中班教案《廚房里》

時(shí)間：2022-06-25 18:01:49 教案我要投稿

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中班教案《廚房里》

　　作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編為大家整理的中班教案《廚房里》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中班教案《廚房里》

中班教案《廚房里》1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.知道不隨意在廚房玩鬧，觸碰危險(xiǎn)物品。

　　2.能正確判斷多種行為，逐步增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　電視機(jī)、電腦、視頻《不在廚房玩》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話(huà)導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

　　師：孩子們，今天我這兒有一個(gè)小故事，請(qǐng)你們一起來(lái)看一看！

　　二、觀(guān)看視頻，交流討論。

　　1.播放視頻。

　　2.師：瑾兒做了哪些事？發(fā)生了什么事？媽媽對(duì)瑾兒說(shuō)了什么？

　　師幼小結(jié)：我們家里有很多東西都有危險(xiǎn)性，一個(gè)人可不能站在高處拿東西，萬(wàn)一摔下來(lái)不僅摔疼，還有可能打碎東西受傷。拿不到東西可以請(qǐng)爸爸媽媽和其他大人幫忙哦。

　　3.師：為什么不能在廚房玩呢？

　　師幼小結(jié)：菜刀很鋒利容易割傷，煤氣開(kāi)關(guān)也不能隨便打開(kāi)，很容易引起中毒或者火災(zāi)。大人做菜的時(shí)候鍋里的油會(huì)濺出來(lái)容易燙傷。

　　4師：那你們知道廚房里還有哪些危險(xiǎn)嗎？

　　師幼小結(jié)：插頭不亂碰，水壺也不能亂動(dòng)哦。

　　三、判斷正確，鞏固經(jīng)驗(yàn)。

　　1.師：瞧，這些圖片你們看得懂嗎？是什么意思？這樣的`做法正確嗎？

　　2.師幼小結(jié)：大事小事、在家在外，安全第一從我做起！

中班教案《廚房里》2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、初步了解幼兒園里出示的工作，直到在幼兒園里吃的美食都是他們?yōu)榇蠹易龅摹?/p>

　　2、體會(huì)廚師的重要和辛苦，學(xué)會(huì)尊重別人的勞動(dòng)。

　　3、學(xué)習(xí)就餐的基本禮儀，盡量不撒飯。

　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　5、學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　體會(huì)廚師的重要和辛苦，學(xué)會(huì)尊重別人的.勞動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、與廚房聯(lián)系好參觀(guān)的具體時(shí)間。

　　2、一些美食的圖片。

　　3、娃娃家玩具。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、通過(guò)圖片導(dǎo)入活動(dòng)。

　　二、觀(guān)察活動(dòng)：廚房里。

　　1、帶領(lǐng)幼兒來(lái)到廚房，請(qǐng)幼兒看看叔叔、阿姨在干什么，他們是怎么干的。

　　2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)廚房的各種設(shè)施。了解炊事員的勞動(dòng)過(guò)程，知道叔叔阿姨工作很辛苦。

　　3、認(rèn)識(shí)廚房的炊具

　　小結(jié)：廚房的叔叔阿姨每天都要為小朋友做香噴噴的飯菜，洗很多菜，切很多菜。炒很多菜，非常辛苦。

　　三、教育活動(dòng)“珍惜糧食，熱愛(ài)廚房的叔叔、阿姨”

　　四、說(shuō)說(shuō)自己在家中進(jìn)餐的魚(yú)貫墮入活動(dòng)。

　　五、看圖片進(jìn)行討論應(yīng)該怎樣就餐。

　　拓展活動(dòng)：

　　橡皮泥手工活動(dòng)：我來(lái)做美食。

　　幼兒分組活動(dòng)，進(jìn)行進(jìn)餐游戲。

　　教學(xué)反思

　　1、對(duì)幼兒發(fā)展的反思：幼兒參觀(guān)廚房沒(méi)有適度的自由空間。

　　2、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的反思可能是我剛轉(zhuǎn)崗，對(duì)幼兒的心理發(fā)展和學(xué)習(xí)特點(diǎn)不太了解，引導(dǎo)的不夠，感情升華的不夠。

　　3、對(duì)師幼互動(dòng)的反思：互動(dòng)的不夠，可能是我比較拘謹(jǐn)。

　　4、對(duì)活動(dòng)效果的評(píng)析：教學(xué)目標(biāo)是明確的，基本上達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。如果讓我重新上這節(jié)課，我會(huì)少安排一部分學(xué)生，分批次參觀(guān)。這樣可以減少擁擠和安全事故，并使每位學(xué)生能感受的更深�？梢哉�(qǐng)一部分學(xué)生家長(zhǎng)參與，當(dāng)時(shí)聽(tīng)課的老師說(shuō)學(xué)生的互動(dòng)有點(diǎn)少，老師講的有些多，說(shuō)明我的引導(dǎo)還是不夠，以后應(yīng)該多學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)技能。

