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三字經(jīng)教案: 融四歲,能讓梨,弟于長,宜先知
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!以下是小編為大家整理的三字經(jīng)教案: 融四歲,能讓梨,弟于長,宜先知,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教學(xué)目的:
1、能流利地朗讀和背誦本句三字經(jīng)
2、知道《孔融讓梨》的故事,了解同學(xué)之間互相謙讓可以增進(jìn)團(tuán)結(jié),講謙讓是一種美德。
教具準(zhǔn)備:
小黑板、掛圖
教學(xué)過程:
(一)導(dǎo)入揭題:
今天,老師要給大家講一個古代的孩子講謙讓的故事,請小朋友們邊聽邊想:這個故事講了一件什么事?告訴了我們一個什么道理?
。ǘ⿲W(xué)文曉理:
1、請學(xué)生借助拼音自讀一遍融四歲,能讓梨,弟于長,宜先知。
2、講解這幾句的意思。
。|漢孔融四歲時,就知道把大的梨讓給哥哥吃,這種尊敬兄長的道理,是每個人從小就應(yīng)該知道的。一個人首先要學(xué)的是孝敬父母和兄弟友愛的道理,接下來才是學(xué)習(xí)看到和聽到的知識。)然后提問:(出示圖片)
⑴圖中誰是孔融?你是從哪兒看出來的?
、瓶兹谧钕饶美,本來能拿到最好、最大的,可他卻是怎么做的呢?
、撬麨槭裁匆o自己選一個最小的?
、瓤兹诎汛罄、好梨讓給了哥哥和弟弟,這說明了什么?
⑸孔融吃梨時講謙讓,爸爸的表情怎樣?(課件展示插圖)爸爸看到孔融這樣做,心里會怎樣想?他會怎樣夸獎孔融?
⑹誰能學(xué)學(xué)爸爸的語氣夸夸孔融?
、丝兹谑艿桨职值谋頁P,心里會怎樣想?
、炭兹谶@樣做,他的哥哥會怎樣想?弟弟呢?他們以后也會怎樣做呢?
2、小結(jié):孔融小小年紀(jì),就懂得在好處和方便面前不搶先,能讓人,他不僅受到了全家人的稱贊,也受到了世人的贊揚。所以,千百年來,“孔融讓梨”的故事一直流傳了下來,孔融也成為了小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣。
3、那么,我們應(yīng)該向孔融學(xué)習(xí)什么呢?
4、老師朗讀三字經(jīng),請學(xué)生一起讀。
5、老師解釋語譯部分。
6、指導(dǎo)學(xué)生朗讀經(jīng)文,背誦經(jīng)文
7、故事情景再現(xiàn):學(xué)生表演。
(三)擴展活動:
學(xué)習(xí)兒歌《謙讓歌》
《謙讓歌》
好兒童,要謙讓,好處、方便,我不搶,要學(xué)孔融把梨讓,不搶先,能讓人,先別人,后自己,人人夸我“你真棒”!
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