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美術(shù)教案

時間:2023-08-26 07:06:46 教案 我要投稿

[優(yōu)秀]美術(shù)教案4篇

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編整理的美術(shù)教案4篇,希望對大家有所幫助。

[優(yōu)秀]美術(shù)教案4篇

美術(shù)教案 篇1

  【教材分析】

  幼兒對“我從哪里來”充滿著好奇心,好奇自己在媽媽肚子里是什么樣的,自己又是如何長大的。在本次活動中,通過看看說說寶寶在媽媽肚子里的事,發(fā)揮他們的想象力,并引導(dǎo)幼兒大膽地表征出寶寶在媽媽肚子里的樣子。通過用筆畫媽媽大肚子里的寶寶,體驗媽媽懷孕時的辛苦,增進對媽媽的情感。

  【活動目標(biāo)】

  1.在觀察了解的基礎(chǔ)上,畫出孕婦的主要特征。

  2.能大膽想象,并按照自己的意愿表現(xiàn)媽媽肚子里的寶寶形象。

  3.體驗媽媽懷孕時的辛苦,萌發(fā)對媽媽的關(guān)愛之情。

  【活動準(zhǔn)備】

  1.胎兒生長示意圖、思維彩超圖片。PPT、幼兒繪畫工具人手一份

  【活動過程】

  1.出示懷孕媽媽的照片,引出主題。提問:圖片上有誰?她長著什么樣?

  小結(jié):這個圖片上是大肚子的媽媽,她懷著小寶寶,肚子已經(jīng)很大了,馬上要做媽媽了。

  2.觀察胎兒生長示意圖,了解寶寶在媽媽肚子里的變化。

  (1)觀察寶寶在媽媽肚子里的變化圖。

  提問:媽媽的肚子一天天大起來,小寶寶在媽媽的肚子里是怎樣變化的?猜一猜小寶寶在媽媽的肚子里會做哪些事情?

  (2)欣賞思維彩超照片。

  提問:請你仔細看一看,照片里的小寶寶在媽媽的肚子里干什么呢?如果是你,你會在媽媽的肚子里做什么事情呢?

  鼓勵幼兒大膽想象,并用動作表現(xiàn)一下自己在媽媽肚子里的樣子。

  3.幼兒繪畫,教師巡回指導(dǎo),啟發(fā)幼兒大膽想象自己在媽媽肚子里的樣子。

 。1)鼓勵幼兒大膽想象,按照自己的意愿表現(xiàn)媽媽肚子里的.寶寶形象。

 。2)提示幼兒把人物畫得大一點,特別是要突出肚子的部位,方便將想象到的寶寶的不同形態(tài)畫在媽媽肚子里。

  4.展示交流,引導(dǎo)幼兒相互介紹自己的作品,說說我和媽媽的故事。

  (1)鼓勵幼兒結(jié)合自己的作品,介紹自己在媽媽肚子里的故事。

 。2)將幼兒的作品裝訂成《我在媽媽肚子里》,鼓勵幼兒在活動區(qū)和同伴互相講述。

美術(shù)教案 篇2

  【活動目標(biāo)】嘗試用團、壓、印的方法制作餅干

  【活動準(zhǔn)備】

  經(jīng)驗準(zhǔn)備:用過團、壓方法玩過油泥

  物質(zhì)準(zhǔn)備:油泥、壓模具、盤子

  【教師活動】

  一、出示做餅干的材料和工具,請寶寶觀察,告訴寶寶這是用來做餅干的。

  二、示范印花餅干的制作方法:取一小塊泥,團圓、壓扁、用花印壓出自己喜歡的花紋。

  ——示范壓扁時要強調(diào)用手心按壓。

  ——提醒寶寶用花印放在餅干上輕輕壓,再輕輕提起,不要破壞餅干的.形狀。

  一、鼓勵寶寶嘗試制作餅干,并適當(dāng)給予指導(dǎo)。

  ——提醒寶寶不要長時間玩面粉。

  四、展示幼兒制作的餅干,進行評價。

美術(shù)教案 篇3

  活動目標(biāo):

  1、讓幼兒在做做玩玩中了解紙圈有趣的特點,發(fā)展幼兒觀察、比較能力和動手操作能力。

  2、培養(yǎng)幼兒探索的精神。

  3、鼓勵兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美,培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的熱愛之情。

  4、引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備:

  紙條若干,剪刀,膠水、抹布等。

  活動過程:

  一、引導(dǎo)幼兒通過觀察、比較和動手操作,發(fā)現(xiàn)紙圈的特點。

  1、觀察長方形、三角形紙及中間挖去一塊紙,談?wù)勥@些紙有幾個面?

  2、制作紙圈通過示范,指導(dǎo)幼兒將紙條做成兩種紙圈。

  3、看看這兩種紙圈各有幾個面?

  二、通過剪紙圈等操作活動,進一步幫助幼兒了解它有趣的特點。

  1、學(xué)習(xí)將紙圈一剖為二教師示范剪紙方法,幼兒操作有講述,你們有什么新發(fā)現(xiàn)?

