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五顏六色的水果小班教案
作為一名老師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家整理的五顏六色的水果小班教案，歡迎閱讀與收藏。
五顏六色的水果小班教案1
活動(dòng)目標(biāo)
1、創(chuàng)設(shè)情境，使幼兒在輕松的氛圍中認(rèn)識(shí)各類水果。
2、通過看、摸、聞或吃等方面，讓幼兒感知水果的外形特征和味道。
3、鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見解。
4、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
認(rèn)識(shí)各類水果，并能簡(jiǎn)單介紹部分水果的外形特征和味道。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、蘋果、香蕉、桔子、梨子、菠蘿等水果各幾個(gè)，紙箱一個(gè)。
2、水果寶寶圖片若干，水果拼盤一份（幼兒能人手一份）。
活動(dòng)過程
一、猜一猜
1、出示西瓜圖片：小朋友們，你們看看它是誰呀？---西瓜
·小朋友真聰明，西瓜寶寶今天要過生日，誰想去呀？每人還可以帶一個(gè)寶寶去，就是在老師紙箱里的寶寶�，F(xiàn)在請(qǐng)你們摸一摸，猜一猜紙箱里面都有什么寶寶？
2、幼兒摸一摸，并猜一猜里面是什么。
二、 認(rèn)一認(rèn)
1、打開紙箱，讓小朋友看看里面到底是什么？幼兒說出各種水果的名稱、顏色、形狀。
2、請(qǐng)手中是紅色寶寶的舉起來給我看，請(qǐng)長(zhǎng)長(zhǎng)寶寶的小朋友舉手，請(qǐng)黃色寶寶…..請(qǐng)圓圓寶寶…
3、出示各種水果組成的圖片，并告訴小朋友，各類寶寶有一個(gè)共同的名字叫“水果”，提問幼兒還吃過哪些水果？出示其他水果圖片，幼兒根據(jù)圖片回憶。
4、讓幼兒品嘗自己手中的水果，并能夠說出是什么味道。
三、說一說
1、現(xiàn)在請(qǐng)小朋友帶著你的寶寶到西瓜寶寶家去，可是西瓜寶寶不認(rèn)識(shí)你的寶寶，你要試著給他介紹你的寶寶哦！請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試。（老師當(dāng)西瓜寶寶，問：“你是誰��？你的寶寶叫什么名字？它是什么樣子的呀？”—我是XX，我的`寶寶叫桔子，它圓圓的，是黃色的，吃起來酸酸的…）
2、大家一起去西瓜寶寶家做客，教師拿出事先準(zhǔn)備好的水果拼盤與寶寶一同分享并結(jié)束本次活動(dòng)。
教學(xué)反思
此次活動(dòng)中，本人能充分運(yùn)用實(shí)物調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，通過觸覺、視覺、味覺等方面，讓幼兒感知水果的外形特征和味道�；顒�(dòng)中本人不斷拋出問題，利用圖片激發(fā)幼兒的探究欲望，使幼兒從以往的被動(dòng)接受成為主動(dòng)思考，并能準(zhǔn)確告訴答案。
五顏六色的水果小班教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能說出幾種常見的水果的顏色。
2、愿意選擇自己喜歡的顏色作畫，學(xué)習(xí)正確的涂色方法。
3、培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣，保持桌面干凈。
4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幾種常見的.水果圖片（ppt展示），水果的，油畫棒
活動(dòng)過程：
一、教師提問，引起幼兒注意問題：
1、小朋友們，你們都喜歡吃什么水果呀？
2、那哪個(gè)小朋友能告訴老師，你喜歡吃的水果是什么顏色的呢？
二、教師向幼兒展示水果圖片
1、水果有各種各樣的顏色
2、同一種水果也有（例：紅蘋果和）
三、幼兒開始給水果涂色
1、教師把準(zhǔn)備的水果的簡(jiǎn)筆畫給幼兒選擇自己喜歡的進(jìn)行涂色
2、教師示范涂色的方法，幼兒選擇自己喜歡的顏色開始涂色
3、幼兒開始涂色，教師巡回指導(dǎo)
4、涂完色的交上來，教師給簽上名字
四、教師總結(jié)
水果的顏色是多種多樣的，小朋友們平時(shí)和爸爸媽媽去買水果的時(shí)候可以多觀察觀察，水果還有哪些顏色。多吃水果，對(duì)我們的身體有很多好處，所以，我們平時(shí)要多吃水果，現(xiàn)在，小朋友們?nèi)ハ词郑覀円黄鹑コ运伞?/p>
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