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溫馨的親子閱讀時(shí)光教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家整理的溫馨的親子閱讀時(shí)光教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教案目標(biāo)
1、初步培養(yǎng)寶寶安靜傾聽的習(xí)慣。
2、學(xué)會(huì)正確閱讀圖書的方法。
3、關(guān)系。
教案準(zhǔn)備
大圖書一本,寶寶書人手一本。
教案過程
1、出示大圖書,述故事的題目。
2、寶寶和爸爸媽媽一起聽老師完整的講述故事一遍。
3、請(qǐng)寶寶說說故事里有誰。
4、寶寶按次序到老師手里領(lǐng)取小圖書,和爸爸媽媽一起看。
指導(dǎo)要點(diǎn):
1、提醒寶寶要一頁一頁有序翻書。
2、寶寶懂得愛惜圖書。
托班小朋友進(jìn)行培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的技巧以及好處:
早期閱讀教育是指0—6歲學(xué)前幼兒憑借變化著的色彩,圖象,文字或憑借著成人的形象閱讀來理解讀物的活動(dòng)過程。對(duì)于2——3歲的幼兒來說,圖和聲音是他們獲的間接經(jīng)驗(yàn)的唯一途徑,2——3歲也成為幼兒讀圖的最佳時(shí)期。因此對(duì)于托班幼兒來說,培養(yǎng)早期閱讀的興趣最為關(guān)鍵。
一、投放適合的閱讀材料,保證托班幼兒成功閱讀的體驗(yàn)。
。1)投放紙質(zhì)好,畫面簡單的閱讀材料。
。2)選擇托班幼兒熟悉的閱讀內(nèi)容。
二、開辟多種渠道,培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和閱讀能力
。1)集體閱讀活動(dòng)
。2)故事欣賞活動(dòng)
。3)講讀圖書活動(dòng)
。4)日常生活活動(dòng)
三、科學(xué),適宜的閱讀指導(dǎo),提高托班幼兒的閱讀那能力
。1)教師進(jìn)入圖書區(qū),帶領(lǐng)閱讀
。2)鼓勵(lì)幼兒相互交流,分享快樂
。3)因人施教,適時(shí)指導(dǎo)
。4)親子共讀法
親子共讀既可以培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,又能幫助幼兒提高閱讀能力,增進(jìn)親子情感。因此,我們經(jīng)常通過家訪,家園聯(lián)系欄做好家長工作,爭取家長配合。
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