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中班健康教案:小小通氣孔

時間:2024-01-17 15:10:58 教案 我要投稿

中班健康教案:小小通氣孔

  作為一位杰出的教職工,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編精心整理的中班健康教案:小小通氣孔 ,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中班健康教案:小小通氣孔

中班健康教案:小小通氣孔 1

  教學(xué)目標:

  1、了解鼻子的功能,知道不能往鼻子里塞東西。

  2、學(xué)習(xí)保護鼻子的方法。

  3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話。

  4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

  教學(xué)準備:

  謎語 鼻子的圖片

  教學(xué)過程:

  1、教師穩(wěn)定幼兒情緒,做好上課準備

  2、教師說謎語,讓幼兒猜,引出新課內(nèi)容

  謎語:一座小山在中間,兩個山洞通里邊,火車汽車通不過,傳送空氣保平安。

  (謎底:鼻子)

  3、幼兒猜謎語,提示幼兒謎底出自自己身體上的一個器官

  4、教師出示鼻子圖片讓幼兒觀察,同時出示漢字卡片“鼻子”教幼兒認讀

  5、教師結(jié)合謎語內(nèi)容,讓幼兒互相觀察鼻子的特征

  提問:兩個山洞指的是什么?它是怎樣傳送空氣的?

  6、幼兒討論:沒有鼻子行不行?為什么不行?讓幼兒嘗試捏住鼻子憋住氣教師,直到憋不住了,感受不通氣的難受。

  7、教師介紹鼻子的功能,讓幼兒知道人要生存,身體里時時刻刻都需要新鮮的空氣,排出廢氣。鼻子就是為我們體內(nèi)輸送新鮮空氣的窗口。鼻子中有鼻毛,可以過濾空氣,把病菌擋在外面。這樣我們就不愛生病了。人的鼻子這么重要,我們應(yīng)該愛護它?墒俏覀儼嘤械男∨笥巡粣圩o鼻子,總摳鼻子,你們說這個習(xí)慣好嗎?

  8、教師講故事《拉拉種花生》

  提問:拉拉為什么哭?花生塞到鼻子里會怎樣?

  9、教師歸納保護鼻子的方法(適當(dāng)?shù)卣堄袚副亲用〉?幼兒說出自己的感受)

  教學(xué)結(jié)束:教師小結(jié)本節(jié)活動的情況,并結(jié)合本班情況對幼兒進行健康教育。幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌:

  《牢記心里頭》

  耳朵不要掏,眼睛不要揉,牙齒不要剔,鼻孔不要摳,飯前洗洗手,飯后漱漱口,衛(wèi)生好習(xí)慣,牢記心里頭。

  教學(xué)反思:

  活動中我以猜謎導(dǎo)入活動,引導(dǎo)幼兒了解鼻子的簡單結(jié)構(gòu)。接著通過聞氣味、捏鼻子體會鼻子的作用。掌握保護鼻子的方法是活動的重點。通過講故事,將健康教育滲透到其中,使幼兒初步意識到一些不良習(xí)慣造成的危害。

中班健康教案:小小通氣孔 2

  教學(xué)名稱:小小通氣孔

  教學(xué)目標:1、了解鼻子的功能,知道不能往鼻子里塞東西

  2、學(xué)習(xí)保護鼻子的方法

  3、幫助班上xxx小朋友改掉摳鼻子的毛病

  教學(xué)準備:謎語 鼻子的圖片

  教學(xué)過程:1、教師穩(wěn)定幼兒情緒,做好上課準備

  2、教師說謎語,讓幼兒猜,引出新課內(nèi)容

  謎語:一座小山在中間,兩個山洞通里邊,

  火車汽車通不過,傳送空氣保平安。

  (謎底:鼻子)

  3、幼兒猜謎語,提示幼兒謎底出自自己身體上的一個器官

  4、教師出示鼻子圖片讓幼兒觀察,同時出示漢字卡片“鼻子”教幼兒認讀

  5、教師結(jié)合謎語內(nèi)容,讓幼兒互相觀察鼻子的特征

  提問:兩個山洞指的是什么?它是怎樣傳送空氣的?

  6、幼兒討論:沒有鼻子行不行?為什么不行?讓幼兒嘗試捏住鼻子憋住氣教師,直到

  憋不住了,感受不通氣的難受。

  7、教師介紹鼻子的功能,讓幼兒知道人要生存,身體里時時刻刻都需要新鮮的空氣,

  排出廢氣。鼻子就是為我們體內(nèi)輸送新鮮空氣的窗口。鼻子中有鼻毛,可以過濾空氣,把病菌擋在外面。這

  樣我們就不愛生病了。人的.鼻子這么重要,我們應(yīng)該愛護它?墒俏覀儼嘤械男∨笥巡粣圩o鼻子,總摳鼻子

  ,你們說這個習(xí)慣好嗎?

  8、教師講故事《拉拉種花生》

  提問:拉拉為什么哭?花生塞到鼻子里會怎樣?

  9、教師歸納保護鼻子的方法(適當(dāng)?shù)卣堄袚副亲用〉挠變赫f出自己的感受)

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