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書包小學(xué)作文匯編五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的書包小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。
書包小學(xué)作文 篇1
書包書包真有趣，上學(xué)的時(shí)候真調(diào)皮，像個(gè)大嘴巴相同，一向吃一向吃，變個(gè)大胖子，害我背得彎腰駝背、氣喘吁吁，差一點(diǎn)讓我跌得四腳朝天，你知不知道��？
書包書包臟兮兮，每天到晚不洗澡，跑來跑去汗流浹背，讓你的.主人拋棄你，無家可歸真可憐，誰(shuí)叫你每天都臟兮兮，才不能回到一個(gè)溫暖的家庭里。
書包書包胖嘟嘟，害我花了九牛二虎之力，才把你揹起，你像個(gè)胖嘟嘟的無尾熊，在我的背面爬來爬去，真是讓我很傷心，所以托付你不要再吃了，才不會(huì)讓我背得腰痠背痛，托付也諒解我一下好不好��？否則，我會(huì)很氣憤！
書包小學(xué)作文 篇2
8月28日，在我們回家的時(shí)候發(fā)生了一件很怪的事，事情是這樣的：在那天傍晚，爸爸媽媽下班了，我整理好書包吧把它背上肩下樓去了。因?yàn)榘职謰寢尩墓倦x家很遠(yuǎn)，所以爸爸要自己開車回去，我呢就在車上睡覺，今天我也不例外，睡覺時(shí)把包壓在下面我覺得不大舒服，就把包放在旁邊，之后我就舒舒服服的睡了一覺。
過了半小時(shí)左右，我們到達(dá)了海鹽的.避風(fēng)港西餐廳，我拿著書包走了進(jìn)去。又過了十幾分鐘，我們吃得飽飽的回去了，可我忘了把書包拿回去，但我卻全然不知，還高高興興回家了。到了家門口，媽媽叫我把書包拿上，可我對(duì)媽媽說：“沒關(guān)系的，反正我明天還要到那車上去，沒關(guān)系的。”不過，我哪知道書包早就不在車上了。
第二天，我上車找書包可么找也找不到，把我急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)槟莻�(gè)書包里有我所有的寒假作業(yè)，萬(wàn)一丟了的話那可就完了。到了媽媽的辦公室之后又把媽媽的辦公室翻了個(gè)遍，還是沒找到，這下我和媽媽都急了。突然我想起了哪個(gè)西餐廳，我懷疑我的書包在那兒，我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽又打電話給我一個(gè)在海鹽的阿姨，叫她幫我去看一看。過了一會(huì)兒，那位阿姨打電話過來說我的書包找到了，這下可把我高興地上蹦下跳，好像是從閻王爺那兒逃了出來一樣！
書包小學(xué)作文 篇3
開學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)大書包。我非常喜歡，就和它成為了學(xué)習(xí)的好伙伴。
我的書包大部分是深藍(lán)色，唯有拉鏈?zhǔn)屈S綠色的。另外，我的書包分為三層：第一層，也就是最大的'一層，放上課用的教科書，也有課外書，還有學(xué)習(xí)用品等 。中層放的是小本子，有寫字簿、拼音簿、作文簿......許許多多。最后一層沒什么用途，因?yàn)榭臻g很小，容不下大型的東西，所以我只放了尺子和數(shù)學(xué)模具。
為什么說它是我的好伙伴?原來，書包的第一層幫助了我。語(yǔ)文書讓我在文字的海洋里暢游;數(shù)學(xué)課本助我在數(shù)字中快樂成長(zhǎng);英語(yǔ)書讓我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中獲得樂趣;書法課本輔導(dǎo)我的漢字;科學(xué)書開發(fā)了我的好奇心;美術(shù)培養(yǎng)我的藝術(shù)能力......
