動物小學(xué)作文

時(shí)間：2024-06-19 07:30:36 小學(xué)作文我要投稿

【必備】動物小學(xué)作文錦集7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的動物小學(xué)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】動物小學(xué)作文錦集7篇

動物小學(xué)作文篇1

　　1) 你的語言太吸引人了，你積累的那么多表示人物心情的詞語，真棒!你的比喻句也是那樣生動貼切，最后結(jié)尾實(shí)在精彩極了!

　　2) 你的觀察記錄描得更全面，如果把這些平時(shí)觀察的都融入學(xué)習(xí)工作就更棒了，不過你的對烏龜?shù)倪@段外形描寫很精彩

　　3) 全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。

　　4) 全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強(qiáng)。

　　5) 注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。

　　6) 文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動具體

　　7) 你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

　　8) 對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。

　　9) 你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢?

　　10) 太棒了!你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌!

　　11) 你的文章象一條緩緩而流的'小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善!

　　12) 行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強(qiáng)對史書和社會評論進(jìn)行研讀思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀!

　　13) 涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會，這本身就是一種睿智，文章語言平實(shí)而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色!

　　14) 文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。

　　15) 本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。

　　16) 全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

　　17) 本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。

　　18) 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

　　19) 這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　20) 文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

　　21) 全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。

　　22) 全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。

　　23) 通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

　　24) 作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

　　25) 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣

動物小學(xué)作文篇2

　　可愛的小鳥，我想對你說：“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一個黑色的小洞對準(zhǔn)你時(shí)，你一定要馬上撲著翅膀，快快飛走，要不然，你的一生將會在籠子里度過，再沒有快樂和自由�！�

　　大黑熊，我雖然不喜歡你，但是我要告訴你：“你可千萬別貪吃，要是你在森林里無意間發(fā)現(xiàn)一個蜂蜜罐子，你一定要立馬走開，因?yàn)槟鞘谦C人為了誘惑你設(shè)的圈套。要不然，你的熊掌會成為飯桌上珍貴的美味佳肴�！�

　　小狐貍，你雖然很狡猾，但是我要提醒你：“你千萬不要饞涎網(wǎng)里的那些肉，那些肉只會讓你從此失去生命和你那美麗的皮毛，因?yàn)槟愕钠っ菚r(shí)尚達(dá)人的最愛，你快快跑吧!”

　　大老虎，你雖然兇猛無比，讓我們懼怕，但我要告訴你：“你不要一聽到槍聲就害怕的不知所措，像發(fā)了瘋一樣四處逃離，這樣只會讓你撞進(jìn)網(wǎng)里，再也出不去。記住，你要沉著冷靜，想盡一切辦法讓自己逃出去，因?yàn)樵谀切┴澙返娜搜劾锬愕娜砩舷露际菍氊�。�?/p>

　　還有不得不說的就是你——鱷魚，你雖然丑陋，但是你的皮是人類最鐘愛的珍貴皮料。

　　親愛的動物朋友們，我還有很多很多的話想對你們說，請你們用心傾聽我的.這番肺腑之言并且牢牢的記住吧!我真心的希望你們能保護(hù)好自己，不要再受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。請相信我們?nèi)祟惐Ｗo(hù)動物的意識在不斷提高，總有一天我們會成為好朋友的!

動物小學(xué)作文篇3

　　今天我在東海玩。吃完飯，我和表姐一起去雞棚里看雞。我看見一只雞蹲在那里，像是要生蛋的樣子。我想：難道它真是要生蛋了嗎？正當(dāng)我迷惑不解的時(shí)候，表姐把雞轟了起來，然后興奮地對我說：“你快過來看�。∵@只雞生了一個蛋��！”

　　我走過去一看，哇！雞真的生了一個蛋。我摸了摸蛋，哇！蛋還保存著母雞的'體溫呢！最后，我們把蛋撿起來，小心翼翼地放到廚房里了。

動物小學(xué)作文篇4

　　青藏高原上的牦牛是珍稀動物之一，它膘肥體壯，威武矯健。高原一年四季都十分寒冷，當(dāng)別的動物在凜冽的'寒風(fēng)和冰天雪地中凍得發(fā)抖時(shí)，牦牛卻安然無恙，精神抖擻。

