研究性學習教案優(yōu)秀

時間：2024-03-29 07:21:20 教案我要投稿

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研究性學習教案優(yōu)秀

　　作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要準備好一份教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{整。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家整理的研究性學習教案優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

研究性學習教案優(yōu)秀

　　【教學目標】

　　1、知道研究性學習這一門課程的內涵

　　2、初步認識研究性學習的過程與方法

　　3、培養(yǎng)同學們的合作、創(chuàng)新精神和實踐能力

　　【教學重點】掌握研究性學習的過程和方法

　　【教學步驟】

　　【引入】請同學們先看一組照片；展示研究性學習的。部分照片，教案走進“研究性學習”。這是我們學校同學在進行研究性學習。什么是研究性學習？開展研究性學習有什么用處呢？等等這些都是同學很好奇的。我們今天就探討一下研究性學習的一些概念以及我們的藍圖。在探討研究性學習之前首先我們要知道我們的一個新學科：綜合實踐課。

　�。ㄒ唬┱J識《綜合實踐課》綜合實踐活動是教育部《普通高中課程方案（實驗）》（20xx）中設置的、必修的、獨立的課程領域，由研究性學習活動、社區(qū)服務和社會實踐三方面內容構成，同語言與文學、數(shù)學、人文與社會、科學、技術、藝術、體育與健康等領域一起構成高中新課程的八大領域。綜合實踐活動在普通高中課程學分結構表中占23個必修學分，其中研究性學習活動15個學分，社區(qū)服務2個學分，社會實踐6個學分。該課程在學分結構表中，占最低必修學分（116個學分）的20%，占最低畢業(yè)學分（144個學分）的16%。我們今天只探討研究性學習問題。

　　（二）認識《研究性學習》材料：英國十歲聰明女孩憑地理知識救百人據英國媒體1月1日報道，在幾十米高的海嘯襲向泰國普吉島的一個海灘之前，英國一位年僅10歲的聰明女孩憑借自己在學校里所學的地理知識，預測出威力強大的海嘯將吞沒整個海灘，她立即讓她的父母提前發(fā)出警報疏散里海灘上的游客，從而挽救了100多名游客的生命，演繹了一段傳奇故事。

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