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幼兒園小班戶外安全教案

時間:2023-09-05 07:20:21 教案

幼兒園小班戶外安全教案

  作為一名人民教師,很有必要精心設(shè)計一份教案,借助教案可以更好地組織教學活動?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!以下是小編收集整理的幼兒園小班戶外安全教案,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園小班戶外安全教案

幼兒園小班戶外安全教案1

  活動目標:

  1、 讓幼兒掌握入廁的禮儀和使用馬桶的方法。

  2、 培養(yǎng)幼兒良好的日常行為習慣,讓幼兒知道生活中也是有規(guī)則要遵循的。

  核心要素:入廁前 先敲門 有人在 要等待

  入廁后 要沖水 整好衣 把手洗

  活動準備:洗手臺、香皂、毛巾、馬桶、小便池、衛(wèi)生紙、垃圾桶

  基本過程:  

 。ㄒ唬⿲牖顒

  教師將幼兒帶到盥洗室,提問:“我們要使用洗手間,但不知道里面有沒有人,這時我們應該怎樣做?”

 。ǘ╆P(guān)鍵步驟

  1、介紹入廁的禮儀。

  (1)入廁前先敲門,若沒有回應,就可以直接推門進入廁所。

 。2)若有回應,要在等待線后面排隊等候。(教師可以再班級的廁所馬桶前面合適的位置上貼一道橫線,代表等候線。)

  2、介紹如何使用馬桶。

 。1)坐式(略)

  (2)蹲式(略)

  3、教師示范,教給幼兒提褲子的方法。

  4、教師示范如何沖廁所。

  5、教師介紹使用完洗手間要打香皂洗手的禮儀要求。

 。ㄈ┰谌粘I瞽h(huán)節(jié)活動中注意觀察孩子入廁的表現(xiàn),引導幼兒學會輪流等待,體驗遵守規(guī)則所帶來的快樂。

  延伸活動:

  1、 通過童話故事或情景表演的.方式給幼兒傳授使用洗手間的禮儀。

  2、 用洋娃娃演示擦屁股的方法。(重點強調(diào)有前向后擦。由于大多數(shù)幼兒還不會擦屁股,老師可以告訴幼兒如何有禮貌地請求老師幫助。)

  3、 帶領(lǐng)幼兒大聲地、有韻律地朗讀三字兒歌。

  家園互動:

  1、 在家中使用廁所或帶孩子外出使用公測時,請?zhí)嵝押⒆幼袷厝霂Y儀。

  2、 在家長園地展示幼兒等待入廁的照片以及核心要素的內(nèi)容。

  注意事項:

 。ㄒ唬┯變憾Y儀方面:

  1、 敲門時,聲音不宜過大。

  2、 等待時,不要催促里面沒有上完廁所的人。

  3、 使用完廁所時,要放水沖廁所。

  4、 使用完廁所要及時沖廁所。

  5、 出廁所前,要將衣服整理好。

  6、 合適使用衛(wèi)生紙,做到小便時取一張使用,大便時取兩張使用。

 。ǘ┗A(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面:

  1、 幼兒園廁所的布置應該講求美觀,如:沖水按鈕設(shè)計成小動物的鼻子,在墻上以圖片形式展示提褲子的方法等。

  2、 衛(wèi)生紙的疊放方法要有講究;將衛(wèi)生紙剪成等長的,一段一段的,并將每一張對折放入小筐里,以便幼兒取放。

幼兒園小班戶外安全教案2

  活動目標:

  1.通過活動,讓幼兒了解幾種常見的滅火方法,初步了解簡單的消防知識。

  2.教育幼兒不玩火,避免發(fā)生火災。

  活動準備:

  1.濕毛巾人手一頂。

  2.有關(guān)滅火的錄像以及安全疏散示意圖。

  3.人手一本《安全知識讀本》。

  活動過程:

  一、集體閱讀《安全知識讀本》

  1.今天老師帶了了一本關(guān)于安全知識的書,我們一起翻到第19頁,請你們安靜閱讀。

  2.誰來說一說你看到了什么?

  3.討論,“出現(xiàn)了火情,該怎么辦?”“現(xiàn)在天氣干燥,如果出現(xiàn)火情,我們小朋友該怎么辦呢?”

  引導幼兒說出各種滅火的辦法。

  小結(jié);剛才小朋友想出的辦法都不錯,如果出現(xiàn)了火情,我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,如果出現(xiàn)大火的時候,我們一定要先撥打119電話。

  3.請幼兒看錄像。

  “前幾天,有個地方著火了,我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?

  看完錄像,提問:“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗,捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))

  小結(jié):火小的情況下,我們可以采取開窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區(qū),學會保護自己。

  二、幼兒操作

  “請小朋友看操作圖片,圖上畫的是幾個小朋友在著火的時候采取的不同的辦法,每幅圖的左下方有一個圓圈,你認為辦法好的就在圓圈內(nèi)打上‘’

  一、活動意義:俗話說水火無情,頻頻發(fā)生的大火不僅斷送了許多人的幸福,而且也給國家?guī)砹司薮蟮慕?jīng)濟損失。然而,在我們周圍,到處都存在著潛伏的火災危機,使我們的生命和財產(chǎn)時時處于火災的威脅之中。隱患險于明火,防患勝于救災。因此,將與人們生活息息相關(guān)的消防知識技能作為學習課題,讓孩子們?nèi)チ私饧覉@的消防現(xiàn)狀,提高消防意識,掌握必要的消防安全技能,對普及消防知識,提高幼兒的自我保護與救助能力,具有重要的.現(xiàn)實意義。

  二、活動目的:

  1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針,基本法規(guī)。

  2、了解消防安全常識,學習自救與逃生的方法,重視安全,珍惜生命。

  三、教學活動重點:

  了解消防安全常識,自身逃離常識。

  四、教學活動難點:

  掌握逃離的方法。

  五、活動準備:

  1、師生搜集一些“消防安全事故”實例。

  2、小滅火器若干。

  六、活動內(nèi)容:

  1、消防安全宣傳活動(時間定于11月9日)

 。1)教師講述兩個“火災案例”以引起幼兒注意。

  案例一

  河南省新野縣某小學四年級七名學生中午放學后,到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴點燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細鋼管口,引起爆炸。當場炸死2人,重傷1人,輕傷2人。案例二:山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生,在10名老師帶領(lǐng)下,到七、八里外的山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當場燒死學生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

 。2)幼兒以小組討論(六人小組)“消防安全事故”實例,把所見所聞講述給同組同伴聽,以增強火災預防意識,安全意識。

  (二)分組討論“消防安全”應注意的事項,及逃生方法。

 。1)家園防火應注意什么?

 。2)發(fā)生火災時應如何報警?

 。3)人身著火時如何自救?

 。4)樓房著火如何逃生?

  2、消防安全緊急疏散演習(時間定于11月11日)。

  七、教師贈言:

  小朋友們:火災無情、請不要玩火、請注意安全!

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