關于小學小學生優(yōu)秀作文錦集5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學小學生優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
我最喜歡校園里的假山，那里的一年四季都很美麗。
假山高低錯落，遠遠看去，可真像一座真正的山落在了校園里。有些石頭凹凸不平，像被人砍過一樣；有的石頭經(jīng)過風吹日曬已經(jīng)長滿了青苔，像人的`臉上長了許多雀斑；還有的石頭表面很光滑，像剛剛被人擦過。假山前面有一只仙鶴，這只仙鶴頭上有一團紅色，像一塊寶石。它們的嘴巴微微張開，脖子微微歪向一邊，一只腳站在地上，另一只腳立了起來，看上去像在仰望天空。仙鶴的旁邊是一團橢圓形的大石頭，看上去像一只大烏龜。下面散布著一些落石，松松散散，數(shù)也數(shù)不清。假山外面是一片柵欄，把假山緊緊包圍住。
春天，細雨綿綿，假山被細雨淋得濕濕的，冰涼的假山，好像縮小以后剛從冰箱里拿出來一樣。夏天，艷陽高照，假山被太陽照著變得暖暖的，有時還會折射出一點光，遠遠看去還以為是一堆寶石呢。秋天的早晨，天上下起冰冷的霜，薄薄的霜蓋在假山上，像給假山披上了一件透明的紗衣。冬天，雪花紛紛揚揚地落下了，像一群快樂的小精靈，調(diào)皮地拍打著假山。不一會兒，假山就穿上了棉襖。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
一旦回到家鄉(xiāng)，才猛然發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化是那樣大：藍藍的天空下，過去的泥濘小路變成了今朝的水泥路，在道路兩旁都種上了郁郁蔥蔥的大樹,還有草坪了呢！這一切的變化使家鄉(xiāng)這位鄉(xiāng)下姑娘變成了時尚女孩。
一下子到了家鄉(xiāng)，理所當然第一應去家鄉(xiāng)遠近聞名的金堂湖去瞧瞧。金堂湖雖然沒有大海那么寬廣、遼闊，也沒有西湖那樣柔美、溫柔，但是，金堂湖在家鄉(xiāng)人民的心里，它是最美的，最好的。金堂湖的水真靜啊，靜得仿佛這是一塊潔白無瑕的金子，船槳激起的漣漪，仿佛是這位可愛的姑娘送給我們的禮物；金堂湖的水真清啊，清得可以看見水底的“舞蹈家”們正在歡快的舞蹈；金堂湖的水真甜啊，站到湖畔，雙手捧起水來嘗一嘗，真是比蜂蜜還甜，甜到了我們的心里。
看看那金堂湖，它就像一位美麗的姑娘，還系著灰色的腰帶呢！近看金堂湖就像是在群山中鑲嵌著的一顆寶石�？吹矫利惖募亦l(xiāng)，看到這可愛的金堂湖，使我這位小詩人情不自禁的朗誦起詩來：“云中的神��！霧中的`仙，風景優(yōu)美正興鎮(zhèn)，情一樣深啊！夢一樣美，如情似夢金堂水�！�
我告訴你們吧！金堂湖還是我們的“保命湖”呢！去年夏天干旱，其它地區(qū)都沒睡喝了，可是我們卻一樣無憂無慮的生活著。為什么呢？是因為我們的“保命湖”金堂湖唄！是它，無私奉獻的給我們供水喝，才使我們生活的無憂無慮。怎么樣，“保命湖”這個稱號名副其實吧！
我愛這美麗的家鄉(xiāng)，更愛這可愛的金堂湖！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
世間最無私愛的莫過于父母對兒女的愛，人間最偉大的愛莫過于父母對子女的愛。他們始終只是靜靜的守護著愛，只為了他們至愛的孩子，毫無怨言，一直到生命終結(jié)的那一天……
我的父母是一隊平凡的'夫婦，和一般的父母一樣，他們愛他們的孩子。但他們卻從不表現(xiàn)在他們的孩子面前;他們希望自己的孩子能夠有出息。努力但卻從不給他們的孩子加壓。作為他們的孩子，我了解他們的期望，我也在努力的實現(xiàn)他們的期望。因為我不想讓爸媽失望，我想讓他們知道：他們的孩子不輸任何人，我想看到他們欣慰的笑容。僅此而已。
從小，我的爸爸就很少跟我們說話，有的也只是訓罵和不屑。一看到他，就會毛骨悚然，就象老鼠見了貓。說實話，我挺怕他，也很恨他。小時候，我很羨慕一些孩子，因為他們有我的爸爸陪。但隨著年齡的增長，我的爸爸的態(tài)度還保持不變，但我對他卻了解了很多。
那年，姐姐中考，考的不是很理想，沒達到重點高中的分數(shù)線，按中考前的說法，那就是——不念了。但分數(shù)下來以后的時間，我的爸爸每天忙著個姐姐找比較好的學校，盡管他嘴上不說，只字未提，我們毫不知情，但是愛是掩藏不住的，就象紙包不住火。一天下午，爸喝醉了，躺在沙發(fā)上，叫著姐姐，等她站在沙發(fā)旁的時候，我的爸爸跟她說：去某學校吧，行不行?雖然這話很少，但它表現(xiàn)出一位父親對子女的全部的愛，因為它詮釋了這一切，無須那些華麗的詞句。那一刻，姐姐哭了，只為父親的愛，只為自己過去辜負父親的羞愧。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
