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中班上冊(cè)科學(xué)活動(dòng)教案:神奇的磁鐵
作為一名教學(xué)工作者,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的中班上冊(cè)科學(xué)活動(dòng)教案:神奇的磁鐵,歡迎大家分享。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過實(shí)驗(yàn),了解磁鐵的特性。
2、能大膽交流,了解磁鐵在生活中的運(yùn)用。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、磁鐵。2、回形針、硬幣、樹葉、鑰匙、花布、瓶蓋、積木等。3、記錄表
活動(dòng)過程:
一、魔術(shù)表演,鼓勵(lì)幼兒大膽猜想。初步感受磁鐵的奧秘。
1、教師在一張塑料板下面放一個(gè)大磁鐵,上面放一個(gè)鐵質(zhì)動(dòng)物,來回移動(dòng)。
教師:咦,紙上的動(dòng)物怎么了啊?
教師:在移動(dòng)嗎?
教師:猜猜我是用什么方法讓小動(dòng)物移動(dòng)的?
2、鼓勵(lì)幼兒大膽猜想。
3、教師展示磁鐵.
教師:哦,原來塑料板的下面有個(gè)東西,你們知道是什么嗎?
4、幼兒討論。
教師:你們知道磁鐵還能吸什么嗎?
二、幼兒通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)磁鐵,進(jìn)一步感受、了解磁鐵的特性。
1、教師介紹桌上的材料,提出試驗(yàn)要求。
教師:請(qǐng)你們看看桌上的東西,先猜猜哪些東西能被磁鐵吸起來,(展示ppt,引導(dǎo)幼兒初步猜想,并判斷),然后再用磁鐵一個(gè)個(gè)的實(shí)驗(yàn)。
2、幼兒用磁鐵進(jìn)行試驗(yàn),一人試驗(yàn),一人記錄,教師觀察并給予幫助。
3、鼓勵(lì)幼兒大膽表述自己的想法。
4、展示幼兒的記錄表,發(fā)現(xiàn)不同,老師再次試驗(yàn)。
三、引導(dǎo)幼兒根據(jù)實(shí)驗(yàn)總結(jié)磁鐵的特性。
引導(dǎo)幼兒總結(jié)磁鐵的特性。
教師:看看你們所實(shí)驗(yàn)和所觀察的,發(fā)現(xiàn)磁鐵有什么奧秘呢?
總結(jié):磁鐵有吸磁的特性。
四、遷移幼兒生活經(jīng)驗(yàn),說說磁鐵在生活中的運(yùn)用。
教師:你們發(fā)現(xiàn)我們周圍哪里有磁鐵的東西?
教師:引導(dǎo)幼兒觀看Ppt課件,進(jìn)一步了解磁鐵!
五、結(jié)束環(huán)節(jié)
教師:今天我們發(fā)現(xiàn)了磁鐵這么多的秘密,知道了磁鐵有這么多的作用,讓我們?nèi)グ堰@些告訴我們班上其他的小朋友吧!
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