美麗的小學(xué)作文匯總七篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的美麗的小學(xué)作文7篇,歡迎大家分享。
美麗的小學(xué)作文 篇1
也許是為了印證前世的一個(gè)久遠(yuǎn)而神秘的夢(mèng)境,也許是歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑的雙橋系的故鄉(xiāng)的回憶,在這樣一個(gè)素淡的冬日里,我來(lái)到了令我魂?duì)繅?mèng)繞的周莊。周莊這個(gè)人間仙境仿佛是一個(gè)永遠(yuǎn)解不開(kāi)的謎,讓多少人的夢(mèng)延展……
來(lái)到冬日的周莊,只見(jiàn)它缺少三月的花紅柳綠,梁燕呢喃的熱鬧,也少了游人如織的喧嘩,這反而還原了周莊婉約陰柔,淡泊寧?kù)o的本色。
來(lái)到周莊,沈廳不得不看。沈廳,這座當(dāng)年江南首富沈萬(wàn)三后裔的私宅,七進(jìn)五門(mén)樓,房屋百余間。相互連接,形成龐大的走馬樓,為江南之最。粉墻黛瓦,廳堂陪弄,亭臺(tái)香榭,臨河的蠡窗,入水的臺(tái)階水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的神韻在不經(jīng)意間一波一波地蕩漾開(kāi)來(lái)。
周莊是水的故鄉(xiāng)!版(zhèn)為澤國(guó),四面水環(huán),咫尺往來(lái),皆須舟楫!敝芮f碧水三千,如果說(shuō)船是流動(dòng)的音符,那么一座座古樸典雅的石拱小橋就是最和諧的.旋律,橋因船生,船為橋行。
“君到姑蘇見(jiàn),人家盡枕河。古宮閑地少,水巷小橋多。”周莊共有多少座橋,我不太清楚,但在周莊林林總總的石橋中,最具特色的當(dāng)屬雙橋了。它由一座石拱橋和一座石梁橋聯(lián)袂而成,樣子十分別致,一橫一豎,一方一圓,因其形狀很像古人使用的鑰匙,所以又叫“鑰匙橋”。擺渡的船娘,搖著擼從雙橋下穿過(guò),盈盈的水波倒映著她們的倩影,只是船上再也看不到那結(jié)著愁怨的丁香一樣的姑娘了。晚風(fēng)中,我輕輕招手作別我夢(mèng)中的故鄉(xiāng),飲盡那份鄉(xiāng)愁,我把夢(mèng)留在了周莊,把古典的憂(yōu)傷,隱在江南迷迷茫茫的煙雨之中……
美麗的小學(xué)作文 篇2
指導(dǎo)教師 秦琴
清晨,打開(kāi)窗戶(hù),
一陣清風(fēng)微微拂過(guò),
像調(diào)皮的孩子,撲面而來(lái)。
在我的臉上親了又親。
午后,一陣微風(fēng)吹來(lái),
帶著河邊的柳條做柔軟體操。
幾只小鳥(niǎo)飛來(lái),
它們嘰嘰喳喳地叫著,
為這片美麗的仙境唱著贊歌。
黃昏,那五彩的晚霞,
映紅了在草地上嬉戲的小朋友的臉蛋,
映紅了緩緩流淌的涪江水……
夜晚,繁星點(diǎn)亮了夜空,
皎潔的.月光像一盞明燈,
讓越王樓燈火輝煌,
照亮了夜色中的綿陽(yáng)!
!美麗的綿陽(yáng)我的家!
我為您自豪,為您驕傲!
美麗的小學(xué)作文 篇3
今天,我們?nèi)チ嗣利惖奶斐亍?/p>
剛一進(jìn)山門(mén),就看見(jiàn)一條奔瀉著的小溪,綿延不絕,一撞到堅(jiān)硬的巖石,便飛花碎玉般地亂濺開(kāi)來(lái)。向里一走,一排綠色的“衛(wèi)兵”挺立在我們身旁,好美呀!坐著區(qū)間車(chē)爬上山,不知不覺(jué)就到了中午。
午后的天池碧玉般美麗。山依著水,水靠著山,好像一對(duì)形影不離的好朋友。天山上面有著厚厚的積雪。再下面,就是飛龍?zhí),又稱(chēng)東小天池,它的水碧綠碧綠的,好像一塊鑲嵌在林間的翡翠。向前走,映入眼簾的是一條白帶子一樣的瀑布,水花濺起,宛若從天而降的玉龍銀鏈。這時(shí),一棵系著許多許愿繩的老榆樹(shù)聳立在我們的眼前,這就是有著美麗傳說(shuō)的“定海神針”。大美中國(guó)的優(yōu)美風(fēng)景讓我深刻的記住了。
我們又到了一個(gè)小亭子前,四周?chē)W啦嘩啦的流水聲伴著小鳥(niǎo)清脆的歌聲,正像是一首悅耳的交響曲!我和媽媽拍了許多照片,真不想離開(kāi),可是時(shí)間到了,只好乘上下山的纜車(chē)。在纜車(chē)上看到的天山、天池、森林、草原又是一個(gè)樣:天山好像一位戴著白帽子的紳士,神采奕奕;群山環(huán)抱的天池,宛如一塊晶瑩剔透的`祖母綠,更顯出了她的高貴與優(yōu)雅;郁郁蔥蔥的森林,縱橫交織,勾勒著天山的脊梁;草原仿佛是綠色的地毯,牛羊在綠茵茵的地毯上悠閑地散步。這里難道不美嗎?我想沒(méi)有人不會(huì)覺(jué)得它不美吧。
藍(lán)天、白云、雪山、森林給我留下了美好的印象,我們感謝大自然。這時(shí)大美中國(guó),讓我能夠深刻體會(huì)到的美麗祖國(guó)。
