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高中生物細(xì)胞的增殖知識(shí)點(diǎn)

時(shí)間:2022-07-25 12:27:15 高中生物 我要投稿
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高中生物細(xì)胞的增殖知識(shí)點(diǎn)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,大家都背過不少知識(shí)點(diǎn),肯定對(duì)知識(shí)點(diǎn)非常熟悉吧!知識(shí)點(diǎn)也不一定都是文字,數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)除了定義,同樣重要的公式也可以理解為知識(shí)點(diǎn)。那么,都有哪些知識(shí)點(diǎn)呢?下面是小編為大家收集的高中生物細(xì)胞的增殖知識(shí)點(diǎn),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高中生物細(xì)胞的增殖知識(shí)點(diǎn)

  高中生物細(xì)胞的增殖知識(shí)點(diǎn) 1

  1、生物細(xì)胞增殖簡介

  意義:細(xì)胞以分裂的方式進(jìn)行增殖,細(xì)胞增殖是生活細(xì)胞的重要生理功能之一,是生物體的重要生命特征。細(xì)胞的增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖以及遺傳的基礎(chǔ)。

  方式:真核生物的分裂依據(jù)過程不同有三種方式,有有絲分裂,無絲分裂,減數(shù)分裂。其中有絲分裂是人、動(dòng)物、植物、真菌等一切真核生物中的一種最為普遍的分裂方式,是真核細(xì)胞增殖的主要方式。減數(shù)分裂是生殖細(xì)胞形成時(shí)的一種特殊的有絲分裂。

  2、生物細(xì)胞增殖分類

 。1)有絲分裂

  有絲分裂是真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式。(右上角圖就是常見有絲分裂的開始和結(jié)果)多細(xì)胞生物體以有絲分裂的方式增加體細(xì)胞的數(shù)量。體細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂是有周期性的,也就是具有細(xì)胞周期。

  細(xì)胞周期細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成時(shí)開始,到下一次分裂完成時(shí)為止,這是一個(gè)細(xì)胞周期。

  一個(gè)細(xì)胞周期包括兩個(gè)階段:分裂間期和分裂期。從細(xì)胞在一次分裂結(jié)束之后到下一次分裂之前,是分裂間期。在分裂間期結(jié)束之后,就進(jìn)入分裂期。

  在一個(gè)細(xì)胞周期內(nèi),這兩個(gè)階段所占的時(shí)間相差較大,一般分裂間期大約占細(xì)胞周期的90%到95%;分裂期大約占細(xì)胞周期的5%到10%。細(xì)胞的種類不同,一個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間也不相同。

 。2)無絲分裂

  細(xì)胞無絲分裂的過程比較簡單,一般是細(xì)胞核先延長,從核的中部向內(nèi)凹進(jìn),縊裂成為兩個(gè)細(xì)胞核;接著,整個(gè)細(xì)胞從中部縊裂成兩部分,形成兩個(gè)子細(xì)胞。因?yàn)榉至堰^程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體,所以叫做無絲分裂。

  (3)減數(shù)分裂

  細(xì)胞的減數(shù)分裂是一種特殊方式有絲分裂,它與有性生殖細(xì)胞的形成有關(guān)。它是進(jìn)行有性生殖的生物,在原始的生殖細(xì)胞(如動(dòng)物的精原細(xì)胞或卵原細(xì)胞)發(fā)展為成熟的生殖細(xì)胞(或卵細(xì)胞)的過程中,要經(jīng)過減數(shù)分裂。在整個(gè)減數(shù)分裂過程中,染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次。減數(shù)分裂的結(jié)果是,新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目,比新原始的生殖細(xì)胞的減少一半。例如,人的精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞中各有46條染色體,而經(jīng)過減數(shù)分裂形成的和卵細(xì)胞中,只含有23條染色體。

  (4)二分裂

  細(xì)菌可以以無性或者遺傳重組二種方式繁殖,最主要的`方式是以二分裂這種無性繁殖的方式:一個(gè)細(xì)菌細(xì)胞壁橫向分裂,形成兩個(gè)子代細(xì)胞。

  除細(xì)菌以外,二分裂也是原生動(dòng)物最普遍的一種無性生殖、一般是有絲分裂,分裂時(shí)細(xì)胞核先由一個(gè)分為二個(gè),染色體均等的分布在兩個(gè)子核中,隨后細(xì)胞質(zhì)也分別包圍兩個(gè)細(xì)胞核,形成兩個(gè)大小、形狀相等的子體,二分裂可以是縱裂,如眼蟲;也可以是橫裂,如草履蟲;或者是斜分裂,如角藻。

  高考生物?贾R(shí)點(diǎn)

