中班語言活動：阿米愛媽媽

中班語言活動：阿米愛媽媽

　　活動目標：

　　1、了解故事中阿米犯過失后的心里狀態(tài)，以及媽媽對孩子的寬容和愛心，體驗母子間的情感。

　　2、觀看手偶故事表演，以及參與討論活動，了解母子間語言交流，講述故事中阿米和媽媽的對話。

　　3、能大膽地表達自己對故事的理解。

　　活動準備：幼兒用書人手一冊，小男孩手偶，故事磁帶。

　　活動過程：

　　一、欣賞手偶表演。

　　師：小朋友，在家里你打碎過碗嗎？后來，你是怎么做的？

　�。ǚ謩e出示小男孩和媽媽手偶）：有個小男孩叫阿米，他也打碎了一只碗，他是怎么做的呢？

　　教師操作小男孩和媽媽手偶，表演故事。

　　二、通過提問，引導幼兒感知理解故事內容。

　　師：為什么阿米早早地起床，他要做什么？

　　后來發(fā)生了什么事？阿米對媽媽說了些什么？媽媽對阿米說什么？

　　阿米打碎了媽媽最喜歡的印花碗，后來，阿米是怎樣做的？媽媽喜歡阿米的做法嗎？

　　三、引導幼兒看圖閱讀《幼兒用書》

　　帶領幼兒看畫面，教師講述故事內容。

　　鼓勵幼兒講述媽媽重復的語言：我永遠愛你。啟發(fā)幼兒給故事取名字。

　　四、引導幼兒討論。

　　教師：阿米愛自己的媽媽嗎？你又是怎么知道的？

　　教師：阿米把媽媽最喜歡的印花碗打碎了，他是故意的嗎？阿米是怎樣彌補自己過失的？

　　教師：媽媽愛阿米嗎？當阿米做錯了事情，媽媽還會愛他嗎？你是怎么看出來的？

　　五、結合自己的生活經(jīng)驗，開展談話活動。

　　教師：你愛自己的媽媽嗎？你是怎么做，怎么表達的？

　　你的媽媽愛你嗎？你的媽媽是怎么做怎么表達的？

　　我們小朋友在家里、在幼兒園里，如果做錯了事，應該怎么辦？啟發(fā)并教育幼兒做個敢于承認錯誤的、勇于改正錯誤的孩子。

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