有關(guān)寫小學(xué)的作文匯編5篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的寫小學(xué)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
寫小學(xué)的作文 篇1
外公的背不單單承受過莊稼的壓迫,在我小的時(shí)候,我同樣也趴在那上面不肯下來,非得趴在那簸箕形的背廓上才覺得舒服。而這背上不單單有我需要的安全感,還有外公身上淡淡的體味,這味道我是那么的熟悉,縱使這并不是好嗅的味道,但時(shí)常嗅到卻也使我感覺親切,并不覺得其臭了……
朱自清寫了篇父親的背影,雖然對(duì)它里面的內(nèi)容已經(jīng)記不太確切了但我對(duì)這篇文章頗有微詞。學(xué)這課文時(shí)年紀(jì)還小,不會(huì)去理解感情。只覺得朱自清寫自己與父親之間的這一段故事,情節(jié)似乎顯得太單薄了,沒有什么值得大驚小怪之處。無非是父親送我我看了父親的背影感覺心酸罷了。這點(diǎn)小事也值當(dāng)寫成一篇文章,是不是說明他與父親之間感情的交流來得太少了?值得打動(dòng)他的只在這不經(jīng)意的一次注視之中產(chǎn)生了。反正我對(duì)這篇文字無法理解。
而我對(duì)我外公的背影卻熟悉極了,我們家處丘陵地帶,連綿起伏的小山上盤桓無數(shù)條羊腸小道。這時(shí)我常常只能望見外公的背影,而他的肩膀上也總是或背或擔(dān)著點(diǎn)什么作物。這些東西把外公的背板壓彎了。只見外公的背最奇特之處在于它的形狀像一只簸箕扣在其上。而別人的卻不是這樣的,這使我很訥悶,常常詢問外公。外公總說他在年輕時(shí)是極辛苦的,十來歲就開始擔(dān)很重的.東西,而這種重體力勞動(dòng)一直沒有離開過他的身體,年復(fù)一年它們把他的身體摧毀了,以至于變成了今天這個(gè)形狀。
外公的背不單單承受過莊稼的壓迫,在我小的時(shí)候,我同樣也趴在那上面不肯下來,非得趴在那簸箕形的背廓上才覺得舒服。而這背上不單單有我需要的安全感,還有外公身上淡淡的體味,這味道我是那么的熟悉,縱使這并不是好嗅的味道,但時(shí)常嗅到卻也使我感覺親切,并不覺得其臭了。
寫小學(xué)的作文 篇2
我和孔維林倆人坐在小火車上,小火車上還有噴水槍。一位叔叔一“搖鈴”,小火車開動(dòng)了,我和孔維林就使勁的按噴水槍,他的槍把水噴的很高的',我就噴的很矮的,好幾輛小火車一齊開始噴水,一不小心水就噴到身上了,我們就高興的大叫起來“啊——啊——”開心的笑了。∥液屯瑢W(xué)們噴啊噴的,開心地笑,開心的玩。
小火車開的飛快的,在我們的歡呼中,三圈一會(huì)就結(jié)束了!哈哈哈,好開心。『每鞓钒!我好想在玩小火車。
寫小學(xué)的作文 篇3
我的學(xué)校像一個(gè)美麗的大花園,在校園里,有比霞還紅的桃花;有比雪還白的玉蘭;還有比蜜還香的桂花。不過,在我看來,桃花紅得俗氣,玉蘭白得不夠喜慶,桂花則只有芬芳,沒有姿態(tài)。
我并不十分喜歡那些花兒,倒是喜愛操場邊幾株柔美的柳樹。雖然柳樹的一身,無花無果,我依然認(rèn)為,挺拔的垂柳才是校園最美的風(fēng)景。
春回大地,萬物復(fù)蘇,柳也不例外,垂下的柳枝上抽出了點(diǎn)點(diǎn)新綠,遠(yuǎn)看,柳樹剛剛發(fā)芽,還沒長葉,像縷縷炊煙,正所謂“柳如煙”。才一個(gè)多星期,枝上的點(diǎn)點(diǎn)新綠已長成了嫩綠色的柳葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望,眼前盡是大片的`綠色。
轉(zhuǎn)眼間,夏季來臨,柳樹的葉子已經(jīng)長大了,也更綠了。柳枝一根根垂下,不就是一把綠色的遮陽傘嗎?人在“傘”下,陽光從柳葉間透射下來,既明亮,又涼爽。
柳葉有些枯黃,秋天的腳步已經(jīng)邁開。這意味著,柳葉即將脫落,柳樹又要沉睡一個(gè)嚴(yán)冬。樹葉從它的末端開始變黃,然后整片整片枯黃的葉子從樹上紛飛下來,為大地鋪上一層金色的地毯。
冬天到了,柳樹又換上了灰白色的衣服。河里清波漾漾,倒映著柳樹修長的身影,顯得有些孤寂。不過,我知道,到了明年,柳樹還會(huì)發(fā)芽、長葉,再經(jīng)歷一個(gè)輝煌的過程。
四季輪回,幾株柳樹,在我眼里,就是一道別致的風(fēng)景。
寫小學(xué)的作文 篇4
雨滴追隨著風(fēng)的腳步滲入大地,澆綠了小草,染紅了鮮花。
俗話說:“春雨貴如油”,這就能感受到春雨的珍貴了。它澆灌了作物,讓作物在秋天時(shí)節(jié)豐收。它“潤物細(xì)無聲!保偸窃诖禾斓囊雇碜虧欀参,讓它們“舊貌換新顏”。
夏天的雨帶給人們清涼,我也曾站在走廊,用手去感受這沁人心脾的清涼。一滴滴雨滴入我的手掌,偶爾濺起一兩滴小水珠。窗臺(tái)上的花草也感受到了清涼,雨為它們洗盡塵埃,讓它們的面貌煥然一新。大街上行人都撐起五色的傘,形成一片五彩的海洋,構(gòu)成一幅美麗的畫卷。行人匆匆走過,似乎是在躲避自己不經(jīng)意間濺起的`水花。
“秋雨梧桐葉落時(shí)!鼻锾斓挠晔俏⑽е唤z傷感的。雨滴似乎變得有些粘稠,不像夏天的雨那樣清爽。冬天的雨是純潔的不帶雜質(zhì),潔白如雪。和雪交織成一曲優(yōu)美的交響曲。奏響了冬之歌。
四季的雨各有不同,但都有各自的美。在不同的季節(jié)奏響了曲子,就像是四位曲風(fēng)不同的音樂家合奏的一場音樂會(huì),給人溫暖、清涼、憂傷、純凈四種不同的美的遐想。
鄉(xiāng)下的瓦片房子也有雨的身影!班--答--”的聲音從房頂傳來,雨滴從瓦片落下來,飄到房檐下的水缸里,回應(yīng)的是意味深長的“咚--” “咚--”……
下雨了,我收獲了許多:有雨點(diǎn)的歌聲,它伴隨落葉的舞姿,還有那“嘀--答--”的聲音和“咚--” “咚--”的回應(yīng)……
寫小學(xué)的作文 篇5
今天,我家的杏樹開花了;ǖ念伾前咨',花朵里面是黃色的花蕊,一個(gè)個(gè)小花瓣象一只只小船,美麗極了。
一只只小蝴蝶展開它們五顏六色的翅膀在花的四周飛來飛去,聞著花朵的清香,久久不愿意離去。我盼望著杏樹早點(diǎn)結(jié)果子,我和家人就可以吃到香香的杏子了,那將是多么令人高興的事!
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