  1:孟德爾試驗(yàn)成功的原因:選用了正確的試驗(yàn)材料;先研究一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳,再研究兩隊(duì)及以上的性狀;運(yùn)用了統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法分析試驗(yàn)結(jié)果;基于大量數(shù)據(jù)的分析才提出的假說并設(shè)計(jì)新的試驗(yàn)來驗(yàn)證。

  2:基因的分離定律的實(shí)質(zhì)是:在減數(shù)分裂形成配子的過程中,等位基因隨著同源染色體的分離而分離,分別進(jìn)入兩個(gè)配子中,隨著配子遺傳給后代;基因的自由組合定律:在減數(shù)分裂的過程中,在同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合。這兩個(gè)定律可以說是遺傳學(xué)部分最重要的兩個(gè)定律,經(jīng)常在大題中出現(xiàn),很多與遺傳有關(guān)的題都是圍繞這兩個(gè)定律出的,同學(xué)們要記牢。

  3:中心法則描述了遺傳信息的流動(dòng)方向,但是沒有說明遺傳信息可以從蛋白質(zhì)傳遞到蛋白質(zhì),也沒有說明遺傳信息可以從蛋白質(zhì)流向DNA或RNA。中心法則是很重要的一個(gè)法則,經(jīng)常在考試中出現(xiàn)。

  4:單倍體植株長弱小,高度不育,單倍體育種卻可以明顯縮短育種年限。這部分也是?键c(diǎn),屬于重難點(diǎn)知識(shí),考生們要對(duì)此給予關(guān)注。

  5:一個(gè)種群全部個(gè)體所含有的全部基因,叫做種群的基因庫。大家對(duì)種群的基因庫都會(huì)有一定的概念,但是完整地描述出來還是有一定的難度,所以同學(xué)們盡量記住種群的基因庫的概念,避免丟分。

  生物光合作用歌訣

  光合作用兩反應(yīng),光暗交替同進(jìn)行,

  光暗各分兩步走,光為暗還供氫能,

  色素吸光兩用途,解水釋氧暗供氫,

  AD P變AT P,光變不穩(wěn)化學(xué)能;

  光完成行暗反應(yīng),后還原來先固定,

  二氧化碳?xì)饪兹,C5結(jié)合C3生,

  C3多步被還原,需酶需能還需氫,

  還原產(chǎn)物有機(jī)物,能量貯存在其中,

  C5離出再反應(yīng),循環(huán)往復(fù)永不停。

  高中生物細(xì)胞的增殖知識(shí)點(diǎn) 2

  多細(xì)胞生物是由一個(gè)細(xì)胞“發(fā)展”而來的

  如:人體是由一個(gè)受精卵發(fā)育成具有10 14個(gè)細(xì)胞,這一過程是怎樣進(jìn)行的?細(xì)胞與細(xì)胞之間在結(jié)構(gòu)上有沒有差異?他又是如何保證彼此之間的相似性的?

 。ㄒ唬┘(xì)胞增殖:

  1.生物體的重要生命特征,細(xì)胞是以分裂的方式進(jìn)行增殖的。

  單細(xì)胞生物產(chǎn)生新的個(gè)體一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)生物體

  多細(xì)胞生物產(chǎn)生新的細(xì)胞補(bǔ)充體內(nèi)衰老死亡的細(xì)胞

  2.細(xì)胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)

  受精卵胚胎幼體成體后代

  3.特征:將復(fù)制的遺傳物質(zhì),平均的分配到兩個(gè)子細(xì)胞中

  4.方式:

  有絲分裂:分布最廣泛,體細(xì)胞的分裂方式

  無絲分裂:過程簡單,體細(xì)胞的分裂方式

  減數(shù)分裂:生殖細(xì)胞形成方式

 。ǘ┯薪z分裂

  1.存在范圍:

  真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式。

  多細(xì)胞生物體細(xì)胞增殖方式

  2.周期性:有絲分裂具有周期性變化——細(xì)胞周期

  一次分裂結(jié)束到下一次分裂完成整個(gè)時(shí)間稱為細(xì)胞周期

  3.分裂間期

  研究方法:放射性同位素標(biāo)記自顯影技術(shù)

  最大特點(diǎn):完成DNA分子的'復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

  進(jìn)行過程:

  第一階段——DNA合成準(zhǔn)備幾小時(shí)到幾天

  第二階段——DNA完成復(fù)制     幾小時(shí)

  第三階段——RNA、蛋白質(zhì)的合成1~1.5小時(shí)

  存在意義:是新的細(xì)胞周期的開始,為細(xì)胞分裂準(zhǔn)備了條件,細(xì)胞內(nèi)部發(fā)生了很復(fù)雜的變化,是細(xì)胞周期中極為關(guān)鍵的準(zhǔn)備階段;不同生物的分裂間期的第一階段差別最大。

