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美術(shù)教案

時(shí)間:2023-08-26 07:06:46 教案

[優(yōu)秀]美術(shù)教案4篇

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?下面是小編整理的美術(shù)教案4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

[優(yōu)秀]美術(shù)教案4篇

美術(shù)教案 篇1

  【教材分析】

  幼兒對(duì)“我從哪里來(lái)”充滿著好奇心,好奇自己在媽媽肚子里是什么樣的,自己又是如何長(zhǎng)大的。在本次活動(dòng)中,通過(guò)看看說(shuō)說(shuō)寶寶在媽媽肚子里的事,發(fā)揮他們的想象力,并引導(dǎo)幼兒大膽地表征出寶寶在媽媽肚子里的樣子。通過(guò)用筆畫(huà)媽媽大肚子里的寶寶,體驗(yàn)媽媽?xiě)言袝r(shí)的辛苦,增進(jìn)對(duì)媽媽的情感。

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1.在觀察了解的基礎(chǔ)上,畫(huà)出孕婦的主要特征。

  2.能大膽想象,并按照自己的意愿表現(xiàn)媽媽肚子里的寶寶形象。

  3.體驗(yàn)媽媽?xiě)言袝r(shí)的辛苦,萌發(fā)對(duì)媽媽的關(guān)愛(ài)之情。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1.胎兒生長(zhǎng)示意圖、思維彩超圖片。PPT、幼兒繪畫(huà)工具人手一份

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1.出示懷孕媽媽的照片,引出主題。提問(wèn):圖片上有誰(shuí)?她長(zhǎng)著什么樣?

  小結(jié):這個(gè)圖片上是大肚子的媽媽?zhuān)龖阎殞殻亲右呀?jīng)很大了,馬上要做媽媽了。

  2.觀察胎兒生長(zhǎng)示意圖,了解寶寶在媽媽肚子里的變化。

 。1)觀察寶寶在媽媽肚子里的變化圖。

  提問(wèn):媽媽的肚子一天天大起來(lái),小寶寶在媽媽的肚子里是怎樣變化的?猜一猜小寶寶在媽媽的肚子里會(huì)做哪些事情?

 。2)欣賞思維彩超照片。

  提問(wèn):請(qǐng)你仔細(xì)看一看,照片里的小寶寶在媽媽的肚子里干什么呢?如果是你,你會(huì)在媽媽的肚子里做什么事情呢?

  鼓勵(lì)幼兒大膽想象,并用動(dòng)作表現(xiàn)一下自己在媽媽肚子里的樣子。

  3.幼兒繪畫(huà),教師巡回指導(dǎo),啟發(fā)幼兒大膽想象自己在媽媽肚子里的樣子。

 。1)鼓勵(lì)幼兒大膽想象,按照自己的意愿表現(xiàn)媽媽肚子里的.寶寶形象。

 。2)提示幼兒把人物畫(huà)得大一點(diǎn),特別是要突出肚子的部位,方便將想象到的寶寶的不同形態(tài)畫(huà)在媽媽肚子里。

  4.展示交流,引導(dǎo)幼兒相互介紹自己的作品,說(shuō)說(shuō)我和媽媽的故事。

 。1)鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己的作品,介紹自己在媽媽肚子里的故事。

  (2)將幼兒的作品裝訂成《我在媽媽肚子里》,鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)區(qū)和同伴互相講述。

美術(shù)教案 篇2

  【活動(dòng)目標(biāo)】嘗試用團(tuán)、壓、印的方法制作餅干

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:用過(guò)團(tuán)、壓方法玩過(guò)油泥