　　牦牛全身是寶。牛骨可以做牛膠，牛皮可以制皮鞋和馬鞍，長毛可做繩子和衣服，經(jīng)久耐用。

　　我喜歡牦牛：它這種不怕寒冷的精神！

動物小學(xué)作文篇5

　　今天我?guī)銈冇蝿游锸澜�，我們先從簡單的說起，長頸鹿：全長5米左右，是世界上脖子最長的動物。

　　它的脖子為什么這么長有個故事，但不是真的，故事是這樣的：一天，天神正在創(chuàng)造人類或動物，突然，電話響了，是天神的哥哥打來的，說有一見急人的事，要他趕緊過去。這時(shí)，一只斑羚鹿不知從哪里串了出來，對天神說：我親愛的天神，既然您有十萬火急的事情，那這項(xiàng)重要的任務(wù)就交給我吧！天神聽了它的話，說：好吧，這項(xiàng)重要的任務(wù)就交給你吧，不過，你可要小心翼翼，這可是創(chuàng)在動物的事情，說不定你把你們家族的哪只鹿造的沒有鹿樣了。放心吧！交給我，沒問題！斑羚鹿爽快的回答。于是，天神放心的走了，斑羚鹿先造了一只魚，它把那只魚的左眼放到左邊，然后把把那只魚的右眼放進(jìn)那只魚左眼的旁邊，嘿！還真像天神說的那樣，那只魚真的沒有魚樣了，于是，那只魚說道，唔唔唔！我的眼睛，唔唔唔！你陪我眼睛。天神見了哭笑不得，說道：斑羚鹿呀！斑羚鹿，你怎么把魚變得沒有魚樣了呢？哈哈哈！我沒錯！你還不是把人變的沒有人樣了嗎!你想想，人們的'左眼和右眼中間只夾著一個鼻子，要是沒有鼻子，左眼和右眼不就撞在一起了嗎？這不更好笑嗎？天神又說：人就是那樣，但魚沒有這樣的，你承不承認(rèn)，你錯了？我沒錯！斑羚鹿堅(jiān)強(qiáng)的回答。你再說一遍，我沒錯！聽了斑羚鹿的話，天神生氣了，他揮揮手指,說道：“一個螺絲殼，諾斯霍霍特里克�！卑吡缏沟牟弊泳妥冮L了一節(jié)，斑羚鹿說：我錯了！

　　接下來是非常兇猛的老虎，它是森林里最兇猛的動物了，誰見了它都怕，就連兇惡的狼也不例外。

　　下一個是一只可愛的小白兔，它沒有惡意，也不是什么兇猛的動物，它只吃白菜和紅蘿卜，它跑的很快，但卻輸給了烏龜。

　　下一位是最機(jī)警的猴子，它會學(xué)人們的動作，但它總是嬉皮笑臉的，看上去很調(diào)皮，

　　只要你扔給它一個香蕉，它會微笑的向你點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　還有公雞，它看上去并不可怕，但是讓人見了腿都發(fā)軟的獅子卻怕它，要是你養(yǎng)一只公雞，早上起來你會發(fā)現(xiàn)只要公雞一叫，獅子會嚇得四處亂逃。

　　威風(fēng)的大象當(dāng)然少不了啦，大象力大無窮，要是你看到幾頭獅子在圍攻一只大象的話，大象一只鼻子就能舉起一只獅子，把它扔向天空，獅子從天空掉下來就會粉身碎骨。

　　�。游锸澜缯媸怯腥ぱ�！

動物小學(xué)作文篇6

　　今天，白老師帶我們?nèi)ルA梯教室聽動物園研究生哥哥給我們講如何保護(hù)動物，平時(shí)我們也要保護(hù)動物，不要傷害小動物，因?yàn)樾游锸俏覀兊呐笥�。在天鵝湖有幾個叔叔放飛了2只大鳥，還有一位小女孩的媽媽救回來了一只白鷺，叔叔告訴我們這些事情，就是在說當(dāng)我們也碰到受上的小動物時(shí)，也要幫助它們，給它們療傷。

　　等它好了再把它們放回大自然。如果碰到國家保護(hù)動物時(shí)，我們把它送的'河南省野生動物救護(hù)中心。同時(shí)我也要告訴我的朋友們要愛護(hù)動物，保護(hù)大自然。

　　哥哥給我們上了一節(jié)生動而有意義的一課，讓我們學(xué)到了課本以外沒有的知識。讓我們了解了動物和大自然的重要性。我好期待再上一次這樣的課。