小學(xué)一年級語文《大雁》原文及教案

時間：2024-01-02 07:22:00 教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的小學(xué)一年級語文《大雁》原文及教案，歡迎大家分享。

小學(xué)一年級語文《大雁》原文及教案

　　第一課時

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)課文，能流利地朗讀課文，認(rèn)識生字，新詞。

　　2、懂得學(xué)習(xí)的重要性。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　1、理解課文內(nèi)容。

　　2、從形象中初步感悟詩意。

　　教學(xué)過程：

　　課前導(dǎo)語：

　　小朋友們，你們見過大雁嗎？它們是怎樣飛行的呢？

　　一、板書課題，初步感知課文內(nèi)容。

　　二、1、導(dǎo)入新課，認(rèn)識生字“雁”，齊讀三遍。

　　2、聽課文朗讀錄音，初步感知課文內(nèi)容。

　　生借助拼音自讀課文，圈出生字，多讀幾遍。

　　三、認(rèn)讀生字。

　　1、同桌把自己圈出的生字讀給對方聽，相互正音。

　　2、師用生字卡片檢查生字認(rèn)讀情況。⑴指名讀。⑵開火車讀。⑶齊讀。

　　四、再讀課文，理解內(nèi)容。

　　1、出示掛圖，聽讀課文后句子，了解在雁的飛行情況。

　　2、自讀第一節(jié)，說說你讀懂了什么，有什么不明白的問題。

　　（1）大雁怎么在天上寫“人”字？

　　（2）它飛行時為什么要排成“人”字形呢？

　　3、指導(dǎo)朗讀。小結(jié)：是啊，人是世界上最聰明的。只要大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，相信你們都會很棒的！

　　4、用同樣的方法學(xué)習(xí)第2節(jié)。用造句的形式理解“開始”的意思，使生懂得學(xué)習(xí)要從最簡單的學(xué)起，由易到難，逐提高。有感情地朗讀課文。

　　五、課堂總結(jié)：這節(jié)課文我們不僅了解了大雁的飛行習(xí)慣，而且懂得了學(xué)習(xí)的道理，希望小朋友都要相信自己認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　第二課時

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、熟讀課文，背誦課文。

　　2、認(rèn)識書寫生字。

　　3、增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：掌握生字的音、形、義。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)舊知。

　　1、指名朗讀課文。

　　2、說說大雁是怎樣飛行的。

　　二、認(rèn)讀生字，識記字形。

　　1、學(xué)生借助拼音反復(fù)讀本課要求認(rèn)識的13個生字。

　　2、交流：你是怎樣很快地識記住這些生字的？

　　3、抽讀生字、生詞。

　　三、指導(dǎo)書寫本課要求掌握的5個生字。

　　1、認(rèn)識新筆畫：豎折折鉤（xx）

　　橫鉤（xx）

　　2、指導(dǎo)書寫生字，記憶字形。

　　習(xí)：

　　開：

　　從：

　　學(xué)：

　　3、生邊讀邊書空。

　　4、生書寫練習(xí)，師個別輔導(dǎo)。

　　5、作業(yè)展評。

　　第三課時

　　一、聽寫。

　　寫學(xué)習(xí)從開

　　二、讀一讀，填一填。

　　（xx）雁（xx）天上（xx）著（xx）和（xx）。

　　三、讀問句，再回答。

　　世界上誰最聰明？

　　學(xué)習(xí)從哪里開始？

　　家里人誰最愛我？

　　我應(yīng)該在家做什么？

　　四、用詞說話。

　　學(xué)習(xí)

　　世界

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