中班科學(xué)教案：螺絲和螺帽配對

時(shí)間：2024-03-06 09:37:40 教案我要投稿

中班科學(xué)教案：螺絲和螺帽配對

　　作為一名教師，就不得不需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編整理的中班科學(xué)教案：螺絲和螺帽配對，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中班科學(xué)教案：螺絲和螺帽配對

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、初步感知螺絲構(gòu)造。

　　2、體驗(yàn)為螺絲與螺帽配對的喜悅。

　　3、嘗試小組分工與合作。

　　4、對科學(xué)活動(dòng)感興趣，能積極動(dòng)手探索，尋找答案，感受探索的樂趣。

　　5、培養(yǎng)幼兒觀察能力及動(dòng)手操作能力。

　　【活動(dòng)重點(diǎn)】

　　為螺絲和螺帽配對，并簡要地說說為什么這樣配對。

　　【材料準(zhǔn)備】

　　不同種類和大小的鐵制螺絲和螺帽若干，籃子若干。

　　【活動(dòng)過程】

　　1、探索發(fā)現(xiàn)

　　(1)師：我們教室里變成了三大組，每個(gè)組的桌子上有螺絲和螺帽，請各組小朋友為螺絲和螺帽配對。

　　(2)幼兒操作，老師觀察指導(dǎo)。指導(dǎo)要點(diǎn)：對于個(gè)別不愿意參與的幼兒給予提醒與指導(dǎo)。

　　2、交流共享

　　(1)請三個(gè)組的代表說說自己小組是怎樣為螺絲和螺帽配對的。

　　(2)說說在為螺絲和螺帽配對的過程中有沒有什么新的發(fā)現(xiàn)。

　　(3)問題一：你們發(fā)現(xiàn)螺絲有哪些形狀?請用手指給其他小朋友看。三個(gè)組進(jìn)行搶答，獲勝的一組得到一顆五角星。

　　(4)問題二：你們發(fā)現(xiàn)螺帽有哪些形狀?

　　(5)問題三：你們覺得螺絲像什么?螺帽像什么?

　　(6)問題四：你是怎樣為螺絲和螺帽進(jìn)行配對的?請表演給其他小朋友看看。

　　(7)小結(jié)：螺絲和螺帽有的是圓形，有的是三角形，相同形狀的螺絲和螺帽才可以配成對。

　　3、模仿游戲

　　(1)今天我們教室里來了這么多的螺絲和螺帽，我們大家一起玩一個(gè)關(guān)于螺絲和螺帽的游戲好不好?

　　(2)螺絲和螺帽的要求：三個(gè)組自己推薦哪些小朋友當(dāng)螺絲，哪些小朋友當(dāng)螺帽。

　　(3)游戲設(shè)計(jì)：請幾個(gè)當(dāng)螺絲的小朋友站成橫、豎兩排，組成“丁”字形狀。然后再請幾個(gè)扮演螺帽的小朋友在“螺絲”縱排的空當(dāng)中快樂地鉆s形。

　　活動(dòng)延伸：請小朋友回去找找螺絲和螺帽藏在家中的什么地方。

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