  物質(zhì)準(zhǔn)備:油泥、壓模具、盤(pán)子

  【教師活動(dòng)】

  一、出示做餅干的材料和工具,請(qǐng)寶寶觀察,告訴寶寶這是用來(lái)做餅干的。

  二、示范印花餅干的制作方法:取一小塊泥,團(tuán)圓、壓扁、用花印壓出自己喜歡的花紋。

  ——示范壓扁時(shí)要強(qiáng)調(diào)用手心按壓。

  ——提醒寶寶用花印放在餅干上輕輕壓,再輕輕提起,不要破壞餅干的.形狀。

  一、鼓勵(lì)寶寶嘗試制作餅干,并適當(dāng)給予指導(dǎo)。

  ——提醒寶寶不要長(zhǎng)時(shí)間玩面粉。

  四、展示幼兒制作的餅干,進(jìn)行評(píng)價(jià)。

美術(shù)教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒在做做玩玩中了解紙圈有趣的特點(diǎn),發(fā)展幼兒觀察、比較能力和動(dòng)手操作能力。

  2、培養(yǎng)幼兒探索的精神。

  3、鼓勵(lì)兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美,培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)之情。

  4、引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫(huà)材料分類(lèi)擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  紙條若干,剪刀,膠水、抹布等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察、比較和動(dòng)手操作,發(fā)現(xiàn)紙圈的特點(diǎn)。

  1、觀察長(zhǎng)方形、三角形紙及中間挖去一塊紙,談?wù)勥@些紙有幾個(gè)面?

  2、制作紙圈通過(guò)示范,指導(dǎo)幼兒將紙條做成兩種紙圈。

  3、看看這兩種紙圈各有幾個(gè)面?

  二、通過(guò)剪紙圈等操作活動(dòng),進(jìn)一步幫助幼兒了解它有趣的特點(diǎn)。

  1、學(xué)習(xí)將紙圈一剖為二教師示范剪紙方法,幼兒操作有講述,你們有什么新發(fā)現(xiàn)?

  ——第一種變成兩個(gè)分開(kāi)的圈;第二中變成一個(gè)大圈。

  2、幼兒自己動(dòng)手做有趣的紙圈鼓勵(lì)幼兒做和剛才不同的紙圈,并與同伴交流自己的'發(fā)現(xiàn)。

  三、教師小結(jié)及延伸活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)地看,認(rèn)真地想,去發(fā)現(xiàn)更多有趣的小秘密。

  活動(dòng)反思:

  活動(dòng)開(kāi)始我讓幼兒動(dòng)腦筋想一想紙圈可以怎么玩?想的辦法越多越好,幼兒便想出各種富有童趣的玩法,有的扔、有的跳、有的把圈背在背上當(dāng)烏龜殼、有的當(dāng)方向盤(pán),幼兒一個(gè)個(gè)玩得很開(kāi)心。幼兒也能主動(dòng)參與到活動(dòng)中來(lái),在玩樂(lè)中促進(jìn)了幼兒基本動(dòng)作的發(fā)展。但由于氣溫高,天氣熱,沒(méi)有達(dá)到我預(yù)期的效果。

美術(shù)教案 篇4

  【教學(xué)理念】:

  第三次全國(guó)教育工作會(huì)議將美術(shù)教育作為全面貫徹黨的教育方針的重要內(nèi)容予以強(qiáng)調(diào)進(jìn)一步確定了美術(shù)在全面發(fā)展教育中的地位。學(xué)校藝術(shù)教育得到了前所未有的重視。初中美術(shù)課是九年義務(wù)教育階段一門(mén)必須的藝術(shù)文化課程是學(xué)校實(shí)施美育的重要途徑!熬C合·探索”教學(xué)是中學(xué)美術(shù)課的一個(gè)重要組成部分,在培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)方面起著獨(dú)特的、其他學(xué)科不可能代替的作用。綜合·探索教學(xué)能夠促進(jìn)學(xué)生眼明手巧和思維能力的發(fā)展,提高學(xué)生的審美能力,激發(fā)學(xué)生美化生活的愿望,并懂得美術(shù)學(xué)科知識(shí)在日常生活和社會(huì)建設(shè)中具有重要地位。