中班教案《廚房里》3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解廚房里的危險(xiǎn)有哪些，具有一定的安全意識(shí)。

　　2、學(xué)會(huì)保護(hù)自己，避免不安全事故的發(fā)生。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒每人一套《安全伴我行》手冊(cè)、圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、出示圖

　　（一），提問(wèn)并引出主題。

　　1、圖上畫(huà)的是什么地方？（廚房）

　　2、從什么地方看出來(lái)是廚房？（有刀、鏟、爐等物）

　　3、你家有廚房嗎？（有）廚房在什么地方？

　　4、小結(jié)：廚房里有這么多東西，小孩子個(gè)子矮，應(yīng)少到廚房里去玩，為什么呢？因?yàn)閺N房中隱藏了很多種危險(xiǎn)。

　　二、知道：第一種危險(xiǎn)：廚房中刀具的危險(xiǎn)。

　　1、出示實(shí)物刀：玩具刀與真刀的對(duì)比。輕和重、大和小的對(duì)比。

　　2、提問(wèn)：廚房里的刀是拿來(lái)做什么的？如果小朋友去廚房玩刀，刀不小心落在自己的腳上，會(huì)怎樣？

　　3、出示圖

　�。ǘ阂粋€(gè)小孩玩廚房里的刀，刀落地，差點(diǎn)落在幼兒腳上，真危險(xiǎn)。

　　讓幼兒看圖和感知一下真刀，讓其明白：廚房里的真刀不能玩，如果不小心落在地上，腳上都會(huì)受傷，還會(huì)砸著腳趾，很危險(xiǎn)！

　　三、第二種危險(xiǎn)：廚房燃?xì)鉅t的危險(xiǎn)。

　　1、讓個(gè)別幼兒找出燃?xì)鉅t玩具，讓小朋友想想廚房中燃?xì)鉅t有危險(xiǎn)嗎？有哪些危險(xiǎn)？

　　2、出示圖

　�。ㄈ阂粋€(gè)小孩在廚房里自己去開(kāi)燃?xì)鉅t，爆出了火光，射在小孩臉上。

　　3、師：小朋友自己不能開(kāi)燃?xì)鉅t，因年齡小，掌握不好開(kāi)關(guān)，燃?xì)庑孤⿻?huì)中毒，還會(huì)引發(fā)燃?xì)獗ǖ摹?/p>

　　四、第三種危險(xiǎn)：炒菜時(shí)油爆在臉上，眼睛里的`危險(xiǎn)。

　　1、出示圖

　�。ㄋ模�，讓幼兒觀(guān)察后講出：媽媽在炒菜，個(gè)子矮、年齡小的孩子不能靠近鍋邊，油爆在臉上、眼睛里，小朋友哭了。

　　2、知道炒菜的油爆在臉、眼上，會(huì)燒傷、會(huì)瞎眼等。

　　五、第四種危險(xiǎn)：用熱水瓶自己倒水，從爐子上取放的危險(xiǎn)。

　　1、出示圖

　�。ㄎ澹阂恍∨⑹直ч_(kāi)水瓶自己去廚房倒?fàn)t子上的開(kāi)水。

　　2、讓小朋友說(shuō)出圖中的危險(xiǎn)。

　　3、師：燒開(kāi)的水或剛做好的飯菜溫度高，不小心碰倒了會(huì)被燙傷的。

　　六、遠(yuǎn)離廚房避免危險(xiǎn)。

　　要避免這些危險(xiǎn)，有什么辦法？（遠(yuǎn)離廚房，不一個(gè)人在廚房里玩……）

　　七、看《安全伴我行》手冊(cè)。

　　讓小朋友一邊看一邊講出廚房中有哪些危險(xiǎn)，并把看到的故事說(shuō)給小朋友們聽(tīng)，幼兒一起交流。

　　活動(dòng)延伸：

　　回家到廚房里看看還會(huì)有哪些危險(xiǎn)，和爸爸媽媽一起交流避免危險(xiǎn)的辦法。

中班教案《廚房里》4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)活動(dòng),使幼兒了解廚房里的危險(xiǎn)有哪些,并具有一定的安全意識(shí)。

　　2、學(xué)會(huì)保護(hù)自己，避免不安全事故的發(fā)生。

　　3、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

　　4、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　《廚房里的危險(xiǎn)》課件

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　一、出示圖片，提問(wèn)并引出主題。

　　1、圖上畫(huà)的是什么地方?(廚房)

　　2、從什么地方看出來(lái)是廚房?(有刀、鏟、爐等物)

　　3、你家有廚房嗎?(有)廚房在什么地方?