  4.細(xì)胞分裂期

 。1)植物細(xì)胞分裂

  研究方法:光學(xué)顯微鏡觀察等方法

  主要特點(diǎn):細(xì)胞核中染色體的形態(tài)變化

  進(jìn)行過程:為研究方便,人為將其分為四階段,各階段之間并無明顯界限

  核分裂(前期→中期→后期→末期)

  質(zhì)分裂細(xì)胞一分為二,成為兩個(gè)新子細(xì)胞

  各時(shí)期特點(diǎn):

 、俸朔至

  a.前期:最明顯變化——核中出現(xiàn)染色體

  <1>核仁逐漸解體,核膜逐漸消失

  <2>從細(xì)胞的兩極發(fā)出許多紡錘絲,形成梭形的紡錘體

  <3>間期復(fù)制的染色體,螺旋纏繞,逐漸縮短變粗,形態(tài)愈發(fā)清楚,形成染色體結(jié)構(gòu)

  <4>每一條染色體包含兩條并列的姐妹染色單體,分布于紡錘體中央

  概念:

  姐妹染色單體——指間期復(fù)制的形態(tài)結(jié)構(gòu)相同,組成相似的兩條染色質(zhì)物質(zhì),兩者并列分布,只由一個(gè)共同的著絲點(diǎn)相連,兩者互稱為姐妹染色單體

  紡錘體:細(xì)胞兩極發(fā)出的紡錘絲,形成梭形的紡錘狀結(jié)構(gòu)

  著絲點(diǎn):染色體中與紡錘絲相連的區(qū)域,與染色體的移動(dòng)有關(guān)。是連接染色單體的結(jié)構(gòu),是染色體的記數(shù)標(biāo)準(zhǔn)

  b.中期:紡錘體清晰可見,是觀察染色體的最佳時(shí)期

  <1>染色體形態(tài)比較固定,數(shù)目清晰可見

  每個(gè)著絲點(diǎn)兩側(cè)都附有紡錘絲,紡錘絲牽引著染色體運(yùn)動(dòng)

  每條染色體的著絲點(diǎn)都排在細(xì)胞中央平面,該平面與紡錘體中軸垂直,類似于地球的赤道位置——稱為赤道板

  c.后期:著絲點(diǎn)一分為二,染色體數(shù)加倍

  著絲點(diǎn)分裂成兩個(gè),染色單體分離成為兩條子染色體

  紡錘絲牽引子染色體分別向兩極移動(dòng)

  細(xì)胞核內(nèi)全部染色體平均分配到細(xì)胞兩極,使細(xì)胞兩極各有一套形態(tài)數(shù)目完全相同的染色體

  該時(shí)期完成染色體的平均分配,保證親子細(xì)胞的一致性

  d.末期:完成核的重建

  染色體形態(tài)變化:由高度濃縮狀態(tài)逐漸解螺旋成細(xì)長、盤曲的絲成為染色質(zhì)狀態(tài)

  紡錘絲逐漸消失,出現(xiàn)新的核膜、核仁,核膜將染色體包裹起來成為兩個(gè)新的細(xì)胞核

  赤道板位置出現(xiàn)一個(gè)細(xì)胞板(實(shí)體結(jié)構(gòu)),在向四周擴(kuò)展,逐漸形成新的細(xì)胞

  ②質(zhì)分裂:細(xì)胞板擴(kuò)展,形成細(xì)胞壁,將細(xì)胞質(zhì)一分為二,成為兩個(gè)新的細(xì)胞。子細(xì)胞進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期的分裂間期狀態(tài)

 。2)動(dòng)物細(xì)胞分裂

  與植物細(xì)胞有絲分裂過程基本相同,有兩點(diǎn)不同。

  1.紡錘體的形成方式不同:動(dòng)物細(xì)胞有中心體,細(xì)胞分裂間期兩個(gè)中心粒各自產(chǎn)生一個(gè)新的中心體,細(xì)胞中有兩組中心體。細(xì)胞分裂過程中,兩組中心體分別分向兩極,發(fā)出無數(shù)放射狀的星射線,形成紡錘體

  2.細(xì)胞質(zhì)的分裂方式不同:動(dòng)物細(xì)胞不形成細(xì)胞板。細(xì)胞膜中間向內(nèi)凹陷,細(xì)胞縊裂成兩子細(xì)胞。

  3.有絲分裂的意義

  將親代細(xì)胞內(nèi)的染色體經(jīng)過復(fù)制以后,精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去。保持了親子代之間的遺傳穩(wěn)定性,對(duì)生物的遺傳有重要意義。

 。ㄈo絲分裂

  1.過程簡單

  母核兩新核子細(xì)胞

  2.與有絲分裂的異同

  相同點(diǎn):