美麗的小學(xué)作文 篇4
走進(jìn)學(xué)校,放眼望去,就可以看見(jiàn)那片美麗的小竹林。
小竹林有無(wú)數(shù)種不同的花草和樹(shù)木組成。有低矮的灌木叢,那是小動(dòng)物們棲息的場(chǎng)所;有高大結(jié)實(shí)的木紋像螺絲頭似的木蘭樹(shù);有成片的蒼翠欲滴的`竹子……那些或濃或淡的新綠,使人眼前一片明艷。悅耳的鳥(niǎo)叫,總是在傍晚與清晨中歌唱著,使人舒心。
蒼翠欲滴是小竹林的本色,它由翠綠、淡綠和濃黃繪制而成,猶如一塊畫(huà)布。竹葉尖兒都一順兒朝下,一層比一層綠,顯得很有層次感。一陣微風(fēng)拂過(guò),一墻的綠色就漾起了波紋,好看得很!我喜歡這郁郁蔥蔥的顏色,讓人身心愉悅!
小竹林很靜,除了清晨與傍晚那音樂(lè)的節(jié)奏,一直很安靜,似乎想讓我們安安靜靜的上課,又想讓我們聽(tīng)見(jiàn)大自然的心聲。
小竹林,是一個(gè)與眾不同的地方:說(shuō)它“鬧”,它也有文靜的一面;說(shuō)它“美”,它也沒(méi)有四季如春的景色;說(shuō)它“好”,可它不是孩子們嬉戲的天堂,但是小竹林總是那么的多姿多彩。我唯獨(dú)鐘愛(ài)它!
美麗的小學(xué)作文 篇5
大家好,歡迎登上我們探訪(fǎng)連云港的列車(chē)。連云港位于江蘇省,是一個(gè)沿海城市,在我心中,美麗的連云港就像我的家一樣,我家的一事一物,似乎都與她有著不可分割的聯(lián)系。 我家的大門(mén),紅色的油漆,兩只虎頭各置一邊,十分嚴(yán)肅,就像連云港的亞歐大陸橋一樣,端莊嚴(yán)肅,紅黃相間的橋板,一臺(tái)臺(tái)機(jī)器嫻熟的工作,一噸噸貨物裝載著連云港的希望。從另一角度來(lái)說(shuō),亞歐大陸橋就像連云港的大門(mén),以雄偉的氣勢(shì)展現(xiàn)給東方! 進(jìn)入大門(mén),頓時(shí)便聞到一股醉人的芬芳。你會(huì)發(fā)現(xiàn),客廳中,到處都栽滿(mǎn)了花兒,難道港城不是嗎?路邊,一棵棵楊柳條隨風(fēng)飄揚(yáng);花壇中,小草你爭(zhēng)我搶?zhuān)貌粺狒[;夏天,白玉蘭散發(fā)出的陣陣清香引來(lái)無(wú)數(shù)的蝴蝶翩翩起舞;城市的空中,隨處可見(jiàn)燕子,麻雀歡快的歌聲……整個(gè)城市儼然是一片歡快的森林。 接著,進(jìn)入我家的廚房,打開(kāi)櫥柜,各式各樣的蔬菜應(yīng)有盡有,這些可全是連云港的特產(chǎn)哦!對(duì)了,差點(diǎn)忘了介紹我們的“貴賓”海鮮了。海鮮可是咱連云港的一大招牌。海鮮的種類(lèi)可是千奇百怪,無(wú)奇不有,保準(zhǔn)你吃了第一口還想吃第二口,那味道可真是絕了。不光是蔬菜海鮮的`種類(lèi)多,炒出來(lái)的菜也是色香味俱全,風(fēng)味獨(dú)特,而且種類(lèi)繁多,像川菜,粵菜,湘菜,只要聽(tīng)過(guò),咱連云港這兒都能品嘗得到。 下面請(qǐng)大家進(jìn)入我的書(shū)房,相信你一定會(huì)被濃郁的書(shū)香氣息所感染。最惹眼的便是墻上的幾幅山水畫(huà)了,畫(huà)中全是連云港的景點(diǎn)。例如,村舍隱約,漁舟出沒(méi),沙洲錯(cuò)落,林巒森秀,畫(huà)的就是農(nóng)家風(fēng)味的漁灣;文雅典麗,風(fēng)骨秀逸,粉脂映天,說(shuō)的就是春色滿(mǎn)園的桃花澗;秋高氣爽,紅光紫艷,一片嫣紅,繪的就是曲徑通幽的楓樹(shù)林。眾多的名勝就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠一樣,圍成一個(gè)光環(huán),嵌在這個(gè)端莊秀麗的姑娘的脖子上,散發(fā)出迷人的光彩。 最后,不得不介紹一個(gè)名勝,那便是花果山;ü绞窃婆_(tái)山的諸峰之一,海拔625米,主峰是玉女峰,是江蘇的最高峰。這里,曲徑通幽,花果飄香,有“東海景勝”之稱(chēng)。位于海拔400米的三元宮建筑群,有1300年的歷史,是我國(guó)著名的古剎之一。說(shuō)到花果山,不得不說(shuō)到孫悟空。《西游記》中的孫悟空,疾惡如仇,機(jī)智勇敢,不正象征著淳樸勤勞的連云港人嗎? 怎么樣,美麗的連云港就像我的家一樣,這句話(huà)不是吹牛的吧!這里,沒(méi)有爭(zhēng)吵沒(méi)有罪惡,人們和和睦睦,團(tuán)結(jié)互助,到處都充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ),就像我的家一樣幸福美滿(mǎn)! 這就是我眼中的新港城,一個(gè)即將展翅高飛的雄鷹!
