠綠的布，有淺藍色的、黃色的，還有粉中帶點兒白色的。我又從紙盒里取出白紙，拿出膠水、剪刀和彩筆。材料和工具都準備好了，我就開始制作起來。
我先用剪刀修剪材料。這項工作看似容易，其實很難。做屋頂?shù)牟荚趺匆布舨粍�，我急了，真想把它扔掉�！耙们蓜艃骸�，我突然想到了這一點。于是，我慢慢地下手，終于巧妙地把一塊黃白相間的布剪成了半圓形，這就是屋頂了。接著，我把它貼在白紙的左上方。然后，我把一塊淺藍色的布剪成正方形，對折后，再在中間掏一個小洞，這就是窗戶了。我在“窗戶”的四周涂上膠水，把它貼在屋頂下方，用手掌按了按，使它貼緊。我又剪下了“小溪”、“鮮花”和“竹筍”，分別貼在“小屋，的四周。我看了看，布局還滿緊湊的。最后，我在“小屋”的后面用彩筆畫上了一片竹林作為背景。就這樣，一幅布貼畫做好了。
我捧著我的'勞動成果仔細地欣賞。你看，一座美麗的郊外小屋，被一條丁冬流淌的清澈小溪包圍著；小屋背后是一片嫩綠的竹林，門前的草地上到處是鮮艷的小花，景致真是美極了。我連忙把它交給了老師，老師看了，表揚我說：“你真是心靈手巧��！”我聽了，心里比吃了蜜還甜。
小學的作文400字 篇3
9月9日那天，小紅放學后一直在想一個問題：明天就是教師節(jié)，我應(yīng)該送什么禮物給老師呢?
小紅回到家里冥思苦想，直到晚上睡覺的時候，小紅還在想。突然，小紅聞到一股香味，那不是我種的菊花嗎？她靈機一動，就送菊花給老師吧。
清晨，陽光燦爛，小麻雀叫醒了小紅，它們仿佛在說：“小紅，快起床了�！毙〖t背起書包，系起鮮艷的`紅領(lǐng)巾去上學了。她走出門，捧著自己辛辛苦苦種的菊花上學去。
小紅一邊唱著歌，一邊想：老師平時教育我們，使我們從一個不懂事的幼兒，成長為一個明事理的少年，花費了多少精力啊！
小紅走進學校，來到老師的辦公室，可是老師不在。她望著老師的桌面，見到墨水瓶沒有蓋上蓋子，眼鏡沒有拿，語文書沒有放好。小紅幫老師把桌面整理了一下，她想：老師昨天晚上一定有熬夜了，老師真辛苦呀！然后她把鮮艷的菊花插進筆筒里，還放了一張小賀卡在花束上。
卡片上面寫著：“老師，您把我從一年級教到五年級，真是太辛苦了！我請您收下我送給您的菊花�！毕氲嚼蠋熆吹交ê蟾吲d的樣子，她也笑了。
小學的作文400字 篇4
日月經(jīng)天，江河行地，春風夏雨，秋霜冬雪。多姿多彩的大自然，陶冶了人們愛美的心靈，鍛煉了人們發(fā)現(xiàn)美的眼力。也許，春天綠草如茵，鳥語花香;夏天艷陽高照，驕陽似火;秋天云淡風輕，香飄四野。按理說，應(yīng)該沒有人會喜歡寒冷的冬天，而我卻不然。
家鄉(xiāng)的冬天是溫暖的。近幾年來，家鄉(xiāng)的冬天變得越來越溫柔，不再像小時候，狂風夾雜著漫天飛舞的雪花來到地面。現(xiàn)在的冬天，風兒吹得臉上十分輕柔，溫柔的拂過你的臉頰。就連太陽公公也十分喜歡家鄉(xiāng)，每年冬天一直站在天空中望著我們，看著我們玩耍。
冬天最妙的事情無非就是天空飄下一些雪花，讓冬天的孩子們好好的樂了一番。雪花是天使的化身，它從天空緩緩落下，與它的伙伴們一起給人間的孩子們帶來了歡樂。我也毫不例外的'愛上了雪花，愛上了這潔白的天使。雪下得大時，出門走走，在周圍一片白茫茫的世界里，我常常會沉醉其中，忘了時間，也忘了一切。
在人們的印象中，冬天是寒冷的季節(jié)，但我卻不同。在我的印象中，冬天是冰清玉潔的天使，是給人們帶來歡樂的天使，是美麗善良的天使。
我愛冬天，更愛家鄉(xiāng)的冬天!
小學的作文400字 篇5
這樣的人讓我敬佩
那天，天氣一開始還是烈日炎炎的，街上的人們都熱得揮汗如雨的。后來，天空便下起了傾盆大雨，行人都被淋得無精打采的。
這時候，在我眼前出現(xiàn)了一位皮膚黝黑、穿著老土的快遞員。他拿著滿滿的貨物，累得汗流浹背的，全身都被雨水濕透了，分不清身上的是汗水還是雨水。
快遞員氣喘吁吁地對我說：“尊敬的客戶，您的快遞到了�！蔽椅⑿χ溃骸爸x謝你，這么大雨你也來送快遞啊!”接著，我掏出筆，迅速地在快遞上簽了名�？爝f員拿了回單就騎上了他自己的'自行車，繼續(xù)穿梭在大街小巷里送他的快遞。
看著他的背影，我不禁想到：這位快遞員真是愛崗敬業(yè)。他每天早出晚歸送貨，每天載著小山一樣的貨物，在大街小巷里穿梭著，無論風吹雨打，還是日曬雨淋，他都堅守著自己的崗位，無論受到多少客人的冷眼，他都會帶著最美的微笑面對，直至把所有貨物送到客人的手上。
快遞員真是一個值得我們敬佩的人。他們敬業(yè)精神真值得我們學習啊!
