關(guān)于舞蹈教案模板錦集
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于舞蹈教案模板錦集,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目標(biāo):
1.幼兒通過(guò)音樂(lè)發(fā)揮想象,用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)種子成長(zhǎng)過(guò)程.
2.體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣以及大自然的神奇.
活動(dòng)準(zhǔn)備:種子若干
活動(dòng)過(guò)程:
一.欣賞錄像,感知音樂(lè)的優(yōu)美和種子發(fā)芽成長(zhǎng)的過(guò)程.
師:春天老師在地里種下了一粒葵花種子,還把它的成長(zhǎng)過(guò)程拍了片子.今天就請(qǐng)小朋友一起來(lái)看看吧.
師:"葵花種子已經(jīng)怎么樣了?"
幼:長(zhǎng)大了
幼:長(zhǎng)成了向日葵.
二.發(fā)揮想象,隨音樂(lè)嘗試用肢體動(dòng)作表現(xiàn)種子成長(zhǎng)過(guò)程.
1.初步嘗試用肢體動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè).
師:真好!各種各樣的種子可以長(zhǎng)成各種各樣的植物,假如你是一粒種子你想長(zhǎng)成什么植物?
幼:我想長(zhǎng)成西瓜
幼:假如我是一粒種子,我想長(zhǎng)成柳樹(shù).
師:老師有個(gè)好主意,不如今天我們就來(lái)當(dāng)一粒種子吧,種子們都到地里去吧,請(qǐng)你們用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn).(放音樂(lè))
。玻貌煌膭(dòng)作進(jìn)一步表現(xiàn)種子的成長(zhǎng)過(guò)程.
師:剛才我們這些種子都長(zhǎng)大了,老師還會(huì)用不同的動(dòng)作表現(xiàn)更多的種子,你們會(huì)不會(huì)?(啟發(fā)幼兒用更多肢體語(yǔ)言表現(xiàn)種子成長(zhǎng)過(guò)程)邀請(qǐng)若干幼兒上來(lái)表演,其他幼兒猜.
三.啟發(fā)幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)暴風(fēng)雨中的植物.
1.啟發(fā)幼兒想象暴風(fēng)雨中的植物,并嘗試用動(dòng)作表現(xiàn).
(放風(fēng).雨.雷聲)
師:天氣怎么樣?
幼:打雷了了.下雨了.刮風(fēng)了.
師:這樣的天氣植物會(huì)怎么樣?(引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn))
2.觀賞錄像:暴風(fēng)雨中的向日葵.
師:剛才小朋友說(shuō)植物會(huì)被暴風(fēng)雨刮倒,不知道老師的向日葵怎么樣了,我們一起去看一看.
3.隨音樂(lè)表演一遍.
師:我們也來(lái)表演一下暴風(fēng)雨中的植物吧.
四.完整表演一遍.
1.出示種子若干.
師:今天我們班還來(lái)了好多種子小客人,它們是來(lái)和我們做朋友的.
2.幼兒隨音樂(lè)完整表演一遍.
活動(dòng)延伸:
幼兒每人帶一顆種子回家,并種到盆里,并觀察.記錄種子成長(zhǎng)的過(guò)程
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