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中班印手教案:畫鴿子

時(shí)間:2023-07-17 13:55:46 教案 我要投稿
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中班印手教案:畫鴿子

  作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的中班印手教案:畫鴿子,希望能夠幫助到大家。

中班印手教案:畫鴿子

中班印手教案:畫鴿子1

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  區(qū)別顏色深淺,用深淺對(duì)比的顏色配色,使色彩鮮明。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  彩色畫筆,油畫棒

  三、活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬┯^賞與演示(跟隨音樂進(jìn)入場(chǎng)地)

  1、伸出我們的手掌,找一找哪一個(gè)是拇指?讓四個(gè)手指并攏,飛呀飛呀,飛到畫紙上(把手重疊在畫面的鴿子上),變成了什么?(鴿子)

  2、拇指是鴿子的什么部位?(頭部)四個(gè)手指是什么?(翅膀)各自的身體又是什么印成的?(手掌)

  3、學(xué)一學(xué)小鴿子飛,請(qǐng)兩位小朋友 飛到空中來--即把手放在黑板上。

  (1)幼兒把手放在黑板上,有老師幫助印畫輪廓,請(qǐng)大家分辨描畫的各個(gè)部位,注意描畫時(shí)手不移動(dòng)。

 。2)想一想反方向的鴿子怎么描畫。(有的幼兒提出左手畫,右手;有的幼兒提出手心向上,手背向下。

 。3)平時(shí)我們看見的鴿子只有黑、白、灰三種顏色,但畫面上的鴿子顏色可以更多,請(qǐng)你給他們變換顏色。(找一找油畫棒中那些顏色有深有淺?(淺綠,深綠;橘黃,淡黃;淺藍(lán),深藍(lán)。)

 。ǘ┯變鹤鳟嫿處熤笇(dǎo)要點(diǎn)

  1、啟發(fā)幼兒變換手的'位置印畫,注意鴿子在畫面上的布局。

  2、啟發(fā)幼兒印畫時(shí)左手不移動(dòng),右手稍離左手一圈印畫,避免把手指描臟。

  3、大膽的在鴿子上裝飾花紋,并注意顏色深淺。

 。ㄈ┮龑(dǎo)評(píng)價(jià)

  那只鴿子的顏色漂亮,為什么這幾只鴿子的顏色不鮮艷,它們都用了深色還淺色?(體會(huì)都是深色或淺色會(huì)使顏色不鮮明)

  活動(dòng)反思:

  通過想象和交流,孩子們的聯(lián)想思維和創(chuàng)新思維得到了鍛煉,創(chuàng)造出不同的作品,他們對(duì)色彩花紋的設(shè)計(jì)很自由,色彩夸張,畫面比較漂亮。作為藝術(shù)領(lǐng)域中的美術(shù)教育活動(dòng),倡導(dǎo)的是自由表達(dá),個(gè)性展示,我們要尊重每個(gè)幼兒的想法與創(chuàng)造,肯定和接納他們獨(dú)特的表現(xiàn)方式和審美感受,分享他們創(chuàng)造的快樂。

中班印手教案:畫鴿子2

  活動(dòng)名稱:印手畫鴿子(中班繪畫)馬陸中幼

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)幾種簡(jiǎn)單的花紋,根據(jù)畫面需要按照一定規(guī)律排列。

  2、體驗(yàn)裝飾畫的特點(diǎn)和美感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:范畫、繪畫工具材料。

  活動(dòng)過程:

  一、觀賞與演示

  (1)、手掌變鴿子

  通過做小手游戲找出拇指,并讓其余四指并攏,飛到紙上變成鴿子。

  (2)手指、拇指、手掌分別變成了鴿子的哪一部分?

 。3)演示作畫,請(qǐng)一位幼兒“飛”上來,把手放在黑板上,由老師幫助印畫輪廓,注意描畫時(shí)手不移動(dòng);印反方向的鴿子,先討論用什么方法畫。

 。4)范畫上的鴿子和我們平時(shí)看見的有什么不同?(花紋)最大的花在哪里?(中間)出示丁紹光的作品,強(qiáng)調(diào)裝飾畫的特點(diǎn)(裝飾在重要部位);試著畫一畫,請(qǐng)個(gè)別幼兒上來示范。

  二、幼兒創(chuàng)作,教師指導(dǎo)。

 。1)、紙為天空,讓鴿子來飛翔。

 。2)、啟發(fā)幼兒變換手的`位置印畫,注意鴿子的畫面布局。

  (3)、提醒個(gè)別幼兒作畫是離“鴿子”遠(yuǎn)點(diǎn),以免把手指描臟。

  (4)、大膽用花紋裝飾,并注意美感。

  三、引導(dǎo)評(píng)價(jià)

 。1)、哪只最美?美在哪里?

 。2)、為什么有的不美?(體會(huì)無規(guī)律及平均分布的缺點(diǎn))

中班印手教案:畫鴿子3

  活動(dòng)名稱:印手畫鴿子

  活動(dòng)目標(biāo):

  區(qū)別顏色深淺,用深淺對(duì)比的顏色配色,使色彩鮮明。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  彩色水筆,蠟筆,水彩色(粉紅、粉藍(lán)、粉黃)。

  活動(dòng)過程:

  1.觀賞與演示:

  ● 伸出我們的手掌,找一找哪一個(gè)是拇指?讓四個(gè)手指并攏,飛呀飛呀,飛到畫紙上,變成了什么?

  ● 拇指是鴿子的什么部分?四個(gè)手指是什么?鴿子的身體又是什么印成的?

  ● 學(xué)一學(xué)小鴿子飛,請(qǐng)三位幼兒飛到空中來演示。

  第一位幼兒把手放在黑板上,有老師幫助印畫輪廓,請(qǐng)大家分辨描畫的'各個(gè)部位。

  第二位啟發(fā)幼兒變換一個(gè)位置描畫,注意描畫時(shí)手不移動(dòng)。

  第三位想一想反方向的鴿子怎么描畫。

  ● 小朋友你們平時(shí)看見過什么顏色的鴿子?但我們可以給小鴿子畫上更多的顏色,小鴿子的羽毛有淡色和深色就會(huì)更漂亮。

  2.把畫紙當(dāng)天空,讓小鴿子都到天空中來飛翔。

  3.幼兒作畫,教師指導(dǎo):

  ● 啟發(fā)幼兒變換手的位置印畫,印畫時(shí)手不移動(dòng)。

  ● 大膽地在鴿子上裝飾花紋,并注意顏色深淺。

  ● 小鴿子飛向天空用水粉畫云朵。

  4.展示作品

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