 。1)都完成了遺傳物質(zhì)的復(fù)制

  (2)遺傳物質(zhì)平均分配到兩子細(xì)胞

  不同點(diǎn):

 。1)細(xì)胞分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體

 。2)分裂無明顯的周期性形態(tài)變化

  高中生物細(xì)胞的增殖知識(shí)點(diǎn) 3

  意義:細(xì)胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。

  過程:核延長→核縊裂→二子核 質(zhì)縊裂→兩個(gè)細(xì)胞

  特點(diǎn):不出現(xiàn)紡錘體和染色體(但DNA仍然要復(fù)制) 實(shí)例:蛙的紅細(xì)胞

  分裂間期

  概念:從一次分裂完成時(shí)開始,到下一次分裂前。 主要變化:DNA復(fù)制、蛋白質(zhì)合成 出現(xiàn)染色體:染色質(zhì)螺旋變粗變短的結(jié)果。

  兩階段

  分裂期

  核仁逐漸解體,核膜逐漸消失

  紡錘絲形成紡錘體

  染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞赤道板上 染色體形態(tài)、數(shù)目清晰

  著絲點(diǎn)分裂,染色單體分開,形成子染色體 (染色體數(shù)目暫時(shí)加倍) 紡錘絲牽引兩組染色體向兩極稱移動(dòng) 染色體解旋成染色質(zhì)形態(tài) 紡錘體解體消失

  核膜重新形成,核仁重新出現(xiàn)

  細(xì)胞質(zhì)分裂,形成兩個(gè)子細(xì)胞

  (植物形成細(xì)胞壁,動(dòng)物直接從中部凹陷) 相同點(diǎn):染色體的規(guī)律性變化

  動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂的比較不同點(diǎn)

  前期:紡錘體的來源不同

  末期:一個(gè)細(xì)胞分為兩個(gè)子細(xì)胞的方式不同

  意義:親代細(xì)胞中的染色體復(fù)制后精確地均分到兩個(gè)子細(xì)胞中去,使親、子代間保持了遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性,一種特殊方式的有絲分裂(染色體數(shù)目減半)。

  減數(shù)分裂與有性生殖的生殖細(xì)胞的形成有關(guān) 只有特定的生殖器官內(nèi)的特定細(xì)胞才能進(jìn)行。

  減數(shù)分裂的概念

  1.概念:細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,而染色體在整個(gè)過程只復(fù)制一次的細(xì)胞分裂方式。 2.減數(shù)分裂是特殊的有絲分裂,其特殊性表現(xiàn)在:

 、購姆至堰^程上看:(在減數(shù)分裂全過程中)連續(xù)分裂兩次,染色體只復(fù)制一次。

 、趶姆至呀Y(jié)果上看:形成的子細(xì)胞內(nèi)的.遺傳物質(zhì)只有親代細(xì)胞的一半。

 、蹚陌l(fā)生減數(shù)分裂的部位來看:是特定生物(一般是進(jìn)行有性生殖的生物)的特定部位或器官(動(dòng)物體一般在精巢或卵巢內(nèi))的特定細(xì)胞才能進(jìn)行(如動(dòng)物的性原細(xì)胞)減數(shù)分裂。

 、軓陌l(fā)生的時(shí)期來看:在成熟以后,在產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞的過程中進(jìn)行一次減數(shù)分裂。

  精子的形成過程(以動(dòng)物為例)

  1.形成部位:精巢

  2.過程及特點(diǎn)

  卵細(xì)胞形成過程:(形成部位:卵巢)

  與精子形成 過程的比較

  相同點(diǎn):染色體的變化規(guī)律與精子的形成過程完全相同。①細(xì)胞質(zhì)為不均等分裂②產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的數(shù)目不同:1個(gè)卵原細(xì)胞只產(chǎn)生1個(gè)不同點(diǎn)卵細(xì)胞(另3個(gè)是極體)③卵細(xì)胞不需變形即成為成熟的生殖細(xì)胞

  減數(shù)分裂與有絲分裂的比較

  重點(diǎn)難點(diǎn)闡釋

  1.有絲分裂和減數(shù)分裂圖像的比較

  2.細(xì)胞器與有絲分裂的關(guān)系:

  細(xì)胞分裂是一種重要的生理活動(dòng),有許多細(xì)胞器協(xié)調(diào)配合共同完成該過程。 線粒體:提供DNA復(fù)制、蛋白質(zhì)合成、染色體移動(dòng)等過程所需的ATP 核糖體:合成組成染色體的蛋白質(zhì)和其他蛋白質(zhì)。

  中心體:發(fā)出的星射線組成紡錘體,以牽引染色體移動(dòng)。

  高爾基體:與細(xì)胞壁的形成有關(guān)。

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