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《最奇妙的蛋》中班語言優(yōu)質(zhì)課教案

時間:2024-01-16 11:34:39 教案

《最奇妙的蛋》中班語言優(yōu)質(zhì)課教案

  作為一名老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編整理的《最奇妙的蛋》中班語言優(yōu)質(zhì)課教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《最奇妙的蛋》中班語言優(yōu)質(zhì)課教案

  活動目標(biāo):

  1、根據(jù)故事情節(jié)大膽猜測、感受想象的樂趣。

  2、用封閉的線條表達(dá)自己的想法。

  3、通過加入適當(dāng)?shù)臄M聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默。

  4、運用已有生活經(jīng)驗,根據(jù)畫面大膽想象、推測并表達(dá)自己對故事情節(jié)的理解。

  活動準(zhǔn)備:

  PPT課件、水彩筆、白紙若干

  活動過程:

  一、猜故事角色

  1、聽聲音,猜角色。

  (1)聽叫聲猜角色

  (2)看圖片猜角色:

  猜猜誰是圓圓,誰是琪琪,誰是毛毛?

  小結(jié):圓圓有最漂亮的羽毛,琪琪有最漂亮的腿,毛毛有最漂亮的雞冠。

  2、討論誰是最漂亮的母雞?'

  小結(jié):他們奇妙的地方讓你們各有各的喜歡。

  二、猜故事情節(jié)

  (一)欣賞故事

  1、國王是怎么說的?他決定讓三只母雞比什么?

  過渡:那我們看看它們?nèi)齻會生什么樣的蛋?

  (二)、最漂亮、最大的蛋

1、圓圓生了一個什么樣的蛋?

  2、琪琪生了怎樣的蛋?

  3、你們覺得它們的蛋奇妙嗎?為什么?

  過渡:你們覺得毛毛會生一個怎樣的蛋?

  (三)、創(chuàng)作想象

  1、你們可以用桌上提供的材料去畫一畫特別的蛋

  2、幼兒自由創(chuàng)作

  3、交流展示幼兒繪畫作品

  (四)、最不可思議的蛋

  1、毛毛生了一個怎樣的蛋?

  小結(jié):這是讓人想都想不到,最不可思議的蛋1

  2、討論:你認(rèn)為誰生的蛋最奇妙?為什么?

  三、猜故事結(jié)局提問:圍王選了誰做公主?

  小結(jié):如果你有奇思妙想,你有創(chuàng)意,你的生活就會變得很快樂。

  教學(xué)反思:

  基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo),幼兒對老師的提問積極響應(yīng),與老師的互動很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位,要多讓幼兒表達(dá),以后上課要多注意對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

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