  本課是學(xué)生非常感興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容。本課是“綜合·探索”課之一,與后面四課組成一個(gè)單元。通過(guò)一系列綜合性的美術(shù)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、研究、探索。本單元課在活動(dòng)中以美術(shù)為中心,融會(huì)美術(shù)各門(mén)類(lèi)和其他學(xué)科知識(shí),旨在通過(guò)策劃一次出游活動(dòng),使學(xué)生學(xué)習(xí)策劃的有關(guān)知識(shí),并且把與之相關(guān)的其他知識(shí)綜合起來(lái)應(yīng)用以達(dá)到最佳效果。本課的內(nèi)容設(shè)置,貼近學(xué)生的生活實(shí)際,以學(xué)生熟悉喜愛(ài)的內(nèi)容,引起學(xué)生情感的共鳴,拉近學(xué)生與課堂的'距離,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。在學(xué)習(xí)方式上則以學(xué)生自主性學(xué)習(xí)方式為主,如通過(guò)小組合作完成作業(yè),提出問(wèn)題,討論、分析問(wèn)題,反饋信息等學(xué)生活動(dòng)中,都體現(xiàn)出以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的新型學(xué)習(xí)模式。一方面能激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情,活躍課堂學(xué)習(xí)的氣氛,另一方面培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神、動(dòng)手實(shí)踐能力和 團(tuán)對(duì)精神。

  【課時(shí)安排】:

  1課時(shí)

  【課業(yè)類(lèi)型】:

  綜合·探索課

  【教學(xué)目標(biāo)】:

  1、通過(guò)對(duì)出游活動(dòng)這一過(guò)程的參與,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,如對(duì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)能力、規(guī)劃能力、展示能力、整體把握能力。

  2、以小組的形式學(xué)習(xí)、討論策劃出游過(guò)程,可以使學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。同時(shí)通過(guò)小組競(jìng)賽活動(dòng),培養(yǎng)團(tuán)對(duì)精神和集體合作精神。

  3、通過(guò)策劃書(shū)、路線圖、備忘錄的設(shè)計(jì)與制作提高設(shè)計(jì)能力、構(gòu)圖能力和動(dòng)手能力。策劃活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)祖國(guó)的愛(ài)國(guó)主義情感。

  【教學(xué)那些年讓你痛過(guò)的高考作文重點(diǎn)】:

  1、策劃的內(nèi)容與方法。

  2、策劃書(shū)、路線圖、備忘錄的設(shè)計(jì)繪制要點(diǎn)。

  【教學(xué)難點(diǎn)】:

  1、 策劃內(nèi)容的豐富性、新穎性。

  2、 組織工作的嚴(yán)密性、科學(xué)性。

  【教學(xué)過(guò)程】:

  一、以歌導(dǎo)人,激發(fā)興趣

  a、以談話的方式與學(xué)生交流歌中的內(nèi)容。

  b、了解學(xué)生的興趣,并指出如果能策劃一次出游活動(dòng),將可以在活動(dòng)中增進(jìn)友誼,陶冶性情,是一件有意義的事情。

  二、學(xué)習(xí)策劃的有關(guān)知識(shí)(課件展示,師生共同學(xué)習(xí))。

  a、策劃的意義。

  b、出游策劃包括哪些內(nèi)容。

  c、標(biāo)明評(píng)獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

  三、學(xué)生分組開(kāi)展策劃活動(dòng)。

  a、形式:自主、合作、探究學(xué)習(xí)、小組討論、師生互動(dòng)。

  b、分工:六人一小組、要求限定時(shí)間內(nèi),各小組按主題分工合作。盡量在策劃中發(fā)揮小組成員的優(yōu)勢(shì),使策劃具有豐富性、新穎性。組織工作既嚴(yán)密又科學(xué)(配以背景音樂(lè),使活動(dòng)愉快進(jìn)行,教師鼓勵(lì)學(xué)習(xí)勇于實(shí)踐,多采用各種方法解決問(wèn)題)。

  四、作品展示與策劃經(jīng)驗(yàn)交流。

  五、總結(jié)評(píng)獎(jiǎng)。

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