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小班綜合教案：小小蛋兒把門開
作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編為大家整理的小班綜合教案：小小蛋兒把門開，希望能夠幫助到大家。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、通過活動(dòng)，知道小雞、小烏龜、企鵝等都是蛋生的，并初步了解它們的生活習(xí)性。
2、樂意參與說話，樂意模仿動(dòng)作，體驗(yàn)愉快的情緒。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、蛋的圖片3張以及背景圖，小雞、小烏龜、企鵝手偶。
2、三段表現(xiàn)動(dòng)物走路的不同音樂。
3、幼兒每人一個(gè)蛋（內(nèi)有小雞、小烏龜、鵝、鴨子、蛇、或企鵝）。
【活動(dòng)過程】
一、數(shù)一數(shù)，猜一猜。
出示蛋的圖片和背景：骨碌碌，草地上滾來了幾個(gè)蛋，咦，有幾個(gè)呀？（三個(gè)）哪個(gè)最大？哪個(gè)最��？里面住的是哪個(gè)寶寶呀？
�。ㄎ襾砬们瞄T請(qǐng)它們出來好不好，仔細(xì)看，我是怎么敲門的：“篤篤篤，篤篤篤，小小蛋兒把門開，小小蛋兒把門開�！崩蠋熓窃趺辞玫�？我們一起來學(xué)學(xué)看。寶寶還沒出來，一定是我們聲音太輕了，我們?cè)賮硪淮�。�?/p>
二、小動(dòng)物出殼。
1、篤篤篤，最小的蛋里好像有聲音了，里面究竟是誰(shuí)呀，出來了，出來啦！它是誰(shuí)呀？（原來烏龜寶寶是從蛋里出來的）小烏龜長(zhǎng)得什么樣呢？它是怎么走路的？它喜歡在什么地方爬？（出示相關(guān)圖片）小烏龜要去散步了，誰(shuí)愿意來學(xué)一學(xué)它怎么爬？（真像小烏龜）師模仿引導(dǎo)：小烏龜爬起來是一步一步，慢吞吞的。龜寶寶跟著媽媽來散步。（大，考，吧幼。師；網(wǎng)）放音樂，學(xué)小烏龜爬。
2、篤篤篤，哪個(gè)蛋寶寶里的聲音？中間的蛋里會(huì)是誰(shuí)能？我們來有禮貌的敲敲門：“篤篤篤，篤篤篤，小小蛋兒把門開，小小蛋兒把門開”�？纯此钦l(shuí)？（原來小雞寶寶也是從蛋里出來的）和雞寶寶打招呼，雞寶寶長(zhǎng)得什么樣？（黃黃的，毛茸茸的，嘴巴尖尖的，你來學(xué)學(xué)看）小雞喜歡吃什么？雞寶寶肚子餓了，尖尖的嘴巴伸出來，快到媽媽這里來，我們一起去找食吃吧。聽音樂學(xué)雞寶寶走和叫（找食吃）。
3、篤篤篤，最大的蛋里的寶寶也要出來了，會(huì)是誰(shuí)能？我們?cè)趺凑?qǐng)它出來：“篤篤篤，篤篤篤，小小蛋兒把門開，小小蛋兒把門開”。原來企鵝寶寶也是從蛋里出來的。企鵝寶寶長(zhǎng)得什么樣？（黑身體，白肚皮，胖胖的，一對(duì)小翅膀在旁邊，走起路來?yè)u搖擺擺的）企鵝住在什么地方？（出示圖片：很冷很冷的地方，許多企鵝住在一起。）看這幾只企鵝在干什么？（真奇怪，我們小朋友睡覺是躺在床上的，企鵝睡覺是站著的）小企鵝真可愛，兩只翅膀在旁邊，胖胖的，看我像不像小企鵝，你們也來學(xué)一學(xué)。聽音樂走。
4、喀嚓喀嚓，喀嚓喀嚓，我這里還有個(gè)蛋，里面的寶寶是誰(shuí)，我來請(qǐng)它出來，要輕輕的，不能傷到里面的寶寶。小朋友椅子下也有一個(gè)蛋，你也來輕輕請(qǐng)里面的寶寶出來吧，和好朋友說說。蛋里面是誰(shuí)呀？請(qǐng)幼兒介紹。
三、總結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。
師：原來小雞、小鴨、小鵝、小蛇、小鳥、小烏龜都是從蛋里生出來的。還有很多小動(dòng)物也是從蛋里生出來的，我們回家可以問問爸爸媽媽。
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