小班教案《學(xué)做小主人》

時(shí)間：2023-12-26 07:36:01 教案

小班教案《學(xué)做小主人》

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編精心整理的小班教案《學(xué)做小主人》，希望對(duì)大家有所幫助。

小班教案《學(xué)做小主人》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.了解招待客人的一些簡單禮節(jié)。

　　2.能運(yùn)用禮貌語言進(jìn)行交往。

　　3.樂于爭當(dāng)小主人。

　　4.發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。

　　5.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.排練好情景表演“我做小主人”。

　　2.事先與大班教師商量好，到時(shí)邀請(qǐng)部分大班幼兒參加活動(dòng)。

　　3.幼兒用書《學(xué)做小主人》。

　　活動(dòng)過程：

　　一、情境導(dǎo)入。

　　1.組織幼兒觀看情境表演。

　　教師：明明家來了客人。我們看看他是怎樣招待客人的。

　　教師：小客人到了明明家，明明是怎樣招待客人的?說了哪些話?

　　二、引導(dǎo)幼兒討論招待客人的方法。

　　1.引導(dǎo)幼兒討論。

　　教師：如果有客人到你家做客，你會(huì)怎么說、怎么做呢?

　　2.引導(dǎo)幼兒看幼兒用書，自由討論。

　　教師：有客人到你家里來時(shí)，主人要講禮貌，主動(dòng)向客人問好，能熱情地招待請(qǐng)客人吃糖果、喝水、玩玩具等，客人走時(shí)主動(dòng)和客人再見。

　　三、實(shí)踐活動(dòng)。

　　1.欣賞故事小猴請(qǐng)客。

　　2.情境：小猴請(qǐng)客。

　　教師：現(xiàn)在我們請(qǐng)xx當(dāng)小猴，他是今天的小主人，我們一起去他家做客吧。

　　3.引導(dǎo)幼兒用禮貌用語向客人問好：你們好!歡迎到我家來做客!

　　4.引導(dǎo)幼兒給客人搬椅子，請(qǐng)客人坐下：請(qǐng)坐!

　　5.引導(dǎo)幼兒與客人交往：請(qǐng)喝水!

　　6.引導(dǎo)幼兒與客人告別：再見!

　　活動(dòng)延伸：

　　家園共育：與家長聯(lián)系，鼓勵(lì)幼兒在家里來客人時(shí)，能做個(gè)有禮貌的小主人。有條件的話，可組織幼兒到附近的小朋友家做客，鞏固禮貌用語。

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