美麗的小學(xué)作文 篇6
南湖的湖面寬廣,大湖連著小湖,一眼望不到邊。小島與湖之間有小橋連接,小橋雕工精細(xì),給人古樸、素凈之感。橋下有那綠的沒(méi)有一點(diǎn)雜色的蕨草。如果你想游覽整個(gè)南湖,光靠走是有點(diǎn)困難的,此時(shí)你乘坐觀光車(chē)游覽,南湖的美景就可以盡收眼里。
南湖的湖水碧綠,像是被周?chē)木G樹(shù)、綠草染過(guò)似的,遠(yuǎn)望就像一塊無(wú)瑕的美玉,讓人不禁想去撫摸一下她的細(xì)膩。最美的是湖面上的荷花,有的含苞待放,像可愛(ài)的小姑娘;有的花瓣才展開(kāi)兩三瓣,嬌滴滴的像羞澀的`少女;有的已經(jīng)全展開(kāi)了,像亭亭玉立的少女。荷葉挨挨擠擠的,鋪滿(mǎn)了大半個(gè)湖面,把湖水映襯得更綠了。
南湖的湖水靜悄悄的,像一面大鏡子。水里倒映著假山、亭臺(tái)的影子,還有小朋友們的笑臉。微風(fēng)吹來(lái),就看到波紋一圈圈地蕩漾開(kāi)去,不多時(shí)就又恢復(fù)了平靜。望著這一湖水,不禁讓人浮想聯(lián)翩:這碧幽的湖水下面會(huì)不會(huì)隱藏著什么不為人知的秘密,我真想變成一條小魚(yú),躍入水中,去一探究竟。
南湖——如花似玉的湖,她用湖水詮釋了她的美,我愛(ài)家鄉(xiāng)的南湖。
我小心謹(jǐn)慎,但卻不屈不撓的寫(xiě)下去?他今年1歲半了,現(xiàn)在正是丫丫學(xué)語(yǔ)的階段。有時(shí)是為了幫助讀者了解故事情節(jié)的追敘。他足足佇立了一分鐘,深深地吸了一口氣,緩緩地舉起了手,將士們也跟著舉起了手,向這位老者敬了一個(gè)莊嚴(yán)的軍禮!西方列強(qiáng)用尖船利炮。
美麗的小學(xué)作文 篇7
進(jìn)了校園,穿過(guò)教學(xué)樓,就能看見(jiàn)我們學(xué)校的庭院了。
那里,有一個(gè)心形的花壇;▔锩娣N著金黃色的迎春花,它們對(duì)著太陽(yáng)展開(kāi)了笑臉。里面還有一座假山。旁邊有一座小亭子,它的墻上爬滿(mǎn)了藤蔓,頭上還有幾根豌豆呢。
那里,是同學(xué)們最?lèi)?ài)去的地方,也是變化最多的地方。上課時(shí),瑯瑯的讀書(shū)聲充滿(mǎn)了庭院,沙沙的寫(xiě)字聲不斷,那里充滿(mǎn)了幽靜氣息。下課了,同學(xué)們沖出教室,跑到了庭院里,庭院里立刻像開(kāi)鍋一樣熱鬧。同學(xué)們跑得跑,跳得跳,我和我的伙伴坐在亭子里聊天。亭子上的藤蔓一年比一年高,如同一個(gè)正在爬高的孩子。歡聲笑語(yǔ)響徹在庭院上空,久久不肯散去。上課鈴響了,隨著一陣奔跑的腳步聲,庭院里又變安靜了。
庭院,是我最喜歡的地方,因?yàn)槟抢锬苈?tīng)到瑯瑯的`讀書(shū)聲和沙沙的寫(xiě)字聲,還有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。我愛(ài)校園,我更愛(ài)校園的庭院。
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