  ——第一種變成兩個分開的圈;第二中變成一個大圈。

  2、幼兒自己動手做有趣的紙圈鼓勵幼兒做和剛才不同的紙圈,并與同伴交流自己的'發(fā)現(xiàn)。

  三、教師小結(jié)及延伸活動鼓勵幼兒仔細地看,認(rèn)真地想,去發(fā)現(xiàn)更多有趣的小秘密。

  活動反思:

  活動開始我讓幼兒動腦筋想一想紙圈可以怎么玩?想的辦法越多越好,幼兒便想出各種富有童趣的玩法,有的扔、有的跳、有的把圈背在背上當(dāng)烏龜殼、有的當(dāng)方向盤,幼兒一個個玩得很開心。幼兒也能主動參與到活動中來,在玩樂中促進了幼兒基本動作的發(fā)展。但由于氣溫高,天氣熱,沒有達到我預(yù)期的效果。

美術(shù)教案 篇4

  【教學(xué)理念】:

  第三次全國教育工作會議將美術(shù)教育作為全面貫徹黨的教育方針的重要內(nèi)容予以強調(diào)進一步確定了美術(shù)在全面發(fā)展教育中的地位。學(xué)校藝術(shù)教育得到了前所未有的重視。初中美術(shù)課是九年義務(wù)教育階段一門必須的藝術(shù)文化課程是學(xué)校實施美育的重要途徑!熬C合·探索”教學(xué)是中學(xué)美術(shù)課的一個重要組成部分,在培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)方面起著獨特的、其他學(xué)科不可能代替的作用。綜合·探索教學(xué)能夠促進學(xué)生眼明手巧和思維能力的發(fā)展,提高學(xué)生的審美能力,激發(fā)學(xué)生美化生活的愿望,并懂得美術(shù)學(xué)科知識在日常生活和社會建設(shè)中具有重要地位。

  本課是學(xué)生非常感興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容。本課是“綜合·探索”課之一,與后面四課組成一個單元。通過一系列綜合性的美術(shù)活動,引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、研究、探索。本單元課在活動中以美術(shù)為中心,融會美術(shù)各門類和其他學(xué)科知識,旨在通過策劃一次出游活動,使學(xué)生學(xué)習(xí)策劃的有關(guān)知識,并且把與之相關(guān)的其他知識綜合起來應(yīng)用以達到最佳效果。本課的內(nèi)容設(shè)置,貼近學(xué)生的生活實際,以學(xué)生熟悉喜愛的內(nèi)容,引起學(xué)生情感的共鳴,拉近學(xué)生與課堂的'距離,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。在學(xué)習(xí)方式上則以學(xué)生自主性學(xué)習(xí)方式為主,如通過小組合作完成作業(yè),提出問題,討論、分析問題,反饋信息等學(xué)生活動中,都體現(xiàn)出以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的新型學(xué)習(xí)模式。一方面能激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的熱情,活躍課堂學(xué)習(xí)的氣氛,另一方面培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神、動手實踐能力和 團對精神。

  【課時安排】:

  1課時

  【課業(yè)類型】:

  綜合·探索課

  【教學(xué)目標(biāo)】:

  1、通過對出游活動這一過程的參與,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,如對活動的設(shè)計能力、規(guī)劃能力、展示能力、整體把握能力。

  2、以小組的形式學(xué)習(xí)、討論策劃出游過程,可以使學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí),增強學(xué)習(xí)能力。同時通過小組競賽活動,培養(yǎng)團對精神和集體合作精神。

  3、通過策劃書、路線圖、備忘錄的設(shè)計與制作提高設(shè)計能力、構(gòu)圖能力和動手能力。策劃活動可以培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)祖國的愛國主義情感。

  【教學(xué)那些年讓你痛過的高考作文重點】:

  1、策劃的內(nèi)容與方法。

  2、策劃書、路線圖、備忘錄的設(shè)計繪制要點。

  【教學(xué)難點】:

  1、 策劃內(nèi)容的豐富性、新穎性。

  2、 組織工作的嚴(yán)密性、科學(xué)性。

  【教學(xué)過程】:

  一、以歌導(dǎo)人,激發(fā)興趣

  a、以談話的方式與學(xué)生交流歌中的內(nèi)容。

  b、了解學(xué)生的興趣,并指出如果能策劃一次出游活動,將可以在活動中增進友誼,陶冶性情,是一件有意義的事情。

  二、學(xué)習(xí)策劃的有關(guān)知識(課件展示,師生共同學(xué)習(xí))。

  a、策劃的意義。

  b、出游策劃包括哪些內(nèi)容。

  c、標(biāo)明評獎獎項。

  三、學(xué)生分組開展策劃活動。

  a、形式:自主、合作、探究學(xué)習(xí)、小組討論、師生互動。

  b、分工:六人一小組、要求限定時間內(nèi),各小組按主題分工合作。盡量在策劃中發(fā)揮小組成員的優(yōu)勢,使策劃具有豐富性、新穎性。組織工作既嚴(yán)密又科學(xué)(配以背景音樂,使活動愉快進行,教師鼓勵學(xué)習(xí)勇于實踐,多采用各種方法解決問題)。

  四、作品展示與策劃經(jīng)驗交流。

  五、總結(jié)評獎。

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