咱班實行“班長責任制”，讓每個同學來當一次班長。因為我學習用功、能力強，所以，老班長吳家奕任命我為第一任班長，我心里——樂 。今天，我也可以過過班長的癮，顯顯班長的威風。平日見吳家奕在同學面前，總是那么……還是老師的小助手，老師�？渌�。我也可以啊。你們說，我心里怎能不樂呢？
一大早，我就進了教室，因為今天是我負責早讀。待我放下書包后，發(fā)現(xiàn)好朋友李玉梅正低著頭在干什么，好奇心促使我走過去看一看。我從她背后繞過去，她沒發(fā)覺，看來還挺認真哩。我伸頭一看，好啊，她捧著一本《白雪公主》的小人書正看得津津有味呢。上早讀課，怎么能看小人書呢，我剛想開口當著全班同學的面批評好，話到嘴邊，又頓覺——難 她是我的好朋友，如果批評了她，以后她不和我好了怎么辦？可是，不批評她，同學們知道這事后，會在背后說什么呢？唉，我該怎么辦？對，我應該做一個鐵面無私的“大包公”，不該看面子，好朋友有錯誤，我應該給她指出。于是，我鼓足了勇氣，大聲喊道：“李玉梅，你看小人書，站起來�！崩钣衩繁晃业暮奥晣樍艘惶�，扭頭一看，是我，白了我一眼，不情愿地站了起來。我的心咚咚直跳，“好朋友不會和我好了”，我嘆了口氣。
下課后，我和李玉梅談了話，告訴她我為什么叫她站起來的`原因，她也挺領情，我們又重歸于好了。我高興極了。
可是，我又被另一個難題給困住了，下一步我該怎么做？這時，我才認識到，當班長挺——苦 平時，吳家奕總是喊幾聲“起立”，幫老師干點事兒就罷了，沒什么大花樣，平平常常過日子。那么我該干啥事呢？我想，布置作業(yè)，同學討厭；輔導差生，老花樣。到底干啥呢？我絞盡腦汁，左想右想，好不容易，我想出了個主意，讓同學們選心目中的好干部。沒想到，同學們一致贊成，我心里直覺——甜 怎么個選法？每人投一票，從咱們班的八個班干部中選，組長發(fā)紙，紙上寫著班干部的名字，最后統(tǒng)計誰最多。開始，同學們埋頭思考，還不時傳來討論聲，我心里“咚咚”直跳，唯恐自己落選。因為我平時和同學不怎么接近，會不會……想著，想著，大家選好了，負責統(tǒng)計的同學在報著名字。我的心像懷著一只小兔子，緊張極了。最后，我以十三票成為同學們心中最好的班干部，我心里開心極了，差點從位子上跳起來。
班長的一天，有樂，有難，有苦，有甜，真是樣樣都有，我終于嘗到了。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
“過，過！額……這如何形容？”在一個教室中傳來焦急中帶有點緊張的話語，而我便在這其中，我們在玩一個小游戲――你來比劃我來猜。
我們游戲規(guī)則是∶一共分為兩組，男女各一組，游戲分為三輪，每輪有兩局(男女各一句)，每局限定三分鐘，是以在黑板上的勾作答對次數(shù)，三組過后勾最多的那一組獲勝，輸?shù)囊环奖仨氋浻柃A方以個深情的鞠躬……游戲讓我們拭目以待﹗
為了比賽的公平我們決定有兩組各自選出一人來進行我們的“老規(guī)矩”�！笆^剪刀布！”場下十分激烈∶個個站著，有的雙手合十，有的雙手抓皺了衣角，有的用手緊緊地抱住身邊的人……各式各樣。哎，結(jié)果令女生無奈至極，沒錯，男生組贏了我們的“老規(guī)矩”，他們有了優(yōu)先選擇比賽題目的權(quán)利。
“我們選體育項目！”隨著一聲話語，游戲便緊緊張張地開始了。計時器開始倒計時了，男生組選出的比劃者是來自三班的男生。男生組十分有默契，比劃者上一秒比什么，下一秒他們就答什么，這使女生們看得十分急眼∶我們雙手放著的都是同一個位置――爽手擺在桌上，兩只手“打著仗”搓來搓去，最后手和腦袋都冒出了冷汗；雙眼直勾勾地盯著男生那邊的戰(zhàn)板，恨不得上去手一揮將他們的戰(zhàn)績擦得一個不剩。來自三班的那位男生雙手往上一拋做了個投籃動作，下邊男生雙手往桌上一壓，身子一站，屁股一翹，與答案不約而同的.扭了一下∶“打籃球”接著又是一個奇葩動作……
我們女生可不是擺動作，而是形容�！暗唯D―”計時器開始，我們的比劃者也緊張了起來。我們選的是“常見水果”。題一出來比劃者的眼睛頓時亮了起來∶“額……永不分……什么！”“梨(離)”男生頓時愣了，也許是被我們比劃者的機智傾倒了吧！
……
哎……我們以37比39的戰(zhàn)績輸給了男生組，不過我們也心服口服，畢竟默契也不是一時能培養(yǎng)起來的。最后我們也守了承諾向?qū)Ψ骄狭藗�躬。
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