小學的作文400字 篇6
兩道似毛筆抹上去的眉毛下長著一雙水晶般炯炯有神的大眼睛，一張粉紅色的嘴里蘊藏著豐富的表情和讓人琢磨不透的內(nèi)涵，他就是畫畫非常棒的賈彤業(yè)。
賈彤業(yè)之所以有一手好畫藝，是因為他熱愛作畫。無論在暴熱的夏季，還是在寒冷的冬季，當我們在開開心心的玩著游戲的時候，他總呆在狹小而又不透風的教室里專心致志地作畫。堅持不懈的反復(fù)臨摹。正是他有著一種“鐵杵磨成針”的精神，不斷地前進，不斷的飛躍，練就了一手非同一般的畫畫功底。
有一次我們正在上美術(shù)課，老師要求我們畫一幅家鄉(xiāng)圖。我拿起筆想了好半天，都不知道該如何下筆，只見賈彤業(yè)仔細醞釀了一下，就輕松自如的在美書本上“龍飛鳳舞”起來，他是那么嫻熟，那么的胸有成竹，神情是那么的專注，真像一位滿腹經(jīng)綸、畫藝高超的老畫家。只見他輕松而又充滿信心地微笑了一下。不一會兒，一幅趣意盎然、生機勃勃、栩栩如生的`畫立即呈現(xiàn)在我們的眼前�？粗漠�，我們就像插上了雙翅，飛到他的家鄉(xiāng)，感受到那詩意般的田園風光，沐浴著和煦的陽光，呼吸那新鮮的空氣……使我們展開了無限的遐想……
把這幅畫給老師看后，老師不僅打了個滿分，還批了一個又大又紅的五角星。
賈彤業(yè)不僅畫畫好，而且古箏、書法樣樣都是她的拿手好戲。
在學校操辦的活動中，多次看到了她的身影。他為我們班立下了不少的汗馬功勞!
賈彤業(yè)，我敬佩你，我要向你學習。
小學的作文400字 篇7
秋天是個金黃色的世界，秋天是一個果實累累的世界。
秋天什么地方都美，尤其是田野的景色美得讓人無法形容。當我第一次來到田野，就被這幅美麗的“畫卷”給迷住了。走進一望無際的稻田，好像置身于黃金中一樣，涌向遠方。仔細瞧那浪花，近處是黃金，再遠的是金黃色，一層又一層，最后連成一片，茫茫的跟藍天相接。放眼望去，農(nóng)民伯伯正忙著收割稻子。瞧，樹林里，樹上的葉子像一只只黃色的彩蝶，飄飄悠悠從樹上落下來，像給大地鋪上了五彩繽紛的絨毯，又好像給大地換上了新的黃色外套，美麗極了。
樹林后面是一片果園，果園里有許多果實，有金黃色的梨，有小小的石榴，有像燈籠的柿子，還有山楂，葡萄等等。我摘下一個梨，咬了一口，汁水酸酸的，甜甜的，梨又脆又可口，十分好吃，十分好吃。果園旁邊是一條清澈見底的小河，靜靜地流淌著。河水緩緩的'流著，像一條白色的絲帶，把田野打扮的更加美麗。
那金黃色的世界，是那樣神秘，那樣美麗。我愛家鄉(xiāng)的田野！
小學的作文400字 篇8
一向只會做做表面功夫的我，被我最好的朋友說是外剛內(nèi)柔。的確！我這種人遇到了什么挫折表面不在乎，還總是逃避，但其實內(nèi)心里早已受到了一萬點的傷害。但我也有真正堅強的`時候呀！
那次，校園舉行了足球比賽，我以班里身高中等的優(yōu)勢登上了后衛(wèi)的寶座。但我從未有過當后衛(wèi)的經(jīng)驗，我只知道跟前鋒那樣沖鋒。相比之下，我更適合當前鋒。我向有后衛(wèi)經(jīng)驗的同學請教過后，還是很不自信，一直覺得這個位置我不能夠勝任。于是我就在心里打退堂鼓了。有好幾次我都想跟老師提出我要當前鋒的話，但每次話到嘴邊又被我硬塞下去了。就怕老師不肯讓我當前鋒或者是直接換人頂替我，雖然我知道老師不會那樣做。反正進退兩難了，那我也只好恭敬不如從命，只能全力以赴。
比賽仍熱火朝天的進行中……而我，則是一副還沒睡醒的樣子。打了前半場，這前半場賽我一直在胡思亂想，都不知道手腳該怎么放，記不清規(guī)則是什么了。結(jié)果不出我意料，后半場賽我被老師唉聲嘆氣地換下來了，但我并沒有傷心，反倒是懸著的心終于放下來了。有些同學還在一旁添油加醋，點火扇風，被他們說的之后心里挺不是滋味的，但我不僅沒哭，我還為在拼盡全力比賽的同學加油助威。我是真心的在加油，而不是為了掩飾我心中的不平靜。我變得堅強了。
我學會了堅強，學會了少哭。因為我知道眼淚是沒有用的。眼淚有什么用呀，不過是讓別人看起來覺得自己是個只會哭的弱者罷了。
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