　　4、小結(jié)：廚房里有這么多東西，小孩子個(gè)子矮，應(yīng)少到廚房里去玩，為什么呢?因?yàn)閺N房中隱藏了很多種危險(xiǎn)。

　　二、第一種危險(xiǎn)：燙傷教師以講故事的形式告訴幼兒不能隨意碰觸廚房里的東西。

　　三、第二種危險(xiǎn)：廚房燃?xì)鉅t的危險(xiǎn)

　　1、讓幼兒找出燃?xì)鉅t，讓小朋友想想廚房中燃?xì)鉅t有危險(xiǎn)嗎?有哪些危險(xiǎn)?

　　2、師：小朋友自己不能開(kāi)燃?xì)鉅t，因年齡小，掌握不好開(kāi)關(guān)，燃?xì)庑孤⿻?huì)中毒，還會(huì)引發(fā)燃?xì)獗ǖ摹?/p>

　　四、知道：第三種危險(xiǎn)：廚房中刀具的危險(xiǎn)。

　　1、提問(wèn)：廚房里的刀是拿來(lái)做什么的?如果小朋友去廚房玩刀，刀不小心落在自己的腳上，會(huì)怎樣?

　　2、出示圖：一個(gè)小孩玩廚房里的刀，刀落地，差點(diǎn)落在幼兒腳上，真危險(xiǎn)，讓幼兒看圖和感知一下真刀，讓其明白：廚房里的真刀不能玩，如果不小心落在地上，腳上都會(huì)受傷，還會(huì)砸著腳趾，很危險(xiǎn)!

　　五、第四種危險(xiǎn):不要登高到碗櫥里去取東西,如果碰倒碗盆等東西，劈頭蓋臉的砸下來(lái),容易引起傷害。

　　六、第五種危險(xiǎn)：炒菜時(shí)油爆在臉上，眼睛里的危險(xiǎn)。

　　1、出示課件，讓幼兒觀(guān)察后，引導(dǎo)幼兒講出：媽媽在炒菜，個(gè)子矮、年齡小的孩子不能靠近鍋邊，油爆在臉上、眼睛里，有危險(xiǎn)。

　　2、知道炒菜的油爆在臉、眼上，會(huì)燒傷、會(huì)瞎眼等。

　　七、觀(guān)看視頻《為什么不能隨便進(jìn)廚房》

　　八、學(xué)習(xí)《安全兒歌》:

　　廚房有電還有火，開(kāi)水碰翻不好躲。

　　地方雖小不能玩，危險(xiǎn)事情不能做。

　　九、要避免這些危險(xiǎn)，有什么辦法?(遠(yuǎn)離廚房，不一個(gè)人在廚房里玩)十、學(xué)習(xí)了這一課，小朋友們要記住，不能在廚房里玩耍哦!

　　活動(dòng)延伸：

　　回家到廚房里看看還會(huì)有哪些危險(xiǎn)，和爸爸媽媽一起交流避免危險(xiǎn)的辦法。

　　活動(dòng)反思：

　　安全教育是幼兒園教育中一個(gè)永恒的.話(huà)題，安全教育作為幼兒園長(zhǎng)期的教育內(nèi)容，僅僅是靠這幾個(gè)活動(dòng)是不夠的，他們更需要的是與日常生活能夠有機(jī)的相結(jié)合和滲透。通過(guò)這些與日常生活的內(nèi)容有機(jī)的結(jié)合，不僅僅可以避免一些意外傷害與不幸的發(fā)生，而且可以提高幼兒的安全意識(shí)，為幼兒安全行為能力的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

　　像這節(jié)課，讓他們當(dāng)心廚房里的安全問(wèn)題，首先是讓大家說(shuō)一說(shuō)，你所知道的廚房里有哪一些東西，你覺(jué)得哪一些是危險(xiǎn)的東西。孩子們都說(shuō)得非常好，這也說(shuō)明了，現(xiàn)在的家長(zhǎng)，對(duì)安全問(wèn)題的重視性，家長(zhǎng)的積極配合讓我們教師在教育教學(xué)活動(dòng)中能夠更好的開(kāi)展，讓孩子們對(duì)危險(xiǎn)的東西不是懼怕，而是如果碰到這樣的事情不會(huì)因?yàn)闊o(wú)知從而造成更加嚴(yán)重的后果，所以，讓我們勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的各種問(wèn)題，并能夠迎刃而解。