怎么樣?這就是我的書包，他能裝下無窮無盡的知識(shí)，每當(dāng)我背起它時(shí)，總感到無比的快樂!所以，我十分喜愛我的書包，他伴隨我童年美好的時(shí)光。
書包小學(xué)作文 篇4
每天上學(xué)時(shí)我們都要背著沉甸甸的書包，感覺雙肩都要被壓的由“平肩”變?yōu)椤傲锛纭绷�，所以，我要發(fā)明一種名為“欣怡牌”的電子書包，到時(shí)候我們背著書包就輕松多了。
首先，這種書包就像錢包一樣小巧，書包上面按需要設(shè)置兩個(gè)功能不同的按鈕，可以隨時(shí)隨地帶著它；也可以像現(xiàn)在的書包一樣大，但是背著也非常輕。電子書包能裝下許多物品和書，大書小書都能裝下好多本，重量還是很輕的。
每天放學(xué)回到家，按下紅色按鈕，書包上筆記本大小的屏幕上就會(huì)顯示出當(dāng)天晚上的家庭作業(yè)，如果有需要，還可以幫你檢查作業(yè)呢，如果有錯(cuò)題，它就會(huì)自動(dòng)幫你圈出來，并發(fā)出“滴滴”的聲音來提醒你。
它的.功能可不止這些，如果你想讓它幫你聽寫，只要你按下橙色按鈕，它就可以幫你聽寫當(dāng)天所要聽寫的內(nèi)容。
但是，它也會(huì)有沒電的時(shí)候，不過你不用擔(dān)心，只要把它拿到太陽(yáng)下曬五個(gè)小時(shí)，就能使用一個(gè)星期呢。
怎么樣，同學(xué)們，你們喜歡這樣的書包嗎？
書包小學(xué)作文 篇5
這是一個(gè)夜深人靜的夜晚，我隱隱約約的聽到了一些陌生的聲音。好奇心驅(qū)使著我去看個(gè)究竟。我翻身下床，躲到墻邊偷偷地觀察……
原來是書包里的文具在秘密地議論著。我走近一聽，只聽見語(yǔ)文書先發(fā)了言：“我為了小主人學(xué)到知識(shí)，從千里之外被送到這里，沒想到小主人竟在我身上亂涂亂畫。我真希望小主人別再我身上亂涂亂畫了，不然不僅害了我，還害了小主人自己！”
數(shù)學(xué)書不服氣的說：“你那算什么！我才慘呢！整身都是紋身——草稿紋，要不是我逃不了，我才不在這兒呢！我希望小主人不要在我的身上打草稿了，再買一本草稿本也行嘛，非要在我的身上打草稿……”話未說完，就轉(zhuǎn)過身去擦擦眼淚。
“嗚嗚嗚，你們跟我比還算好呢，瞧我……”音樂書不知從哪鉆了出來，指著自己的`傷疤說，“你們看，這是上次小主人撕下來做紙飛機(jī)時(shí)留下的傷疤；這是上次美術(shù)課用刻刀時(shí)把我當(dāng)墊紙板時(shí)割傷的；這是……我真希望小主人別再傷害我了……”音樂書一邊說著，一邊流著淚。
鉛筆盒上前安慰道：“別哭了，你看我也是別折磨得半死不活的嗎？這不，今天早上我還被小主人當(dāng)垃圾一樣摔在地上呢！我也希望小主人早點(diǎn)改正，別再傷害我們文具啦……”
話未說完，在一旁一言不吭的書包發(fā)言了：“你說小主人會(huì)改變對(duì)我們的態(tài)度？笑話！我跟了她幾十年，也沒見她改正點(diǎn)什么。我還暗自慶幸自己沒被丟呢！我知道大家都希望小主人改正自己的缺點(diǎn)，但我還是希望自己別被丟了就好……”說完就睡覺去了。
看著文具們一個(gè)個(gè)破爛不堪的樣子，聽見他們的一個(gè)個(gè)希望之聲，我，陷入了沉思……
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